如果要用一個字來形容冬天，或許“冷”會是最先讓人聯(lián)想到的答案。

    北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。t市雖然不在華夏的最北方，但入冬之后氣溫也是會在短時間內(nèi)驟降。隨之而來漫天飛舞的雪花很快便將這座城市裝點成銀白色的世界。

    冬日的陽光經(jīng)過雪花的反射后更顯耀眼，雖然氣溫很低，但這片光明卻讓清冷的空氣中生出了幾分令人愜意的溫暖與活力。

    在市區(qū)南部的一所高校里，學(xué)生們也早已開始了今天的學(xué)習(xí)生活。

    “同學(xué)們，在上節(jié)課的時候我們學(xué)習(xí)了地球的宇宙環(huán)境，認(rèn)識到地球不過是千千萬萬顆普通天體中的一個，然而地球又以其具有生命存在而大大不同于一般天體……”

    寬敞明亮的教室內(nèi)，一位相貌溫和的中年男人正站在講臺上，游刃有余的講著這節(jié)課所要教授的內(nèi)容，并不時地掃視一下學(xué)生的情況。

    汪洋，一位有著二十多年教學(xué)經(jīng)驗的地理老師。不僅教學(xué)水平一流，而且平日里十分尊重學(xué)生的想法，因此很受學(xué)生愛戴。

    雖然外面天寒地凍，但教室里卻十分暖和。尤其是靠著暖氣位置，簡直堪比盛夏的午后。

    李向陽，一個看上去和他名字一般溫暖的大男孩，此時就坐在這樣一個位置。

    或許是這個溫度實在是太過舒服的緣故，李向陽只感覺一陣倦意襲來，上下眼皮開始頻繁的親密接觸，腦袋也慢慢的開始變得像小雞啄米般來回擺動。

    幾次強(qiáng)打精神無果后，李向陽終于是屈服在這如潮水般一波波襲來的困意之下。默念了一聲“老師對不住了”之后，便一頭砸向了書桌。

    “撲哧！”

    “嘻嘻，我就知道！”

    坐在李向陽周圍的幾個學(xué)生似乎早已發(fā)現(xiàn)了他剛才的狀態(tài)，當(dāng)看到李向陽支撐不住沉沉睡去后忍不住發(fā)出了短促的笑聲。而他們的表情，卻像是早已預(yù)料到了一般。

    雖然這幾人的笑聲很小，但還是引起了汪洋的注意。循著聲音的來源，中年男人很快就把目光鎖定在了伏在桌上已經(jīng)沉沉睡去的李向陽身上。

    “我們都知道，地球和太陽有著密不可分的關(guān)系。而我們接下來要學(xué)習(xí)的就是離我們最近的恒星和恒星系統(tǒng)——太陽和太陽系……”

    汪洋正在講課的話語突然一滯，這個舉動讓其他正在聽課的學(xué)生心里不由得猛地一縮。

    上了這么多年學(xué)，他們早已清楚當(dāng)老師有這樣的反應(yīng)時，往往意味著接下來有人要倒霉了。

    果然汪洋原本和藹的臉龐變得有些嚴(yán)肅，眉頭微皺。剛想說些什么但話到嘴邊的時候卻突然停住了，好像是意識到了什么。

    學(xué)生們看到老師如此奇怪的反應(yīng)后全都四處張望，很快全班的目光就都聚焦在了早已神游天外的李向陽身上。

    “嘻嘻，覺皇大人終于是扛不住了！”

    “這都第四節(jié)課了，正常！”

    “趕緊偷偷拍照留念！”

    “都拍了多少張了，還沒拍夠?。　?/br>
    “那可是覺皇大人?。　?/br>
    當(dāng)認(rèn)出睡覺的人是李向陽之后，學(xué)生們表現(xiàn)的也很奇怪，看上去他們似乎對此早已習(xí)以為常了。

    作為任課老師，對于李向陽這名學(xué)生的情況汪洋知道的比下面的學(xué)生更多一些。

    放下手中的粉筆，端起浮著幾粒枸杞的水杯小呷了幾口，汪洋本想繼續(xù)上課，但突然玩心大起，徑自鼓起了掌來。

    突如其來的掌聲讓學(xué)生們楞了一下，但很快就反應(yīng)了過來。頓時教室里掌聲四起，而所有人的目光依舊停留在李向陽的身上。

    正在以夢為馬的李向陽意識中漸漸傳來了噼里啪啦的響聲。

    “打雷了？”

    還未徹底蘇醒的李向陽嘴里喃喃道，睡眼朦朧的爬起身來，感覺到周圍的人好像都在鼓掌，于是下意識的也跟著拍起手來。

    “什么情況？我睡了多久？”

    在意識逐漸恢復(fù)的過程中，李向陽瞇著眼睛，低頭小聲向同桌詢問著自己剛才睡著后發(fā)生的事情，但依然沒有察覺到此時的自己早已被全班人的目光所籠罩。

    “呃……”

    李向陽的同桌是一個比較害羞的女生，本來正在強(qiáng)忍笑意，被這樣猛的一問也不知道該說什么好，只是原本清秀的臉龐早已憋得通紅。

    “打雷了？哈哈哈！”

    “覺皇這夢里是當(dāng)雷神了??？”

    雖然李向陽的聲音很小，但臨近的幾人還是聽到了那句囈語。而全班人也因為李向陽的剛才的表現(xiàn)笑得前仰后合。

    “你們在搞什么？好無聊??！”

    已經(jīng)完全清醒過來的李向陽終于反應(yīng)過來自己是被耍了，雖然有些不快，但也明白這些同學(xué)對自己并無惡意，所以只能有些無奈的笑了笑，但心中卻不由一嘆。

    這有什么辦法呢，誰讓自己突然變得這么嗜睡呢。

    “李向陽，我們剛才講到了太陽，來談?wù)勀銓μ柕恼J(rèn)識吧。”

    汪洋畢竟是成年人，很快就察覺到了這名學(xué)生情緒有些低落，也意識到自己剛才的行為有些欠妥當(dāng)了，所以連忙補(bǔ)救，希望自己的提問可以轉(zhuǎn)移一下李向陽的注意力。

    “哦，好的?！?/br>
    李向陽調(diào)整了一下心情，站起身來：

    “太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%……”

    看著李向陽如喝水般輕松流暢地回答，全班所有人都暗自稱奇。

    雖然每天課堂上超過半數(shù)的時間李向陽都在睡覺，但成績卻一直很好。

    最初同學(xué)之間還不了解的時候，一度有人懷疑李向陽其實是在裝睡，或者是回家偷偷學(xué)。但隨著日子的推移，大家終于相信了真的有這樣的神人存在。

    不怎么聽講，上課睡覺還能取得好成績，這樣的人已經(jīng)不是學(xué)霸了，簡直就是學(xué)神！

    不過當(dāng)學(xué)神也是有代價的，從李向陽的口中人們了解到，以前的李向陽和其他同學(xué)并沒有什么不同，而就在突然變得嗜睡之后，才逐漸顯露出“學(xué)神”的特質(zhì)。

    那段時間，李向陽身邊經(jīng)常會圍著幾個向他討教如何也可以變得嗜睡的同學(xué)，他們也想不用怎么刻苦努力就能考一個好的成績。

    開始的時候李向陽還能找些理由搪塞過去，但被問得厭倦之后迫于無奈最終又說了一個他不愿提及的經(jīng)歷：他的這種嗜睡有時會突然發(fā)作，有一次走在路上他就突然失去意識栽倒在路邊，而且去醫(yī)院檢查也發(fā)現(xiàn)不出任何的問題。在這之后，他幾乎很少獨自外出。

    相比于不受控制，甚至可能會危及生命的天賦，這幾個懷著小心思的學(xué)生最終還是選擇了乖乖讀書。畢竟對于普通人來說，活著算得上是一種本能。

    在說出這個經(jīng)歷后，李向陽明顯的感覺到一些同學(xué)再看向自己的目光中多多少少有了幾分復(fù)雜難名的神色。有的是同情，有的則有些意味深長。

    有時候擁有異于常人的天賦也就意味著自己的生活也會與眾不同，是選擇接受還是逃避，一切都是要看自己的選擇。

    畢竟欲戴其冠，必承其重。只是李向陽不知道，自己所獲得的這頂“王冠”，最終會將自己的生活引向何處。