突然聽見(jiàn)耳邊傳來(lái)顧明淵的聲音：“你跟那只小鱷魚關(guān)系很好？”

    這聲音聽起來(lái)十分自然，甚至帶了點(diǎn)漫不經(jīng)心的懶散。

    可慕樂(lè)就是覺(jué)得這個(gè)瞬間十分危險(xiǎn)。

    如果她不是一只人類幼崽，而是一個(gè)跟猛男同居的普通女人……

    那么根據(jù)她的回答，接下來(lái)也許就會(huì)發(fā)生一些會(huì)被鎖章的事情。

    太恐怖了。

    慕樂(lè)不動(dòng)聲色地把蒸蛋咽下去。

    熟練地掩飾道：“一般般。他只是……我的同桌?！?/br>
    “同桌”這個(gè)詞的發(fā)音還是她今天剛跟布克學(xué)的。

    顧明淵“嗯”了一聲，沒(méi)再說(shuō)話。

    慕樂(lè)吃一吃就要偷偷去看他，又害怕被她發(fā)現(xiàn)，只能掃一眼就飛快地把目光收回來(lái)，又落在不遠(yuǎn)處的紅通通的菜肴上。

    顧明淵：“……”

    他對(duì)這只小家伙的關(guān)注度和占有欲確實(shí)與日俱增。

    雖然很難解釋這只心情。

    但這一刻，他認(rèn)為自己的心理應(yīng)該是——不讓自家小孩跟“壞孩子”交朋友。

    那只鱷魚都上小學(xué)了還滿嘴都是野獸的尖牙、摟著慕樂(lè)時(shí)鱷魚尾巴在屁股后面晃得就像一只開心的小狗、看見(jiàn)他以后雖然很大膽地跟他打了招呼，但還是夾著尾巴灰溜溜地逃跑了——

    總之。

    怎么看都不是一只成熟的好鱷魚。

    ……如果慕樂(lè)知道他的心理活動(dòng)，一定會(huì)吐槽。

    醒一醒！人家才一年級(jí)??！

    要什么成熟！

    只有你家聰明絕頂蓋世無(wú)雙的人類小孩，才會(huì)在因?yàn)檫^(guò)于成熟而跟那些破小孩格格不入。

    ……

    慕樂(lè)的一年級(jí)生活只持續(xù)了一天不到。

    第二天早晨考試，中午就通過(guò)光腦給各位家長(zhǎng)發(fā)送了小孩子的成績(jī)。

    也是因?yàn)檫@次考試，慕樂(lè)才知道。

    為什么在她提出讓布克直接給她做翻譯時(shí)，布克會(huì)提起顧明淵打算讓她去上學(xué)這件事——

    在考場(chǎng)中，是沒(méi)辦法讓妖靈出來(lái)的。

    每個(gè)座位上都裝著一只小盒子，也不知道是什么原理，這些盒子的存在會(huì)讓妖靈感到十分痛苦。

    唯一的辦法就是在它們開啟之前，就讓妖靈暫時(shí)寄宿在里面。

    ……算是妖靈版的信號(hào)屏蔽器吧。

    有了信號(hào)屏蔽器的存在，慕樂(lè)做題只能完全依靠自己。

    好在她學(xué)習(xí)有夠努力，雖然星際語(yǔ)的書寫還歪歪扭扭，但用來(lái)做一年級(jí)的題目還是綽綽有余。

    每一科的試卷在做完以后還會(huì)有個(gè)進(jìn)階版。

    不想跳級(jí)的孩子在做完試卷以后可以直接放棄，而想要跳級(jí)的孩子，則是可以像玩闖關(guān)游戲一樣，一份一份做下去。

    因?yàn)槭蔷C合判定，慕樂(lè)的數(shù)學(xué)試卷一直做到第五張才收手。

    其他科目也就只有“星際語(yǔ)”是正經(jīng)試卷，慕樂(lè)勉強(qiáng)做了四張，又故意把第四張的那份試卷答得更加歪歪扭扭亂七八糟。

    剩下的都是些為了讓小孩德智體美勞全面發(fā)展而開設(shè)、沒(méi)什么用的小科目。

    值得一提的是。

    學(xué)校里沒(méi)有體育課，只有“休育課”。

    因?yàn)椴煌N族的小孩運(yùn)動(dòng)能力和天賦本身就相差很大，體育課完全沒(méi)辦法在一起授課。

    學(xué)校只根據(jù)不同的種族習(xí)性，大體劃分出幾鐘自然環(huán)境，建成體育館。

    然后放孩子們?cè)谶@些人造的自然環(huán)境里面自由奔跑。

    休育課沒(méi)法考試，但試卷還是要出的?？荚噧?nèi)容就是不同的體育館里面的各種環(huán)境和設(shè)備。

    主要是為了考查這些小孩，有沒(méi)有在“自然環(huán)境”里面努力探索。

    ……這對(duì)于慕樂(lè)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是地理考試。

    可惜題目里面的生僻詞太多，慕樂(lè)只能隨便亂寫。

    她完全想不到，自己寫的卷子在學(xué)校引起了一場(chǎng)小范圍的轟動(dòng)。

    由于試卷全部匿名，老師們也不知道這份卷子是誰(shuí)填的，只好直接把卷子上報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)，希望得知這位學(xué)生的真實(shí)身份。

    改卷子的數(shù)學(xué)老師甚至說(shuō)她是百年難得一遇的神童。

    知道慕樂(lè)是人類但簽了保密協(xié)議的校領(lǐng)導(dǎo)：…………

    他們啥也不敢說(shuō)，啥也不敢問(wèn)，只能把老師發(fā)來(lái)的“喜訊”轉(zhuǎn)發(fā)給顧明淵這個(gè)樣子。

    顧明淵一天內(nèi)收到了好多條訊息。

    這才是他家小孩去學(xué)校的第二天，就鬧出了這么多事情。

    顧明淵對(duì)慕樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然感到驕傲，卻沒(méi)有太多的關(guān)心。

    因?yàn)樗淖⒁饬Γ急涣硪粭l訊息吸引住了。

    ——關(guān)于體型劃分。

    慕樂(lè)被劃分到了1.2米-1.5米這一階段的幼崽里。

    顧明淵皺眉深思了一會(huì)。

    一回到家，他就喊來(lái)管家機(jī)器人給慕樂(lè)量身高。

    桶狀的機(jī)器人在慕樂(lè)面前掃了一圈，隨后也直接把數(shù)據(jù)發(fā)送到了顧明淵的光腦上。

    ……凈身高，一米二四。

    所以不是孔鶴安的錯(cuò)覺(jué)，也不是學(xué)校胡亂劃分。

    小家伙……真的長(zhǎng)大了。

    在短短的幾天里。

    第14章 暑假作業(yè)

    ——人類是一種快速成長(zhǎng)的生物嗎？

    中午慕樂(lè)睡午覺(jué)時(shí)，顧明淵一直在查閱相關(guān)資料。

    畢竟，成長(zhǎng)得越快，就老得越快。也……離開得越快。

    雖說(shuō)寵物的壽命一般都比飼養(yǎng)員少很多很多，世界上也很少有能一直陪伴飼養(yǎng)員的寵物。

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