影不影響工作不知道，不過小牧總想這些的話，可能會影響你的學習。左千尋敲她腦袋，真想打開看看到底都在想些什么。

    余牧摸摸自己的小光頭，抗議：jiejie老是對我的腦袋又摸又敲，要是腦子出了問題，你要負責的。

    她說話時語氣又認真又好笑，好看的眉毛輕輕蹙起，臉快皺成一團泥。

    左千尋覺得她好可愛，一把攬過她的肩膀，笑出聲：敲出問題jiejie負責好嗎！下半輩子管你吃管你住，你呢，天天就給我敲腦袋怎么樣？

    余牧聽了笑了，也開玩笑道：那你快把我敲出問題吧，下半輩子不愁了。還做了一個閉上眼睛混吃等死的表情。

    左千尋被逗得開心，兩人有說有笑朝家的方向走去

    余牧笑意未達眼底，心里酸溜溜的。

    最關心的問題還是那個男老師是誰？

    第十三章

    時間一晃而過，轉眼一周過去，余牧腳傷已經好轉，年輕人，傷口恢復得也快，脫離了拐杖的束縛，走路自帶風。

    南國一中的春季運動會開始了，主力軍是高一和高二的學生，高三的同學自行決定要不要參加，因為課業(yè)繁忙，大家都選擇上自習，只參加最后一天的接力賽。

    教室內。

    余牧正在做一篇簡單的英語閱讀，這幾天，她學習的積極性非常高，晚上回了家也要拉著左千尋給她補課，左千尋當然也愿意，把自己的技巧毫無保留地全都傳授給她。

    她基礎差，但天資聰明，學習能力也強。但英語這學科還是需要時間累積，余牧只能一步一步來。

    王然在做高三的題，余牧只能做初一初二的題，基礎只能一點一點的補。

    但余牧已經很開心了，她發(fā)現學習并沒有她想象中那么痛苦，甚至每次做題做對了，會有一種成就感，心里也不會覺得自己就是一個傻子。

    加油！加油！加油！cao場外的學弟學妹們嘰嘰喳喳在賣力呼喊。

    在上自習的高三同學們不時放下筆朝窗子外面看一看。

    余牧也不例外，做完一篇閱讀之后，她看向窗外發(fā)呆。cao場上同學們擁擠成簇，像是密密麻麻的螞蟻，跑道上幾個運動健兒在奮力奔跑，身旁的同學們?yōu)樗麄兗佑汀?/br>
    左千尋在干嘛呢？余牧不禁想到她。她是高一年級的班主任，這個時候應該挺忙的吧。目光在人群中掃視，想試試能不能看到她，但人太多，要找到一個人簡直就是大海撈針。

    余牧放棄了，繼續(xù)埋頭做題。她打算挑戰(zhàn)一下自己，做一下初二的完形填空。

    對于一個學渣來說，完形填空就是瞎子填坑，余牧以前都是亂填，沒一個單詞認識的。但現在明顯好了一些，雖然她的詞匯量還是匱乏，但勉強能通過一些認識的詞來猜整個句子以及文章的意思，這么做下來竟然還對了幾個。

    正當余牧驚喜時，坐在前桌的學生突然驚呼一聲。

    媽呀！

    她的呼聲太大，惹得其他學生抬眼看她，眼里滿是困惑。

    前桌捂嘴，滿臉抱歉，對不起對不起，剛剛發(fā)呆，看到外面有個人被撞了，沒事沒事。

    余牧靠窗，抬眼朝窗戶外看去，發(fā)現不遠處的確是有一個人坐在地上，幾個學生圍著她。

    那人不是左千尋是誰！

    余牧一個蹭身站了起來，守自習的紀律委員下意識抬頭看著她。

    我去上個廁所！

    話音落下，人就狂奔了出去。

    余牧人高腿長，運動細胞一直都挺發(fā)達。因為心情著急，下樓梯就差兩步一樓了，腦袋里空白，此刻只有一個想法，去找左千尋。

    出了教學樓，余牧一路飛奔，心情緊張極了，左千尋沒事吧？被撞了，怎么個撞法，疼不疼，有沒有受傷？心亂如麻。

    余牧膝蓋雖然好了，卻還是有點疼的，此刻完全顧不上那種痛感，此刻只想到左千尋身邊去。

    由于她奔跑的速度太快，很快跑到cao場，腳下的步子還加速，且長得又惹人注目，很快cao場上好幾個人都看著她。

    喂，你們看，那女的跑得好快。兩百米沖刺讓她去得了，妥妥的第一。

    別說，長得還有點好看，以前怎么沒看到過！

    余牧沖到圍觀人群，一個剎車，伸手剝開學生們的肩膀，蹙眉，語氣嚴肅：麻煩讓讓人群中擠出一條道。

    左千尋已經被學生扶起，抬眼就看到了余牧，有點驚訝，她不是該在教室上自習么？

    姐一句尾音及時收住，改口：左老師，你沒事吧？她伸手去扶她。

    左千尋搖搖頭，沒事的。

    身旁的學生解釋：老師剛剛被跑步不看路的體尖生撞了。

    余牧拉住左千尋的手，神情緊張，目光給她來了個全身檢查，撞哪兒了？語氣和表情都是說不出的著急。

    左千尋其實想說沒事，就是腰有點疼。

    結果學生又著急道：好像下半身都撞到了，老師的腰應該不太行了，我們得背她去醫(yī)務室看看。

    余牧二話不說半蹲在左千尋身前，還沒等左千尋說話，她就已經主動把她背在背上。

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