夏清辭握筆的指尖慢慢頓住，他聽明白了老張的意思，沒等他開口，老張直接說了。

    “我們幾個老師一起商量，覺得班里最適合幫扶謝病免的，就是你了，無論是成績還是性格……葉祁和謝病免玩得好，不合適，于婉性情冷漠，不適合去，想來想去，還是你最合適?！?/br>
    “你不要覺得有壓力，謝病免這孩子，雖然平常叛逆肆意，實際上他是一個很不錯的孩子。而你，老師知道，實際上你只是外表看起來冷漠，心里有責任擔當，把謝病免交給你，我們都會放心?！?/br>
    夏清辭一點點掰著筆，對于老張，他很尊敬，收斂了許多冷漠的氣息，而老張的看法，卻并不贊同。

    他不是不知道，哪怕謝病免天天考倒數(shù)第一，哪怕經(jīng)常逃課搗亂，在學校里打架，但是各科老師還是都很喜歡謝病免。

    可能這就是傳說中的萬人迷。

    和他截然相反的人。他不僅外表冷漠，骨子里也刻薄，在班里與同學關系適當，朋友很少，孤僻又格格不入。

    哪怕有人想要接近他，也會因為他的冷漠和無趣慢慢的覺得乏味，然后再遠離。

    以前他會覺得寂寞，但是經(jīng)歷了一次死亡，這些都變得不足為道。他唯一要做的，就是好好的保護自己。

    盡可能的遠離謝病免。

    “我覺得我勝任不了，”夏清辭盡可能的放輕了語氣，無聲的在抗拒著，“我和謝病免性格不合，不適合一對一幫扶，老師還是找別人吧。”

    在老張看來，年紀輕的男孩子之間性格摩擦也很正常，正是因為這樣，才更應該好好磨合。

    老張這么想著，寬慰他，“不試試怎么知道不合適？這個我跟其他老師都討論過了，現(xiàn)在再改可能已經(jīng)不太好改?！?/br>
    “夏清辭同學，你不要封閉自己，多跟同學接觸也是好事，老師希望你能夠去掉那些偏見……打破固有印象，用心去了解一個人之后再下定義?！?/br>
    他們兩個還在交談著，辦公室的門打開了，物理老師進來，手里是一沓練習冊，身后跟著的還有一個人。

    “作業(yè)不寫，選擇題ABCD四個選項，你選個E出來，真是好樣的，你跟我說上哪找來的E？”

    宋媛一邊說著一邊把練習冊放下來了，冷笑一聲，“今天不把作業(yè)寫完，你就別回家了?！?/br>
    “老師，我不會啊，你不是說要誠實不能抄作業(yè)?！?/br>
    懶洋洋的嗓音傳來，夏清辭在宋媛進來的時候就隱約有不好的預感，現(xiàn)在預感成真，放學的時候宋媛把謝病免留下了。

    沒想到現(xiàn)在帶人來了辦公室。

    謝病免看向在不遠處坐著的少年，笑起來，“要是讓我在這寫，今天我是回不成家了?！?/br>
    “老張，你班的好學生，”宋媛瞪了謝病免一眼，很快也注意到了夏清辭，反問，“不會你不會問？你班長就在這，不會的問你班長?！?/br>
    上次周測夏清辭物理拿了108，物理高二的時候滿分是110。

    宋媛理所應當?shù)淖屩x病免去問夏清辭，問她也不是不行，就是煩這個刺頭，還是扔給學生吧。

    “好啊，”謝病免面上帶著笑意，目光漆黑深沉，“班長，你來教教我，嗯？”

    第11章

    老張剩下的話沒有再說，而是笑瞇瞇的看著他們兩個，“正好夏清辭在，你就在這里做，有不會的問夏清辭同學?！?/br>
    夏清辭背脊挺直，聽到熟悉的聲音，耳邊宋媛還在數(shù)落謝病免，轉(zhuǎn)眼身旁多了個人影。

    “班長愿不愿意教我啊。”

    謝病免坐在了他旁邊，物理練習冊攤在桌子上，又喊了他一聲。

    “班長，你在想什么呢?！?/br>
    一只冷白修長的手在他面前晃了晃，夏清辭回過神來，對面的老張和不遠處的宋媛都留意著他們的動靜。

    拒絕的話在嘴邊，又被迫咽了下去。夏清辭唇角微抿，看著桌上的物理練習冊，嗓音冷淡。

    “哪一道？”

    “上面空著的我都不會，”謝病免指指練習冊上面的空白部分，“班長，你從第一道給我講吧?！?/br>
    真是一點都不客氣。

    “這小子平常上課不認真聽，”宋媛呵一聲，“要是今天寫不完，謝病免，你明天就把這一單元抄二十遍出來。”

    “夏清辭，你監(jiān)督著他，必須要讓他自己寫?！?/br>
    夏清辭沒有說話，剛剛老張跟他說的事還沒說完，看樣子顯然不會在繼續(xù)提，只能下次找機會再說。

    現(xiàn)在已經(jīng)是放學時間，他要盡早講完題目，于是從第一道開始講。

    他先看了謝病免的選項，ABCD，謝病免在括號里選了個E，字跡潦草凌亂。

    “首先看題目，要從已知選項里做選擇，上面的已知選項只有ABCD四個，所以只能從這四個里面選?！?/br>
    怎么也不可能選E。

    這完全是把對方當弱智，偏偏夏清辭聲音清冷，表情看起來很正經(jīng)，沒有半分嘲諷的意思在里面。

    第一道就是定理題，夏清辭給對方講了一遍，講完他問，“能聽懂嗎？”

    “有個地方不是很懂，”謝病免靠近過來，他們兩個人關用一張桌子，距離拉近，他鼻尖前傳來淺淡的薄荷味。

    筆尖指了指第二個選項，“為什么不能選這個？”

    “因為剛剛我給你講過的定理，在靜電場中，根據(jù)M到N的電場方向，可以得電子在M點的電勢能比N點低?！?/br>
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