收了大學(xué)生們的糧票，隊(duì)長(zhǎng)媳婦準(zhǔn)備的飯菜還算豐盛，除了一筐二合面餅子，還炒了雞蛋西葫蘆和一大盆的醋熘白菜。

    不過(guò)，飯桌上的氣氛實(shí)在是有些冷，男主人不在家，他們這些陌生男人能跟人家妻女聊些啥？

    尤其是燕妮姑娘沒(méi)吃幾口就下了桌，讓他們這三個(gè)外來(lái)客很是過(guò)意不去。

    三人草草吃過(guò)晚飯便回到了隊(duì)長(zhǎng)媳婦給他們安排的屋子。

    隊(duì)長(zhǎng)家雖然只有三口人，住的卻是三間瓦房。戴譽(yù)他們所在的屋子，空間不大，只那張大土炕就占了半間屋子。

    馮峰松了口氣般，進(jìn)屋就脫了鞋，撲向土炕。

    剛才隊(duì)長(zhǎng)媳婦做飯的時(shí)候，那兩人都躲去了灶間?？珊匏?yàn)榕鹿窙](méi)敢出門，只能跟燕妮姑娘坐在一起干瞪眼，他這輩子都沒(méi)那么尷尬過(guò)！

    一路上又累又餓，再加上精神過(guò)度緊繃，讓他只想癱在炕上。

    郭師兄與戴譽(yù)好笑地對(duì)視一眼，誰(shuí)也沒(méi)再提剛剛的事。

    郭師兄一面整理自己隨身帶的挎包，一面對(duì)戴譽(yù)提議：“這會(huì)兒有時(shí)間，給我說(shuō)說(shuō)你那個(gè)水錘消除器是怎么回事。”

    聽(tīng)了郭師兄的問(wèn)話，馮峰也趴在炕上望向二人，明顯也對(duì)戴譽(yù)的設(shè)想頗感興趣。

    戴譽(yù)去自己的背包里翻找筆記本和鋼筆，又好奇地問(wèn)：“師兄，現(xiàn)在市面上常見(jiàn)的有哪些消除水錘的方式啊？”

    總不可能一點(diǎn)辦法沒(méi)有。

    “最常用的是用安全閥吧?！瘪T峰對(duì)這方面還是有過(guò)一些了解的，他主動(dòng)解釋道，“水管內(nèi)的壓力過(guò)大時(shí)，會(huì)頂開(kāi)被彈簧壓住的閥門，釋放一部分水量。但是壓力降低以后，彈簧的作用力可以讓閥門迅速關(guān)閉，容易產(chǎn)生二次水錘，所以使用安全閥消除水錘的效果并不是很理想?！?/br>
    郭師兄卻道：“安全閥雖然簡(jiǎn)單便宜，但是效果實(shí)在是不佳，大型水壓系統(tǒng)不會(huì)選擇安全閥，而是在管道內(nèi)設(shè)置兩三道止回閥，不過(guò)止回閥也有自己的缺點(diǎn)，這玩意的口徑必須要與管道相同或者比管道大一些，而且據(jù)說(shuō)用了止回閥以后會(huì)增加一些電耗成本?！?/br>
    戴譽(yù)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出鋼筆，在筆記本上刷刷幾筆畫(huà)了兩個(gè)簡(jiǎn)易示意圖給他們看。

    “你這制圖功底不錯(cuò)！”郭師兄只簡(jiǎn)單看了一眼，便給了這樣的點(diǎn)評(píng)。

    “呵呵，我們家是機(jī)械廠的，我上大學(xué)之前就愛(ài)自己繪制零部件圖紙。”戴譽(yù)含混著解釋。

    “怪不得。”一年級(jí)新生在沒(méi)上過(guò)專業(yè)課，又沒(méi)有任何制圖工具的情況下，能有這種制圖水平是十分罕見(jiàn)的。

    難怪章教授會(huì)將他招進(jìn)自己的實(shí)驗(yàn)室。

    戴譽(yù)心虛地摸摸鼻子，又重新將注意力放回筆記本上。

    水錘消除器的樣式有好幾種，不過(guò)他這次畫(huà)的是應(yīng)用最廣泛的下開(kāi)式水錘消除器。

    他指著第一個(gè)示意圖簡(jiǎn)單說(shuō)明：“高壓泵工作時(shí)，水管內(nèi)的壓力作用在閥板上的上托力大于閥板自重的下壓力，這里的閥體和密封圈是緊密結(jié)合的，水錘消除器處于關(guān)閉狀態(tài)?！?/br>
    郭師兄二人點(diǎn)點(diǎn)頭。

    戴譽(yù)指向第二個(gè)示意圖繼續(xù)道：“當(dāng)高壓泵突然停泵時(shí)，發(fā)生水錘現(xiàn)象，水管內(nèi)的水壓下降，閥板上的上托力也要相應(yīng)減輕。閥板因?yàn)樽灾匮杆俅蜷_(kāi)，所以水錘消除器也是立即打開(kāi)的狀態(tài)。這時(shí)回沖的水流返回消除器，可以通過(guò)這個(gè)開(kāi)關(guān)釋放一部分水量，來(lái)減輕水錘的破壞力?！?/br>
    他的示意圖畫(huà)得很清晰了，結(jié)合對(duì)方的解釋，郭師兄二人基本已經(jīng)明白了水錘消除器的工作原理。

    “工作原理倒是挺簡(jiǎn)單的，而且應(yīng)該是比止回閥的開(kāi)啟速度更快的。”郭師兄搓著下巴自言自語(yǔ)道。

    “對(duì)，而且在高壓過(guò)后不會(huì)出現(xiàn)破壞管道的二次水錘?！贝髯u(yù)點(diǎn)頭。

    馮峰盯著示意圖看了半天，嘀咕著問(wèn)：“這個(gè)是不是還得有配套的活塞和活塞筒?。磕浅杀静坏桶?？”

    不用戴譽(yù)回答，郭師兄就答道：“這個(gè)消除器的開(kāi)口在下面而不是側(cè)面，可以不用活塞和活塞筒?！?/br>
    郭師兄讀本科時(shí)就是物理系的，后來(lái)因?yàn)檎陆淌趶奈锢硐捣殖鰜?lái)去數(shù)力系研究力學(xué)了，他便也自然而然地成了力學(xué)專業(yè)的研究生。

    所以他對(duì)于機(jī)械物理的研究，要比更側(cè)重計(jì)算的力學(xué)專業(yè)的馮峰深得多，對(duì)于他的疑問(wèn)隨口便解答了。

    戴譽(yù)還惦記著產(chǎn)品投產(chǎn)的事呢，興沖沖地問(wèn)：“師兄，你覺(jué)得這個(gè)水錘消除器可以投產(chǎn)不？”

    “唔，現(xiàn)在只是了解了大概的工作原理，具體的用料和加工還得看你能不能給出更詳盡的圖紙?！惫鶐熜钟衷掍h一轉(zhuǎn)道，“不過(guò)，這種水錘消除器的構(gòu)造簡(jiǎn)單，如果經(jīng)過(guò)后續(xù)的生產(chǎn)性實(shí)驗(yàn)，確定了它消除水錘的實(shí)際效果，是有很大可能進(jìn)行投產(chǎn)的?！?/br>
    見(jiàn)他還盯著自己看個(gè)沒(méi)完，郭師兄又想了想，覺(jué)得沒(méi)什么可補(bǔ)充的了，便也回望過(guò)去。

    兩人對(duì)視幾秒后，郭師兄才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)什么似的，呵呵笑了起來(lái)。

    他好笑地說(shuō)道：“對(duì)于研究人員的發(fā)明創(chuàng)造，如果三系工廠使用并投產(chǎn)了，學(xué)校會(huì)給予一定的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)并不多，我那個(gè)新型高壓泵投產(chǎn)以后，學(xué)校給了我兩百塊錢。所以……”

    他沒(méi)說(shuō)，但是戴譽(yù)已經(jīng)懂了。

    這個(gè)水錘消除器的用途沒(méi)有高壓泵廣，原理也很簡(jiǎn)單，恐怕不會(huì)有那么多錢。

    不過(guò)，蚊子再小也是rou啊！這相當(dāng)于一次性買斷的專利費(fèi)了。

    再說(shuō)，這個(gè)水錘消除器只是塊敲門磚，如果真能正式投產(chǎn)，他還有其他可以研究的項(xiàng)目。更重要的是，他要讓大家意識(shí)到他并不是一個(gè)普通的大一新生，這樣才能有更多機(jī)會(huì)參與實(shí)驗(yàn)室中的大項(xiàng)目。

    三人正興致勃勃地探討消除器的優(yōu)化事宜呢，室內(nèi)的白熾燈突然就滅了。

    房間里陷入一片黑暗后，馮峰說(shuō)：“可能是燈泡的鎢絲斷了，要不咱跟隊(duì)長(zhǎng)媳婦要個(gè)新燈泡去?！?/br>
    戴譽(yù)透過(guò)玻璃窗向外張望，只覺(jué)烏突突一片，附近社員家里都沒(méi)有點(diǎn)燈。

    “估摸是整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)都斷電了?！贝髯u(yù)解釋，“農(nóng)村電力供應(yīng)不穩(wěn)定是常有的事，而且外面下著暴雨，沒(méi)準(zhǔn)是哪一處的線路出故障了?！?/br>
    三人摸黑等了一會(huì)兒，沒(méi)能等來(lái)供電，倒是等來(lái)了突兀的敲門聲。

    戴譽(yù)起身過(guò)去開(kāi)門，來(lái)人是不知在何時(shí)回來(lái)的韓隊(duì)長(zhǎng)。

    “戴同志，隊(duì)里停電了，我送點(diǎn)紅薯和花生過(guò)來(lái)，你們把屋里的爐子生起來(lái)吧，既能借亮又能烤紅薯吃。”

    戴譽(yù)沒(méi)推辭，道過(guò)謝便接了過(guò)來(lái)。

    他晚飯沒(méi)吃多少，這會(huì)兒已經(jīng)有點(diǎn)餓了。

    馮峰從炕上爬下來(lái)，自告奮勇地生爐子烤紅薯花生。

    “你現(xiàn)在是幾班的學(xué)生？”馮峰邊鼓搗爐火邊問(wèn)。

    戴譽(yù)聽(tīng)出他是在問(wèn)自己呢，便將他的班級(jí)說(shuō)了。

    “嗯，那你進(jìn)入咱們實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)還是有些道理的。”爐火照亮馮峰的眉眼，讓他的表情有些高深莫測(cè)起來(lái)。

    戴譽(yù)和郭師兄同時(shí)看向他。

    “我們這一屆和下一屆的數(shù)力（3）班、（6）班都是入學(xué)時(shí)高考成績(jī)最高的，平均分都在90以上。”看出他們的疑惑，馮峰又說(shuō)，“二年級(jí)分班的時(shí)候，我去學(xué)生處幫忙整理過(guò)學(xué)生檔案，當(dāng)時(shí)看到過(guò)我們那兩屆學(xué)生的高考成績(jī)?！?/br>
    被他一提醒，戴譽(yù)突然想起，自己之前還答應(yīng)過(guò)機(jī)械廠高中的教導(dǎo)主任，要將他的高考成績(jī)反饋回去繼續(xù)“薪火相傳”呢。

    馮峰又有些小得意地補(bǔ)充道：“我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，也是六班的?！?/br>
    “怪不得你大三就能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室呢！確實(shí)太優(yōu)秀啦！”戴譽(yù)十分給面子的捧場(chǎng)。

    不過(guò)，馮峰的得意沒(méi)能保持多久。

    紅薯剛飄出了點(diǎn)香味時(shí)，他突然對(duì)二人說(shuō)：“我想上茅房！”

    戴譽(yù)郭師兄：“……”

    “去吧。”郭師兄淡定答道。

    馮峰卻在原地磨蹭著不動(dòng)地方，眼神一徑地往兩人身上瞟。

    已經(jīng)想明白他是什么意思的戴譽(yù)，忍著笑不動(dòng)如山，好似根本沒(méi)看懂他的暗示。

    “你們有誰(shuí)想去不？”實(shí)在等不了了，馮峰干巴巴地問(wèn)。

    郭師兄搖頭，吐槽道：“怎么上個(gè)茅房還得找人作伴呢，你自己去吧?！?/br>
    戴譽(yù)暗自笑夠了，放下手上的花生，笑道：“走吧，我陪你去?！?/br>
    院子里黑咕隆咚的，那只大黃狗雖然被拴在自己的窩里，但他們甫一出門，大黃狗就直立起身子，沖著二人的方向汪汪叫個(gè)不停。

    嚇得馮峰緊緊拽住戴譽(yù)的胳膊，一溜煙似的跑去了外面的茅房。

    然而，一次驚嚇還不夠，戴譽(yù)陪著他共同被驚嚇了五次！

    即便耐性再好，在第六次被邀請(qǐng)一起去茅房時(shí)，戴譽(yù)也已經(jīng)瀕臨爆發(fā)了。

    這大兄弟是不是尿頻??！

    對(duì)上二人意味不明的視線，馮峰結(jié)巴道：“我跟那個(gè)燕妮同志單獨(dú)待在堂屋的時(shí)候，她一個(gè)勁的勸我喝水。我不好意思拒絕，當(dāng)時(shí)的氣氛又有點(diǎn)尷尬，所以不知不覺(jué)就灌了一水壺的水?！?/br>
    戴譽(yù)沒(méi)忍住，直接哈哈笑出聲來(lái)：“行了，我再陪你去一次，回來(lái)以后就準(zhǔn)備睡覺(jué)了?！?/br>
    不過(guò)，戴譽(yù)陪著他在大雨夜來(lái)來(lái)回回地折騰，那六次茅房并不是白跑的。這次宏村生產(chǎn)隊(duì)之行過(guò)后，馮峰對(duì)他的態(tài)度突然就溫煦了不少。

    *

    從宏村生產(chǎn)隊(duì)回來(lái)后，除了上基礎(chǔ)課的時(shí)間，戴譽(yù)的重心基本都轉(zhuǎn)移到了水錘消除器的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)計(jì)算上。

    過(guò)了沒(méi)幾天，郭振東按照與章教授約好的時(shí)間，來(lái)到了章教授所在的洋房區(qū)，進(jìn)行每周工作進(jìn)度的例行匯報(bào)。

    章教授靠在沙發(fā)里，半瞇著眼睛聽(tīng)他匯報(bào)完，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“還行，你們這一組的進(jìn)度算是最快的，表現(xiàn)不錯(cuò)?！?/br>
    郭振東笑了笑，謙虛道：“我只是負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的，主要還是下面的師弟師妹很能干，尤其是馮峰和新來(lái)的戴譽(yù)，他們的計(jì)算能力都很強(qiáng)，給我節(jié)省了不少計(jì)算數(shù)據(jù)的時(shí)間?！?/br>
    “嗯，那小子最近表現(xiàn)得怎么樣？”章教授狀似隨意地問(wèn)。

    知道他問(wèn)的是哪個(gè)，郭振東呵呵笑道：“戴譽(yù)倒是挺勤快的，每天都往實(shí)驗(yàn)室跑。不過(guò)，他最近都一門心思鉆到三系工廠那邊了?！?/br>
    郭振東從隨身的包里，翻出戴譽(yù)剛交上來(lái)的水錘消除器的圖紙和報(bào)告。

    “之前三系工廠那邊有個(gè)客戶的高壓泵因?yàn)楫a(chǎn)生水錘效應(yīng)，導(dǎo)致水管破裂了。他針對(duì)這個(gè)情況設(shè)計(jì)了一個(gè)新型的水錘消除設(shè)備?！?/br>
    章教授接過(guò)來(lái)看了一會(huì)兒便放在一邊，反倒是對(duì)著下面的一份圖紙問(wèn)：“這也是他設(shè)計(jì)的？”

    郭振東抬頭確認(rèn)一眼，才點(diǎn)頭道：“對(duì)，那個(gè)是他今天剛給我的，據(jù)說(shuō)叫做水錘泵，算是他研究水錘時(shí)的衍生產(chǎn)品。這是個(gè)利用水錘的特性，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)泵水的機(jī)械。我覺(jué)得他的這個(gè)設(shè)想非常適用于農(nóng)村和山區(qū)，這種水錘泵不用電和油就能自動(dòng)泵水，十分節(jié)省灌溉成本。在沒(méi)有電或者燃料稀缺的地區(qū)，這個(gè)水錘泵會(huì)非常實(shí)用。”

    郭振東還想再為章教授詳細(xì)介紹一下，對(duì)方卻擺手拒絕了：“我年輕的時(shí)候也弄過(guò)這玩意，但是，當(dāng)時(shí)的環(huán)境亂糟糟的，四處都在打仗，最后也就不了了之了。不過(guò)，他這個(gè)設(shè)計(jì)比我當(dāng)年那個(gè)靈光一現(xiàn)的想法要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚?，現(xiàn)在也更有用武之地了?！?/br>
    “您要是覺(jué)得可以，我就讓三系工廠那邊的車間準(zhǔn)備投產(chǎn)了？”郭振東小心翼翼地問(wèn)。

    章教授卻擺手道：“生產(chǎn)上的事，你去跟廠里的領(lǐng)導(dǎo)商量。我不摻和！”

    已經(jīng)對(duì)他十分了解的郭振東，只當(dāng)他是默認(rèn)了，又說(shuō)起了另一件事：“文蘭說(shuō)，戴譽(yù)向她打聽(tīng)過(guò)咱們跟航天學(xué)院的那個(gè)飛行器項(xiàng)目?！?/br>
    “他打聽(tīng)這個(gè)做什么？”章教授蹙眉。

    “這小子野心還挺大的，好像是盯上這個(gè)項(xiàng)目了?！惫駯|搖頭失笑道，“我一看到他那一沓運(yùn)動(dòng)力學(xué)分析報(bào)告，就知道他是個(gè)不甘寂寞的?！?/br>
    想到那沓報(bào)告，章教授的唇角動(dòng)了動(dòng)，思索片刻，方嘆氣道：“三個(gè)和尚沒(méi)水喝，果然是有一定道理的。三個(gè)單位負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，光是籌備階段就已經(jīng)扯皮一個(gè)多月了。項(xiàng)目還沒(méi)啟動(dòng)呢，誰(shuí)惦記也沒(méi)用?！?/br>
    郭振東趕忙稱是：“文蘭早就已經(jīng)勸過(guò)他了，讓他腳踏實(shí)地，先把基礎(chǔ)打牢?！?/br>
    “行了，知道了，你先回去吧?！闭陆淌谄鹕砘顒?dòng)了一下筋骨，又?jǐn)[擺手對(duì)他說(shuō)道，“那個(gè)水錘泵要是生產(chǎn)出來(lái)了，你幫我也買一臺(tái)，我想在院子里種點(diǎn)菜。”

    郭振東：“……”

    在那么小的院子里種菜，居然還需要用水泵嘛？