“兩袋子饅頭就薅走了我那么多秘密，我虧大了好嗎！”

    夏目貴志聽(tīng)完這些話(huà)，露出了幸福而又溫柔的笑容。

    “辛苦貓咪老師了，今晚要吃魚(yú)嗎？”

    “要！要炸魚(yú)和小魚(yú)干！”

    “好的哦，我去幫你拿?！?/br>
    ………………

    離開(kāi)了夏目家，五條悟果斷跑路了，留吉野順平一個(gè)人去完成任務(wù)。

    雖然早就知道會(huì)是這種結(jié)果，但是看到五條老師這么迅速的走人，吉野順平還是產(chǎn)生了一種“自己被用了就丟”的既視感。

    雖然有些不太可能，但是還是希望五條老師今后能稍微考慮一下別人的感受。

    吉野順平一個(gè)人乘著電車(chē)來(lái)到了隔壁原野縣，來(lái)到了任務(wù)地點(diǎn)“縣立肆野高等學(xué)?！薄Ｔ翱h不是很大，這所肆野高中里面的學(xué)生也并不是很多，所以失蹤五個(gè)同學(xué)一個(gè)老師的事情真的鬧得很大。

    現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)正好是中午午休的時(shí)間。吉野順平跟保安登記完，走進(jìn)學(xué)校，就看到不少同學(xué)三三兩兩聚集在一起，小聲八卦。

    “誒，你聽(tīng)說(shuō)紅舞鞋了嗎？”

    “什么紅舞鞋？”

    “就那個(gè)紅舞鞋子姑娘啊?！?/br>
    “哦，那個(gè)啊。”

    “聽(tīng)說(shuō)失蹤的人都是被紅舞鞋姑娘帶走了，他們要參加紅舞鞋姑娘舉辦的舞會(huì)。”

    “傳說(shuō)這么浪漫的嗎？”

    “哪里浪漫了？紅舞鞋是誰(shuí)你該不會(huì)不知道吧？她會(huì)放過(guò)欺負(fù)過(guò)自己的人？”

    “你是說(shuō)……”

    “對(duì)啊，那些人都要在舞會(huì)上一直跳舞，直到雙腳磨破，血流不止，將舞鞋侵染成紅色，最終失血過(guò)多死亡?！?/br>
    “嘶……好恐怖！”

    紅舞鞋的姑娘？

    吉野順平瞬間警惕起來(lái)，走向了旁邊正在說(shuō)悄悄話(huà)的兩個(gè)女生，稍微有些靦腆地問(wèn)道。

    “你們好，請(qǐng)問(wèn)你們能跟我說(shuō)一說(shuō)，有關(guān)紅舞鞋姑娘的故事嗎？”

    兩個(gè)女孩對(duì)視一眼，都有些尷尬。

    “抱歉，那件事情老師不讓說(shuō)的，不過(guò)如果你問(wèn)的是傳言，那就是個(gè)恐怖傳說(shuō)而已，學(xué)校里的大家都知道，你可以去問(wèn)問(wèn)其他人?！?/br>
    恐怖傳說(shuō)也會(huì)滋生詛咒啊。

    吉野順平明白，這兩個(gè)少女不會(huì)再跟自己透露更多，于是迅速道別走人，接著第一時(shí)間打電話(huà)給自己的輔助監(jiān)督。

    “伊地知先生，在嗎？”

    “是順平，怎么了？”

    “想問(wèn)一下有關(guān)于我目前這個(gè)任務(wù)的事情。我聽(tīng)說(shuō)，這邊流傳有一個(gè)‘紅舞鞋姑娘’的恐怖傳說(shuō)，而且看樣子這個(gè)恐怖傳說(shuō)是有原型的，能麻煩你幫忙調(diào)查一下，給我資料嗎？”

    “當(dāng)然可以。”

    吉野順平掛掉電話(huà)，立刻去尋找之前失蹤老師的座位。

    那個(gè)老師是一個(gè)男性數(shù)學(xué)老師，已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里面工作了五年時(shí)間。就在前天，他的妻子發(fā)現(xiàn)自己的丈夫夜不歸宿，第二天來(lái)學(xué)校詢(xún)問(wèn)，卻只得到“他也沒(méi)來(lái)學(xué)校”的答復(fù)。

    到了今天，大家也基本可以確定，這個(gè)老師如同前面的五個(gè)學(xué)生一樣失蹤了。

    一時(shí)之間，學(xué)校里面人人自危，各種謠言四起，所有人都畏懼這個(gè)學(xué)校，“紅舞鞋的姑娘”很可能是在這所學(xué)校里面廣泛傳播的其中一個(gè)傳言。

    吉野順平來(lái)到三樓的教師辦公室，仔細(xì)感受這間教室里面的咒力，最后發(fā)現(xiàn)了一絲絲的殘穢。

    有詛咒來(lái)過(guò)這里。

    “咦？你不是本校的學(xué)生？”

    一個(gè)女教師拿著一大沓的試卷走了過(guò)來(lái)，看到身穿咒高校服的吉野順平忍不住皺眉，“你來(lái)這里干什么？”

    “抱歉，借過(guò)一下?！奔绊樒嚼@開(kāi)了女教師，循著殘穢的痕跡立即展開(kāi)追蹤。女教師見(jiàn)自己被無(wú)視，轉(zhuǎn)身想喊住吉野順平。

    “你別跑啊，走廊里面禁止跑步！”

    吉野順平?jīng)]管這個(gè)事兒多的老師，循著殘穢左拐右拐，跑到了一個(gè)沒(méi)有一個(gè)人的教室門(mén)口。教師很干凈，外面的牌子上寫(xiě)著“舞蹈室”。

    那個(gè)詛咒，真的和紅舞鞋姑娘有關(guān)？

    第35章

    舞蹈教室沒(méi)有人, 門(mén)還被鎖了起來(lái)。吉野順平進(jìn)不去，只能在外面透過(guò)窗戶(hù)觀(guān)察這個(gè)教室。

    這間教室規(guī)模不大，木質(zhì)的地板平鋪在地上, 教室的一面裝上了巨大的鏡子，舞蹈用的木制欄桿則四周都有。

    標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈教室。

    吉野順平伸頭, 貼著窗戶(hù)往教室里看，他看到門(mén)口有一排白色的舞蹈鞋整整齊齊地?cái)[在那里, 并沒(méi)有看到傳說(shuō)中的紅舞鞋。

    所以, 紅舞鞋姑娘到底在哪里？

    殘穢遍布了整個(gè)舞蹈教室, 吉野順平拿出一根鐵絲對(duì)著舞蹈教室的門(mén)鎖鼓搗, 企圖撬鎖。幸好學(xué)校舞蹈教室的鎖并不是很高級(jí)，吉野順平努力了一陣, 就成功打開(kāi)了教室的門(mén)。

    進(jìn)入教室, 吉野順平感覺(jué)到了一陣不對(duì)勁, 下一秒鐘他就發(fā)現(xiàn)身后的門(mén)不見(jiàn)了，自己來(lái)到了一個(gè)陌生的領(lǐng)域！

    居然是領(lǐng)域？特級(jí)咒靈？！

    吉野順平雞皮疙瘩都起來(lái)了, 立刻召喚氤氳與淀月。淀月漂浮在吉野順平的上空，而氤氳落到了吉野順平的肩膀上。一藍(lán)一綠兩個(gè)水母正努力保護(hù)自己的主人。

    吉野順平深吸一口氣, 開(kāi)始往前走。這個(gè)詛咒的領(lǐng)域很奇怪，看上去只是一間狹小的房間, 房間里面除了四面的鏡子，就只有一個(gè)憑空出現(xiàn)的小木門(mén)。吉野順平打開(kāi)那扇門(mén), 走了進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)里面是跟之前一模一樣的一個(gè)房間。

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