林縛跟隨教官離開(kāi)，臨出門前對(duì)校長(zhǎng)彎腰鞠躬：“謝謝您?！?/br>
    兩秒后，才直起身體，關(guān)門離開(kāi)。

    卡爾愣愣盯著門口，摸著自己扎手的短茬頭頂，表情扭曲，好半天才道：“果然不適合待在林家那種垃圾場(chǎng)。”

    *

    教官實(shí)在想不通校長(zhǎng)怎么想的，竟然會(huì)同意讓一個(gè)嬌弱的向?qū)胲娦！?/br>
    他將林縛帶到一塊獨(dú)立的宿舍區(qū)，分配給他一棟獨(dú)立別墅：“這周圍不允許哨兵過(guò)來(lái)，門口有警戒系統(tǒng)，要是有什么事也可以給我發(fā)視訊。要需要的東西告訴每天負(fù)責(zé)配送的機(jī)器人，它會(huì)給你帶來(lái)?！?/br>
    林縛：“好，我明天什么時(shí)候訓(xùn)練？”

    巴澤爾嘴角抽搐，不僅校長(zhǎng)腦子不清醒，這個(gè)小向?qū)б膊磺逍选?/br>
    “什么時(shí)候都可以……你準(zhǔn)備好后給我發(fā)訊息，我?guī)闳C(jī)架訓(xùn)練場(chǎng)?！?/br>
    林縛頷首，轉(zhuǎn)身進(jìn)了別墅。

    巴澤爾愁死了，在光腦上扒拉半晌，還是決定先上論壇警告好那群小崽子，管住自己sao動(dòng)的哨兵心。

    別墅里的東西一應(yīng)俱全。

    林縛慣例完成一套訓(xùn)練，累的大汗淋漓，熱氣蒸騰。他將訓(xùn)練的器具收好，脫掉衣服丟在地上，進(jìn)浴室沖洗身上發(fā)汗?jié)n，捏著自己有了些力量感的手臂，心頭滿意。

    果然只要挨住訓(xùn)練，向?qū)У捏w質(zhì)也并非不可以強(qiáng)化。

    第二日天色微亮，林縛倏地睜開(kāi)眼，眼神清明，動(dòng)作利落的洗漱完畢，全程用時(shí)一分鐘出頭，給教官發(fā)消息詢問(wèn)訓(xùn)練地點(diǎn)。

    正在帶哨兵早cao的巴澤爾看一眼訊息：“？”

    昨天折騰到半夜才睡，現(xiàn)在天沒(méi)亮就醒？

    小朋友還挺有毅力。

    他跟同班的老師通過(guò)氣，換個(gè)人來(lái)監(jiān)督，帶林縛去挑機(jī)甲。

    阿爾忒彌斯軍校能坐落在帝都，資金實(shí)力雄厚毋庸置疑。雖然比不上皇家軍校，但在整個(gè)星際的軍校至少能排進(jìn)前五。

    高達(dá)二十多米的龐然大物一排排坐落在灰白的廣場(chǎng)上，顏色各異，人形的鋼鐵肢體半蹲在地面，心臟處是艙門，駕駛員進(jìn)入其中后，鏈接精神力后便能駕馭。

    但需求的不僅僅是精神力，否則向?qū)г缈梢愿诒粯記_上戰(zhàn)場(chǎng)，駕駛機(jī)甲與蟲(chóng)族戰(zhàn)斗。

    駕駛機(jī)甲對(duì)rou體的要求也很高，精神鏈接后，機(jī)甲相當(dāng)于鏈接上人類的神經(jīng)，觸感都會(huì)一一傳入人類的大腦，rou體會(huì)承受機(jī)甲一定程度的壓力與傷害。這是連接精神后不可避免的事，也是因此，天生體質(zhì)羸弱的向?qū)母旧媳惚欢沤^了駕駛機(jī)甲的可能性。

    不要說(shuō)駕駛機(jī)甲戰(zhàn)斗，光是讓機(jī)甲動(dòng)一根手指頭，都會(huì)讓他們的rou體承受不住壓力。

    林縛在星網(wǎng)上搜索出信息時(shí)，將這些事了解過(guò)。

    據(jù)說(shuō)百多年前有位叛逆的向?qū)г掺[著要上戰(zhàn)場(chǎng)，他也確實(shí)很厲害，不僅能駕駛機(jī)甲靈活活動(dòng)，還能參與訓(xùn)練作戰(zhàn)。結(jié)果最后卻在第一次前往戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)死在了空間遷躍中，落地時(shí)機(jī)甲完好無(wú)損，駕駛艙內(nèi)的人已經(jīng)被擠壓的不成人形。

    自此后，再?zèng)]有一個(gè)向?qū)Ц胰プ鲞@樣的事，也沒(méi)有任何家長(zhǎng)敢縱容自家的孩子向往戰(zhàn)場(chǎng)。

    哪怕經(jīng)歷一百多年的技術(shù)發(fā)展，機(jī)甲已經(jīng)得到大幅度改進(jìn)，有向?qū)軌蝰{駛輕型機(jī)甲跟隨作戰(zhàn)后方進(jìn)行精神梳理。但會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)后方冒險(xiǎn)的也以平民出身的向?qū)槎唷?/br>
    林縛站在巨大的機(jī)甲前，仰頭看著駕駛艙，輕輕呼口氣。

    哨兵駕駛的戰(zhàn)斗型機(jī)甲，才是他的目標(biāo)。

    第5章

    巴澤爾沒(méi)打算讓林縛這么快接觸機(jī)甲，先從理論知識(shí)講解。

    林縛不著急，跟隨他安排的課程學(xué)習(xí)，在機(jī)甲邊席地而坐。

    盤著腿坐在地上時(shí)，甚至沒(méi)有機(jī)甲的腳背高。

    訓(xùn)練場(chǎng)頂端天窗光輝明亮，暖金的日光為他鍍了層輝芒，本就白皙的皮膚愈發(fā)透徹，竟然像水晶剔透一樣。

    遠(yuǎn)處駕駛機(jī)甲訓(xùn)練的哨兵惡狠狠的摔了個(gè)跟頭，引起哄堂大笑。

    “唐千，你是看見(jiàn)個(gè)小美人魂都丟了嗎？”

    “唐千你可快把機(jī)甲收起來(lái)吧，凈給我們哨兵丟人！”

    遠(yuǎn)處的小鬧劇沒(méi)能引起林縛的注意力，他快速瀏覽資料。

    學(xué)習(xí)理論知識(shí)要比他想的簡(jiǎn)單一些，星際人類不僅僅壽命增長(zhǎng)，各方面的能力都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)化，尤其是在大腦方面。強(qiáng)大的精神力能夠讓人一眼捕捉到大量的知識(shí)，并記憶。

    雖然林縛的精神力只是剛剛恢復(fù)，對(duì)他學(xué)習(xí)方面影響不大。

    巴澤爾給的理論資料，林縛看了三天。

    三天后，仍舊是天色蒙蒙亮，林縛到廣場(chǎng)。在教官繼續(xù)給布置新的課程前道：“我想進(jìn)去看看?！?/br>
    巴澤爾要?jiǎng)褡?，希望他能先從理論知識(shí)入手，林縛便道：“理論資料我已經(jīng)看完了，但資料上描述的總沒(méi)有親自體驗(yàn)感觸深?！?/br>
    巴澤爾：“……好吧。給你十分鐘的時(shí)間，你選一臺(tái)?！?/br>
    廣場(chǎng)里放著的是公用訓(xùn)練機(jī)甲，軍校里的人大部分都帶著自己的專屬機(jī)甲，用的人不多。

    林縛就近選了臺(tái)，烏漆麻黑，沒(méi)有拋光的丑機(jī)甲。

    是他這幾天天天蹲在下面看資料的那臺(tái)。

    他心中升騰迫切的熱意。

    進(jìn)入駕駛艙后，回憶著腦中之前看完的資料，將手放置在連接臺(tái)的位置，試探著控制腦海中的思緒，讓精神力連接機(jī)甲。

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