“嗷嗚嗚~”狼崽驕傲的甩了甩尾巴，表示自己已經(jīng)學(xué)會(huì)算數(shù)了。

    它內(nèi)心再次膨脹，挺起胸膛，認(rèn)為自己是全世界最聰明的狗子！

    然后，就聽覃亦臨接著說，“還有體育，美術(shù)，音樂，思想品德?！?/br>
    “咩咩~”幼龍睜大黑亮的豆豆眼，萌噠噠叫喚一聲，似乎無聲質(zhì)問：為什么我們沒有上過那些課？

    “咳?！瘪嗯R轉(zhuǎn)移話題，企圖萌混過關(guān)。

    奈何崽崽們不依不饒，紛紛要求在下學(xué)期的課表中，增添美術(shù)和音樂。

    “不可以。”覃亦臨拒絕，“美術(shù)和音樂都是大孩子才能上的課?！?/br>
    “我已經(jīng)長大啦~”蘭蘭踮起腳尖，努力讓自己看上去高一點(diǎn)，“還有，小道哥哥和人魚哥哥，也是大孩子~”

    “蘭蘭。”乖巧的小道替老師解圍，“別為難覃老師了。他不會(huì)唱歌，也不會(huì)畫畫?！?/br>
    覃亦臨：……

    雖然他說的是事實(shí)，但這話由一個(gè)十幾歲的小孩說出來，未免太扎心了。

    希爾沒忍住，勾起唇角笑了一下。

    覃亦臨注意到他的笑容，內(nèi)心更加絕望。

    被嘲笑了，這是第幾次了？

    想死！

    “咳咳，”覃亦臨整理情緒，努力找回身為老師的尊嚴(yán)，“既然大家對(duì)美術(shù)課那么期待，我可以帶你們參觀美術(shù)教室?！?/br>
    “哦~美術(shù)教室，美術(shù)教室！”蘭蘭興奮的跳起來，蹦蹦噠噠起哄。

    “嗷嗚嗚嗚~”

    幼龍嘴巴嘟嘟，噴出個(gè)火球。

    相比這幾個(gè)活潑的孩子，小道和人魚看起來內(nèi)斂很多。

    小道還好，他對(duì)于美術(shù)和音樂頗有研究，所以小學(xué)生的教室，對(duì)小道寶貝沒有任何吸引力。

    至于人魚寶寶，他欲言又止，櫻粉色的薄唇輕啟，似乎想要說些什么，卻沒有說出口。

    其實(shí)，比起美術(shù)教室，人魚寶寶更想去音樂教室。

    但是弟弟們那么期待，他不想掃大家的興。

    覃亦臨看出他的心思，溫柔地說，“等會(huì)從美術(shù)教室出來，就去音樂教室?！?/br>
    “嗯！”人魚寶寶重重點(diǎn)頭，臉上帶著淡淡的笑意，很開心的樣子。

    他們帶著相機(jī)，在小學(xué)校園里轉(zhuǎn)圈圈尋找美術(shù)教室。

    與此同時(shí)，魔王幼兒園內(nèi)，偌大的學(xué)校只剩下小狐貍，麒麟，還有花清荷。

    狐貍寶寶雖然內(nèi)心動(dòng)搖過無數(shù)次，但表面依舊不愿意相信花清荷，離她保持一定距離。

    倒是剛來學(xué)校的麒麟，跟花清荷迅速成為好姐妹，最近幾天形影不離的。

    花清荷已經(jīng)開墾好第二塊小花園，把適合最近種的種子撒進(jìn)去。

    這兩天氣溫很低，她有點(diǎn)擔(dān)心，問麒麟花種會(huì)不會(huì)凍死。

    “不會(huì)?！摈梓牖卮穑暗缺┤诨?，很快就開春了，到時(shí)候花種就會(huì)發(fā)芽?！?/br>
    “那就好?！被ㄇ搴赡樕细‖F(xiàn)淡淡的笑意，對(duì)開花充滿期待。她望著個(gè)子稍矮麒麟，又問，“你為什么不跟覃老師一起出門？”

    “我對(duì)人類的世界沒有興趣，不如留在幼兒園里。”麒麟淡淡回答。

    “哦?！被ㄇ搴裳劾锿赋鲆稽c(diǎn)羨慕，“真好，我以為你跟我一樣，沒辦法走出幼兒園?！?/br>
    麒麟問，“你為什么不能離開幼兒園？”

    “不知道，應(yīng)該是因?yàn)槲业母谟變簣@里。”

    “就算…”麒麟眉頭一皺，似乎意識(shí)到什么。她盯著花清荷，仔細(xì)觀察幾秒，最終什么都沒有說。

    花清荷并未察覺麒麟的情緒，站起來溫溫柔柔說，“該吃午飯了，你想吃什么？”

    “隨便，我沒有什么特別想吃的?！?/br>
    “好，我知道了?！闭f完，花清荷便進(jìn)入廚房，給他們兩個(gè)準(zhǔn)備午飯。

    她離開之后，麒麟悄無聲息來到小白花旁邊，緩緩用手扒開表面的泥土，觀察小白花的根部，突然倒吸一口涼氣。

    他以前見過的雙生花，根莖應(yīng)該有兩脈。一脈紅色，一脈黑色。

    然后這朵雙生，只剩下一根脈絡(luò)。看根本的顏色，應(yīng)該變成黑色，開出純粹的兩朵黑花。

    現(xiàn)在不知道為什么，花根莖往上，呈現(xiàn)出純粹的紅，而與根部交融的位置，紅黑互相纏繞，似乎要分個(gè)你死我活。

    什么情況??？

    與世界隔絕幾千年的麒麟，表示莫名其妙。

    小學(xué)那邊，覃亦臨兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好幾圈，終于找到美術(shù)教室。跟保安大叔拿到鑰匙之后，他們進(jìn)入教室里面。

    小學(xué)的美術(shù)課比較簡單，美術(shù)教室的墻上，掛著幾幅線條簡單的世界名畫。教室內(nèi)桌子圍成圈，中間擺著一個(gè)臺(tái)子，上面放著花瓶和蘋果模型，應(yīng)該是讓小朋友練習(xí)畫靜物。

    趁此機(jī)會(huì)，覃亦臨順勢(shì)給每個(gè)崽崽都準(zhǔn)備一個(gè)美術(shù)本，讓他們也照著參照物，學(xué)習(xí)畫靜物。

    不是喜歡上美術(shù)課嗎？

    滿足你們。

    覃老師冒出魔鬼的想法。

    然而，幼崽們壓根沒有察覺人類的險(xiǎn)惡用心，對(duì)于這個(gè)安排，竟然還頗為滿意。

    “嗷嗚嗚！”狼崽搶先跳到座位上，拿起屬于自己的畫畫板。

    “好啊好啊~”蘭蘭歡歡喜喜的說。

    小道拿起畫筆，再次跟覃亦臨確認(rèn)，“畫靜物？”

    “對(duì)，畫靜物?！瘪嗯R點(diǎn)點(diǎn)頭，繞著置物臺(tái)轉(zhuǎn)了一圈，覺得蘋果和花瓶太沒意思。

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