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奧尼爾吐槽尼莫一句:“尼莫學(xué)人精!” 尼莫轉(zhuǎn)頭就一句:“你才學(xué)人精!” “你學(xué)人精。” “壞哥哥,臭哥哥,我不理你裊?!蹦崮f(shuō)完就看向自己的小胳膊,看著園長(zhǎng)給自己涂了香水水,他奶里奶氣地加上一句:“園長(zhǎng),你再掐一掐?!?/br> “好,掐一掐?!痹S意在尼莫小胳膊紅腫處掐了“十”字。 尼莫美滋滋地說(shuō):“好裊?!?/br> “怎么還掐一掐?”貝西爸爸不解地問(wèn)。 不等許意說(shuō)話,尤加開(kāi)口,重重地說(shuō):“有用!” 賀允微訝地看向尤加。 貝西爸爸接著問(wèn):“有什么用呢?” 尤加睜大眼睛很認(rèn)真地說(shuō):“園長(zhǎng)掐一掐,掐一掐,闊以轟印它,轟一下,就不癢遼!” 貝西爸爸不解地看向賀允,希望賀允翻譯一下。 賀允求助地看向許意。 許意扶額,這些孩子思想真是無(wú)邊無(wú)際的。 諾拉開(kāi)口說(shuō):“尤加說(shuō)的是,園長(zhǎng)掐一掐,就可以封印它,封印了就不癢了!” “封印是什么意思?”貝西爸爸又問(wèn)。 貝西說(shuō):“就是魔法!” 奧尼爾說(shuō):“對(duì),園長(zhǎng)是有魔法的!” 沸沸說(shuō):“園長(zhǎng)可以打敗蟲子!” 幾個(gè)小朋友七嘴八舌地說(shuō)著,一個(gè)比一個(gè)夸張。 家長(zhǎng)們樂(lè)見(jiàn)小朋友們說(shuō)這些漫無(wú)天際的話。 林琳點(diǎn)頭說(shuō):“怪不得,怪不得尼莫被蟲子咬了要找園長(zhǎng),原來(lái)園長(zhǎng)有魔法,可以打敗蟲子啊。”說(shuō)完自己先笑了。 “嗯!”尤加很認(rèn)真地站起來(lái)說(shuō):“園長(zhǎng)超膩害,可以變?cè)撇?,可以變?shù),闊以、變好多好多登西!” 賀允聽(tīng)言低頭笑出聲。 許意低聲說(shuō):“不要笑?!?/br> 賀允憋笑說(shuō):“是,魔法園長(zhǎng)?!?/br> 許意窘了一下,忽然大腦中閃過(guò)一個(gè)想法,他立刻驚喜地看著尤加他們——好的,第三個(gè)故事有了。 作者有話要說(shuō): 不好意思,今天有事又卡文,所以這么晚才更新。 這是兩章合一的。 —— 許意:第三個(gè)故事有了! 沸沸:我可以參加了? 諾拉:我也可以嗎? 貝西:我也可以? 尤加:我呢? 尼莫:我也可以吧? 許意:尼莫不可以! 小達(dá):園長(zhǎng),我呢? 許意:小達(dá)也不可以。 小達(dá):……(小達(dá)生氣喝牛牛,借奶消愁.JPG 第109章 “怎么了?”賀允敏銳地察覺(jué)到許意的變化。 許意滿眼喜色地看向賀允:“我想到第三個(gè)故事內(nèi)容了?!?/br> 賀允問(wèn):“我可以提前知道嗎?” “就是以‘魔法’為主題。” “然后呢?” “我還沒(méi)有想好?!痹S意笑說(shuō)。 “好那慢慢想?!辟R允知道很多故事的想法都是一閃而過(guò),需要抓緊時(shí)間記錄下來(lái)才行,于是他對(duì)許意說(shuō):“我們就不打擾你了?!?/br> 許意點(diǎn)點(diǎn)頭。 賀允拉尤加走了。 其他家長(zhǎng)見(jiàn)狀也都紛紛走了。 許意迅速地在光腦上簡(jiǎn)單地記錄了想法忽然想到什么趕緊抬眼看去看見(jiàn)梅婭拉著本森正朝小星車走他趕緊喊了一聲:“梅姐?!?/br> 梅婭本森聞言回頭看過(guò)來(lái)。 許意大步走上前:“梅姐有件事情真的需要你幫忙?!?/br> 梅婭一聽(tīng)就高興起來(lái)了,她和本森現(xiàn)在能夠正常生活,多虧了許意和賀允的幫忙一直都是嘴上說(shuō)著感謝,想要實(shí)際行為感謝一下許意和賀允都找不到機(jī)會(huì)此刻許意終于開(kāi)口,她連忙問(wèn):“什么忙?” “就是小朋友衣服的事兒。” “沒(méi)問(wèn)題?!泵穻I想也不想就答應(yīng)。 許意反倒有些不好意思了:“梅姐我還沒(méi)說(shuō)什么衣服?!?/br> 梅婭說(shuō):“什么衣服我都可以做?!?/br> “你先聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)?!?/br> “好?!?/br> “我是想做一些比較特殊的衣服?!?/br> “怎么特殊法?” 許意邊想邊說(shuō):“就是要做一些類似于自然界的東西,比如樹(shù),比如云彩,比如月亮等等這些能夠安全舒適地穿在小朋友身上就行了?!?/br> 梅婭聞言還真有點(diǎn)犯難了她還真沒(méi)做過(guò)這種衣服。 許意見(jiàn)狀說(shuō):“我今天晚上先畫出圖形,明天發(fā)給你,你看看能不能做出來(lái),可以嗎?” 梅婭驚訝:“許園長(zhǎng)會(huì)畫圖?” “就會(huì)畫卡通畫而已?!闭?jīng)的設(shè)計(jì)圖他一竅不通。 “許園長(zhǎng)真厲害啊?!?/br> “沒(méi)有沒(méi)有?!痹S意很謙和地說(shuō):“就是畫著逗小朋友玩耍,做衣服方面我也不懂我就把圖片畫給你看看,能做出來(lái)就做,不能的話我再想別的辦法,可以嗎?” 梅婭連聲說(shuō):“可以可以?!?/br> “那就這么說(shuō)定了。” “好的。” 目送著梅婭和本森離開(kāi),許意沒(méi)有再送其他家長(zhǎng)和小朋友,他趕緊回到自己的房間,坐在小桌前,打開(kāi)光腦中的虛擬電腦,先把第三個(gè)故事的思路迅速寫出來(lái),接著就開(kāi)始在紙上寫寫畫畫。 期間喬伊夏多力過(guò)來(lái)說(shuō)他們走了,他胡亂地嗯了一聲,繼續(xù)在紙上寫寫畫畫,一連畫了十張紙,再抬起頭來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)天黑了。 --