英理承認(rèn)她初次與忍足見面的場(chǎng)景，放在成年后的她來(lái)分析，存有故意裝酷耍帥的心理。

    她那時(shí)剛從混得如魚得水的美式教育的背景下回國(guó)，離開成長(zhǎng)過程給予她無(wú)限溺愛的外婆，在家與頗為嚴(yán)厲的母親大眼瞪小眼。母親前一天從學(xué)校剛領(lǐng)回她的兩套校服，轉(zhuǎn)頭告訴她明天她將要回到京都大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。

    于是，她當(dāng)著她母親的面，把制服裙給撕了。

    上海國(guó)際學(xué)校尊崇美國(guó)快樂教育的理念，同時(shí)撇除了東亞文化中的集體服從性。她不愿意穿裙子，她認(rèn)為褲子方便，口袋多，無(wú)論是行走還是騎車，都沒有限制。而裙子不同。她討厭光裸的雙腿內(nèi)側(cè)并攏時(shí)被擠出的汗液，她厭惡固定要露出膝蓋以上10厘米的遐想空間，她厭惡國(guó)中年紀(jì)的男生看到她從抽屜內(nèi)拿出衛(wèi)生巾時(shí)擠眉弄眼的表情，而沒有口袋的裙子不方便暫時(shí)放置她的個(gè)人用品，例如衛(wèi)生巾、紙巾、煙盒的一切。15歲的英理厭惡女性氣質(zhì)的一切，同時(shí)也自我厭惡著。

    第二天清晨，即將在道頓堀第二小學(xué)畢業(yè)的忍足侑士聽從母親和美的指示，乖巧地來(lái)到隔壁鄰居上野家敲門等候，他沒有想到，他自以為體貼地建議女生時(shí)間還來(lái)得及的情況下回屋換下制服群會(huì)得到一個(gè)溫馨的感謝。因?yàn)槟赣H說(shuō)隔壁上野教授之前忙于實(shí)驗(yàn)室的攻堅(jiān)任務(wù)無(wú)暇照顧獨(dú)生女，這戶人家的女兒是在上海長(zhǎng)大的，難免不了解日本的風(fēng)土人情。

    他越過英理的頭頂掃一眼掛在客廳正中正對(duì)大門的時(shí)鐘。

    此時(shí)，“哦？”女孩抱肩，眉梢眼角是渾然天成的不解。“請(qǐng)問我的穿著有什么問題嗎？”ⅹτfгёё⒈?ｏ?(xtfree1.)

    勉強(qiáng)還能聽懂的日語(yǔ)，并且用了敬語(yǔ)。

    “制服裙。”男生補(bǔ)充道。

    “是學(xué)校強(qiáng)制要求的，還是？”她留了半句話。

    這個(gè)為難到忍足侑士了，在他的印象中，國(guó)中時(shí)期的女孩都會(huì)有兩套制服，一套是裙制，一套是長(zhǎng)褲制，顯然在他迄今為止的校園經(jīng)歷中，還沒見到過女生換過另一套備用的長(zhǎng)褲制。似乎女孩子都喜歡穿著膝蓋以上的制服裙，再是不同花紋的長(zhǎng)腿棉襪，最后是皮鞋。還沒有人像對(duì)面的女孩那樣穿著。白色襯衫，工裝長(zhǎng)褲，配上白底綠條紋的帆布鞋。就像觀光游客一樣。

    他溫和地?fù)u一搖頭，勉強(qiáng)接下了女孩帶刺一樣的挑釁。這對(duì)他來(lái)說(shuō)，不過是在這春風(fēng)和煦的春日，不經(jīng)意伸手碰到了樹干，在指腹上留下一根綿細(xì)的樹刺，與他的關(guān)系不密切。

    而英理臉上的肌rou被牽引、指導(dǎo)、呈現(xiàn)，她展露出一個(gè)完美的微笑。她小眉小眼的五官可以稱得上是寡淡，身材也是毫不突出。這種長(zhǎng)相的女孩子在忍足侑士的審美中可能會(huì)欠缺一些青春期男孩所看重的由內(nèi)而生的、自然的、純真的、野蠻的性吸引力，而符合青年或以上男子的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，它表明這是經(jīng)過人類規(guī)則馴化的、文明的、成熟的處事模式。而事實(shí)上在他與上野英理的第一次見面，她就打破這個(gè)印象。

    他記得她語(yǔ)氣近乎有些愉快，她說(shuō)：“感謝您的提醒，但我不采納?！?/br>
    “我討厭裙子。”她十分平淡地緩緩說(shuō)出口?！八晃宜毫??！?/br>
    很快，大阪的學(xué)校便傳開來(lái)了這么一位準(zhǔn)日本人。因?yàn)閿[在她日本人身份的面前的是她尷尬的插班生身份。

    她會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，但說(shuō)的不大好，因此她唯一的瑕疵便在國(guó)語(yǔ)科目。但說(shuō)這是瑕疵完全是出于日本深扎于國(guó)民性的語(yǔ)言習(xí)慣，因?yàn)?，她的日語(yǔ)可以應(yīng)付日常對(duì)話，卻應(yīng)付不了考試。但她在全校開學(xué)測(cè)驗(yàn)中總分還是拿到了絕對(duì)意義上的高分，尤其是在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和化學(xué)科目上，她全科滿分。

    更令人在意的是她的穿著，當(dāng)然，她的外表并無(wú)任何特殊，只不過在開學(xué)的第一天，幾位同年級(jí)的學(xué)姐叫住她，意圖要用一些非暴力合作的手段讓她遵從集體紀(jì)律的時(shí)候，她“哦”了一聲，回答道“有必要嗎？”

    囂張的后輩態(tài)度。

    然而，接下來(lái)的話語(yǔ)更加令人哭笑不得。

    “強(qiáng)制女生穿裙子是整個(gè)社會(huì)強(qiáng)加的道德規(guī)范。這很垃圾。”就差吐出她后面的靈魂蔑視?！拔矣X得日本很垃圾哎?！?/br>
    語(yǔ)氣之猖狂一度讓上野英理整整開學(xué)的一個(gè)月內(nèi)沒有人與她交談。上野慧女士讓女兒融入集體，鍛煉日語(yǔ)的幻想就此破滅，因此火速給女兒報(bào)了一個(gè)專門為外國(guó)人授課的日語(yǔ)培訓(xùn)班。報(bào)班的第一天英理還被培訓(xùn)班的輔導(dǎo)老師給笑到，倆人像模像樣地用日常日語(yǔ)交流了片刻后，英理突然出聲：“儂好，凡切了伐？”

    老師愣了剎那，火速用更加流利地上海話招呼回去，一來(lái)一回，倆人倒是從上海徐匯的上海師范大學(xué)聊到如何在冰箱中保存蔥油拌面的蔥油，切磋了下四大金剛表示懷念。

    而彼時(shí)，待在道頓堀第二小學(xué)的網(wǎng)球場(chǎng)訓(xùn)練的忍足侑士在和隊(duì)友閑聊。青春期預(yù)備役的男生也聽到了道頓掘國(guó)中的校園風(fēng)云。隊(duì)友感嘆：“還是志美對(duì)我好呀?，F(xiàn)在就能收到她給我做的愛心便當(dāng)，里面還有她捏的櫻桃小丸子。但是，拜托，我的偶像可是假面騎士哎。中午吃飯打開便當(dāng)，一下子就收獲了周圍人的嘲笑。她倒是考慮一下我的情況哎?！?/br>
    忍足笑笑，順便也表達(dá)了他的嘲笑之意。

    回身?yè)炱饾L滿網(wǎng)球場(chǎng)的球，他捏住，像捏住一個(gè)飯團(tuán)一樣。

    他想，那個(gè)女孩會(huì)有便當(dāng)嗎？

    因?yàn)?，上野教授已?jīng)離開大阪前往京都了。不知一位實(shí)驗(yàn)室在京都的教授為何家在大阪。母親和美倒是很有幽默地開個(gè)冷玩笑“說(shuō)不定是我們大阪的大阪燒才正宗呢？”他和母親提及英理拒絕穿裙子時(shí)，jiejie惠里奈反而十分有感觸般地點(diǎn)頭，“冬天我早就想穿加絨的長(zhǎng)褲了?？墒侵車呐荚诖┒倘?，頂多配個(gè)長(zhǎng)了二十厘米的長(zhǎng)襪。我就很不好意思?！?/br>
    “我很想和英理認(rèn)識(shí)一下。可惜我的課業(yè)實(shí)在是有些沉重了。不像英理，她簡(jiǎn)直是天才少女一般??！當(dāng)然——”惠里奈搖搖頭，頗為她心目中的天才少女惋惜?！奥犅勊膰?guó)語(yǔ)，簡(jiǎn)直，一塌糊涂?！?/br>
    到底是何種程度的一塌糊涂呢？

    忍足侑士不太明白。但是他后續(xù)陸陸續(xù)續(xù)地從jiejie口中知道了一些英理的消息。

    比如說(shuō)，英理決定去東京的冰花女校。但是在此之前，她必須要攻破國(guó)語(yǔ)。因?yàn)楸▽?duì)國(guó)語(yǔ)科目的要求極高。

    “她可真是個(gè)較真的性格?！比套阍u(píng)價(jià)道。

    原來(lái)英理在上海的時(shí)候已經(jīng)上過國(guó)叁的課程，盡管是美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的，這次完全是留級(jí)一般為了學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

    英理在理科方面鋒芒畢露。她徹底打破“女生不適合學(xué)理科”的刻板印象。

    而英理帶來(lái)的改變不止于這些。之后和英理一同前往的東京的忍足侑士收到j(luò)iejie惠里奈的Line。

    “小侑士??今天我也鼓足勇氣穿上了加絨的長(zhǎng)褲了。mama為我跟學(xué)校打了申請(qǐng)。隔壁的上野教授還專門找了幾篇風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的論文來(lái)輔助論證?？偠灾∧愕膉iejie！冬天再也不怕冷了！”

    “小侑士！激動(dòng)！今天也有一些學(xué)妹和我一樣選擇在冬天穿長(zhǎng)褲了！有的里面還加了優(yōu)衣庫(kù)的棉褲。她們告訴我，她們?cè)诖酥霸缇椭烙⒗淼拇竺?。那個(gè)時(shí)候作為后輩總是在仰望前輩學(xué)姐天才一般的風(fēng)采。竟也情不自禁地沉迷在英理女王的詭辯之下了。雖然那個(gè)時(shí)候她日語(yǔ)說(shuō)不流暢居然在末尾噼里啪啦說(shuō)英語(yǔ)哈哈哈哈??？而且一說(shuō)英語(yǔ)感覺她整個(gè)人都變得更加外向了！”

    “不知道英理現(xiàn)在在冰花如何？她肯定還是那般風(fēng)采迷人吧！”

    風(fēng)采迷人？忍足侑士思考了一下這個(gè)詞的定義。

    他敲了幾行顏文字表示他的敷衍。

    風(fēng)采迷人，至少也要如雪地中驚艷了神靈的吉永小百合般吧。

    而她。

    忍足侑士回想偶爾幾次在學(xué)園遇到英理的場(chǎng)景。她倒是穿上了制服群，不過冰花女校的裙裝長(zhǎng)至腳踝。她肯定可以隨心所欲地在里面穿長(zhǎng)褲吧。

    冰花的學(xué)姐們偶爾來(lái)為冰帝的學(xué)園祭獻(xiàn)上歌舞表演。英理作為海外交流委員會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)出席，聽聞她高中以前的舊友們紛紛前往了世界各地。新西蘭、英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞……她應(yīng)該有得天獨(dú)厚的交際能力，倒是很適合這個(gè)身份。

    十二歲的忍足侑士盯著十六歲的上野英理。

    她沒有純真野蠻的性吸引力。

    但她有野蠻生長(zhǎng)的軀體和頭腦。

    沒人知道她究竟是什么回事。

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