孩子們的家長(zhǎng)陸續(xù)跟過來(lái)，到場(chǎng)人數(shù)明顯比上次多，約莫二十組。

    其中小部分家境不錯(cuò)，所以對(duì)幼兒園格外挑剔，不厭其煩的貨比三家。其中也有幾個(gè)家境普通，因?yàn)槁犝f(shuō)這邊讀書比較便宜，還拿過厲害的獎(jiǎng)，抱著碰運(yùn)氣的心態(tài)過來(lái)瞧瞧。

    二十位家長(zhǎng)到齊以后，自然而然形成三個(gè)圈子，彼此之間界限挺分明，用打量的目光互相審視。

    覃亦臨假裝沒注意到他們的‘抱團(tuán)行為’，推開大門邀請(qǐng)道，“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    “哇~”小朋友們仿佛進(jìn)入什么游樂場(chǎng)，開開心心一哄而入。

    家長(zhǎng)們跟在后面。有的家長(zhǎng)嘴里敷衍的評(píng)價(jià)幾句，表情非常微妙。有的家長(zhǎng)不怎么說(shuō)話，從表情可以判斷出，他明顯挺喜歡幼兒園。

    覃亦臨好歹二十來(lái)歲的人，擁有察言觀色的能力，可以用微表情判斷出他們的想法。

    正因?yàn)槿绱?，他反而更愿意跟天真純粹的小孩子相處，不用耗費(fèi)時(shí)間揣摩人心。幸好，自己的工作就是跟小朋友打交道。

    “寶寶們，歡迎你們來(lái)到魔王幼兒園參觀?！瘪嗯R打了個(gè)響指，把小朋友的注意力都拉過來(lái)，清清嗓子說(shuō)，“為了讓大家更好的參觀學(xué)校，我特意安排了流程。首先呢，請(qǐng)大家先到我們教室坐坐，跟幼兒園里本來(lái)的小朋友認(rèn)識(shí)一下?！?/br>
    話音剛落，旁邊家長(zhǎng)小聲嘀咕，“認(rèn)識(shí)什么啊，還沒決定要來(lái)呢?！?/br>
    覃亦臨假裝沒聽到，繼續(xù)說(shuō)，“然后，老師會(huì)帶著大家去爬山。”

    “爬山！爬山！”

    幼兒園的山很顯眼，進(jìn)來(lái)以后第一眼就能看到。

    而且，這里的山頭不僅風(fēng)景秀麗，還沒有太多人工干涉的痕跡，絕對(duì)是踏青郊游的好去處。

    “我們可以先去爬山嗎？”有個(gè)小朋友跳起來(lái)說(shuō)。

    “不可以哦?！瘪嗯R耐心教導(dǎo)他，“進(jìn)入幼兒園，就要遵守這里的規(guī)矩?！?/br>
    最開始抱怨的那位家長(zhǎng)又說(shuō)，“守什么規(guī)矩啊，誰(shuí)想爬那破山。”

    他嘀咕的聲音不算大，卻因?yàn)轳嗯R耳尖，每個(gè)字都聽得清清楚楚。

    覃亦臨呼出一口氣，語(yǔ)氣平和且極具針對(duì)性，“活動(dòng)開始之前呢，如果有人不愿意參與，現(xiàn)在就可以離開了。今天到場(chǎng)的每位家長(zhǎng)和小朋友，都是通過網(wǎng)絡(luò)招募，主、動(dòng)報(bào)名參加的?！?/br>
    說(shuō)話時(shí)，他把主動(dòng)兩個(gè)字咬得很重，其中暗含的意思非常清楚：

    明明你自己報(bào)名參加，來(lái)了以后破事一堆，真把幼兒園當(dāng)菜市場(chǎng)嗎？

    其他家長(zhǎng)聽出覃亦臨的意思，有意無(wú)意轉(zhuǎn)過頭，看向那位覺得自己是世界中心的家長(zhǎng)。

    家長(zhǎng)面子上掛不住，想直接帶著孩子走，自家孩子卻沒反應(yīng)。他只能尷尬的躲開眼神，假裝無(wú)事發(fā)生。

    覃亦臨遇到過很多次同樣的事情，平?？偸悄苋虅t忍。

    最近，因?yàn)橛變簣@出現(xiàn)變動(dòng)，導(dǎo)致他表面雖然溫柔和善，內(nèi)心卻處于情緒非常低的狀態(tài)。沖動(dòng)之下，竟然想都不想就懟了過去。

    懟完之后，覃亦臨表示：

    有點(diǎn)爽，下次還敢。

    他帶著過來(lái)參觀的小朋友，進(jìn)入幼崽們上課的教室。

    跟上次不同，崽崽們?cè)缇团排抛龊茫郯桶偷戎』锇檫^來(lái)。

    打從有了覃亦臨這位‘男mama’以后，幼崽們經(jīng)常出入人類社會(huì)，接觸過許多普通人。還擁有無(wú)數(shù)喜歡他們的粉絲，早已經(jīng)習(xí)慣跟人類接觸。

    幾只崽崽看到新的小伙伴，絲毫不怯場(chǎng)，還主動(dòng)跟他們打招呼。

    過來(lái)參觀的小孩子，有幾個(gè)看過覃亦臨的視頻，對(duì)這些熟悉的小哥哥非常熱情，蹦蹦跳跳要來(lái)學(xué)校報(bào)道，然后和他們成為好朋友。

    兩波孩子熟悉以后，覃亦臨拿出一面小旗子，交給個(gè)子最高的小道，由他在前面帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍。

    “好的，大家跟我來(lái)?！毙〉罁]揮手里的旗幟，非常有小哥哥的架勢(shì)，組織小朋友們到教室外面排隊(duì)。

    這個(gè)年紀(jì)的孩子，基本都是家里的祖宗，無(wú)法無(wú)天被全家人寵壞那種。他們還沒有正式開始上學(xué)，也沒有集體和團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，不知道排隊(duì)是什么意思。

    家長(zhǎng)們有意上去幫忙，才伸出手，就被覃亦臨攔住了。

    “別擔(dān)心，”覃亦臨安撫道，“他們總要適應(yīng)集體生活，以后進(jìn)入幼兒園，你們總不可能一直陪伴他們?！?/br>
    家長(zhǎng)思索片刻，覺得很有道理，便沒有再干涉孩子們。

    三歲左右的小孩子不僅自理能力差，還活潑鬧騰愛哭，很沒有秩序。

    小道把他們帶出教室，小朋友們邁開小短腿，四面八方到處跑，一點(diǎn)都不聽話。

    家長(zhǎng)們伸長(zhǎng)脖子，擔(dān)憂的盯著自家孩子，害怕他磕著碰著，又害怕其他小朋友排好隊(duì)，獨(dú)獨(dú)把他留下。

    面對(duì)這種混亂的局面，覃亦臨和小道卻絲毫不慌。覃亦臨拿出一個(gè)金屬口哨，吹了一聲，讓小朋友紛紛回過頭。

    小道又?jǐn)[動(dòng)小旗子，指著已經(jīng)排好隊(duì)的狼崽、蘭蘭、還有小狐貍說(shuō)，“過來(lái)，你們要像小哥哥一樣，排隊(duì)站好?！?/br>
    蘭蘭接過話，從口袋里抓出一大把糖，甜甜的說(shuō)，“聽話的小朋友，我會(huì)分給他一顆糖果哦?！?/br>
    “蘭蘭，你又偷糖吃！”覃亦臨數(shù)落，“再這么下去，遲早得蛀牙?！?/br>
    “?。　碧m蘭捂住嘴巴，嘀嘀咕咕說(shuō)，“我不要蛀牙，我把糖分給他們，讓他們蛀牙！”

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