“妙蛙種子從它一出生開始，背上就有一個(gè)會(huì)和它一起成長(zhǎng)的種子，研究界一直對(duì)它是否屬于植物而有所爭(zhēng)論?！?/br>
    穿著紅色襯衫和白色長(zhǎng)外套的灰發(fā)男子輕撫著蹲坐在面前桌子上的綠色生物。

    環(huán)視著周圍的孩子們，孩子們專注的神情，眼中迸發(fā)出對(duì)精靈的好奇與喜愛，讓他已然有了細(xì)紋的面龐上浮現(xiàn)出慈祥與欣慰的笑容。

    隨即，他即興賦道：“20年，時(shí)間的流逝，真是不可思議（妙蛙種子）。”

    空氣突然安靜，大木博士掩飾般地咳嗽一下，對(duì)孩子們說到：“大家也去收復(fù)小精靈吧。呃······不對(duì)，大家自由活動(dòng)吧?！?/br>
    孩子們歡呼著，呼朋引伴一同開始探險(xiǎn)，一些性急的孩子都跑遠(yuǎn)了僅僅能望見一個(gè)個(gè)在林中閃動(dòng)的背影。

    意料之內(nèi)，這些孩子中就有小智的存在。

    小洛掃視了一眼剩下的孩子們，在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了郁郁的瑟蕾娜。

    還是個(gè)小蘿莉的她最近因?yàn)殡x開卡洛斯，被家人送來夏令營(yíng)而情緒都不太高漲，現(xiàn)在她正獨(dú)自一人向著樹林深處走去。

    “小茂，我去看看小智，實(shí)在不放心那家伙一人在森林中，不知道又會(huì)闖什么禍?！?/br>
    小茂側(cè)過頭看著身旁的小洛，輕笑道，“明明是我們中年紀(jì)最小的，還總是一副大人的口吻呢，讓小智聽到了又會(huì)叫嚷著‘我才不會(huì)吶’這類的話吧”。

    腦海中浮現(xiàn)出小智氣急敗壞的模樣，二人相顧而笑。

    “我去爺爺那邊幫忙整理器材，那家伙就拜托你了”，小茂朝小洛擺擺手，向著大木博士走去。

    “沒問題。”小洛往瑟蕾娜前進(jìn)的方向趕去。反正按照劇情發(fā)展，接下來總會(huì)碰到小智的。

    小智與瑟蕾娜命定的邂逅已然發(fā)生。

    小洛在樹后靜靜地看著二人，小智安慰著哭泣的瑟蕾娜，鼓勵(lì)她不要放棄。

    小智首次大聲地說出自己的夢(mèng)想，那句貫穿了寵物小精靈動(dòng)畫20年的“我的目標(biāo)是成為精靈大師”。

    原本二次元的劇情就這樣在自己的眼前展開，看著二人互相攙扶著遠(yuǎn)去的身影，讓人有種時(shí)空錯(cuò)亂的感覺，小洛心緒難平。

    小小的女孩轉(zhuǎn)身背靠樹干，抬頭望向上方的一片蔥郁，陽(yáng)光斑駁的光屑灑落在面龐上，留下溫暖的觸感。

    時(shí)至今日，5年的生活仍沒有帶給小洛多少實(shí)感，像是一場(chǎng)全息的角色扮演游戲。

    初到時(shí)的驚喜，發(fā)酵為如今的迷惘，不知前路延伸向何方······

    “好了孩子們，這次為期一周的夏令營(yíng)活動(dòng)到此就結(jié)束了，你們的家人已經(jīng)等在研究所來接走你們啦，希望你們能在今后的生活中繼續(xù)保持著一顆熱愛小精靈的心?！?/br>
    大木博士在研究所門口對(duì)孩子們溫和的說道。

    “大木博士，有您的緊急通訊?！?/br>
    一位穿著白色長(zhǎng)外套的研究員神色凝重的趕來。

    博士面色一肅。

    “我知道了，你先在這里照看一下孩子們，帶領(lǐng)他們?nèi)ゴ髲d見家人。”

    “是?！?/br>
    ～～～～～～～～

    看著周圍陸續(xù)被家人接走的孩子們依依不舍地互相告別著，約定著。

    小洛收回目光向小茂和小智所在的方向走去，本鎮(zhèn)的孩子們準(zhǔn)備結(jié)伴一起回家。

    “小洛，先等下?！贝竽静┦考辈阶邅?，臉上沒有了一貫的溫和表情。

    驟然間心悸，仿佛有什么不好的事情發(fā)生了。

    “小洛，冷靜一下聽我說······”（不?。?/br>
    “你的父母在去神奧科研考察的途中失聯(lián)了······”（不要說?。?/br>
    腦中突然傳來尖銳的劇痛，眼前所有的景象開始了扭曲，心臟仿佛被緊緊攥住而鈍痛，疼痛撕扯著僅存的意識(shí)，黑暗最終湮沒了一切。

    小洛耳畔最后傳來的是大家擔(dān)憂的呼喊。