劉大銀趕緊道：“我是周有利的家長，請問他在學(xué)校出了什么事嗎？”

    “他在學(xué)校和同學(xué)打架了，請你來學(xué)校老師辦公室一趟?！?/br>
    “好，我們馬上就到?！?/br>
    劉大銀放下電話，喊上李三順，兩個(gè)人騎著自行車就到了省二中。

    劉大銀知道外甥在哪個(gè)教室，但不知道學(xué)校辦公室在哪里，問了一個(gè)學(xué)生，才找到老師辦公室所在的地方。

    學(xué)校的老師辦公室在三樓，劉大銀剛上了三樓，就聽到一間屋子里傳出女人罵人的聲音。

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    第134章 重生文里的炮灰

    劉大銀直覺的就知道,那間屋子就是外甥老師的辦公室。

    她加快腳步往那間屋子走，李三順緊緊的跟在后邊,兩個(gè)人一起進(jìn)了屋。

    屋里有好幾個(gè)老師，正在罵人的是一個(gè)老人，她身邊站著一個(gè)和外甥年紀(jì)差不多的孩子,還有一個(gè)中年男人和一個(gè)中年婦女。

    “你下手怎么這么狠呢，你看把我孫子打的，我告訴你,你要是不受到處分,這件事今天沒完?！?/br>
    “媽,你消消氣,等他家長來了，咱們跟他的家長說,這什么孩子啊。”

    周有利站在一旁，紅著臉給自己辯解，“是他先動(dòng)手的?！?/br>
    “我孫子先動(dòng)手怎么了，他怎么不跟別人動(dòng)手，一個(gè)巴掌拍不響，要是你沒錯(cuò),我孫子能跟你動(dòng)手？既然是我孫子先跟你動(dòng)手的，我孫子怎么比你還慘?！?/br>
    “這個(gè)同學(xué)，我兒子先跟你動(dòng)手，你可以找老師，但你不能打我的兒子啊。你家長什么時(shí)候來,我要跟他好好說說?！?/br>
    兩三句話，劉大銀就聽明白了事情的經(jīng)過，外甥的同學(xué)找事，先跟外甥動(dòng)手，外甥還手了，結(jié)果那家人不干了。

    “我就是周有利的家長，你們有什么事跟我說。”

    劉大銀走到周有利和那家人中間，把孩子擋在了身后。

    “韓老師，我是周有利的姥姥，您在電話里說我家孩子跟人打架了，這到底是怎么一回事，麻煩老師先跟我說個(gè)明白?！?/br>
    “周有利和何云海不知道怎么起了口角，兩個(gè)人就打起來了，兩個(gè)孩子都受了傷，何云?？雌饋砀鼑?yán)重一點(diǎn)，臉腫了嘴角也破了。”

    韓老師說完，何云海的家長又不干了，“你看你家孩子把我兒子打的，要是我兒子破了相，我饒不了他。”

    劉大銀沒接對方家長的話，轉(zhuǎn)身問自己外甥：“有利，你們是因?yàn)槭裁词鲁称饋淼?？?/br>
    周有利低著頭，聲音悶悶的：“他罵我父母，我就罵了他，然后他就動(dòng)手了?！?/br>
    劉大銀聽完外甥的敘述，就對韓老師說道：“韓老師，你看，是這位同學(xué)先罵人，也是這位同學(xué)先動(dòng)手的，主要責(zé)任在誰？”

    韓老師是周有利的班主任，說道：“兩個(gè)孩子都有錯(cuò)，有利不該下這么重的手，云海也不對，罵人不對，罵人家的父母就更不對了。雖然云海的傷看上去比較嚴(yán)重，但畢竟是云海先動(dòng)手的，你們是同學(xué)，又都有錯(cuò)，就互相道個(gè)歉吧，這事就這樣過去了?！?/br>
    “還要我孫子道歉，我的孫子傷的這么厲害，憑什么要我孫子道歉。”

    “我兒子都傷成這樣了，還要我兒子道歉，這不可能?！?/br>
    何云海的父親雖然沒說話，但也虎視眈眈，看樣子也不認(rèn)可老師的做法。

    李三順和劉大銀站在一起，說道：“那你們要怎么辦，誰叫你們家孩子愛找事呢，先是罵人又先動(dòng)手，打不過了又不干了，怎么，我家孩子就得站在那里挨打啊？”

    “一個(gè)巴掌拍不響，要是你們家孩子沒錯(cuò)，我孫子怎么會……”

    對面何云海奶奶的話沒說完，劉大銀就重重拍上了老師的辦公桌。

    “嘭”的一聲巨響。

    劉大銀收回拍的通紅的手，冷冷問道：“剛才響嗎？你不是說一個(gè)巴掌拍不響嗎，我剛才就是一個(gè)巴掌，不是拍響了嗎？我這一巴掌落在你的臉上，那也是你的錯(cuò)，畢竟一個(gè)巴掌拍不響，要不是你把臉湊過來，我也不會不打別人專打你。再說了，要不是你有錯(cuò)，我怎么會打你呢，所以你挨打就是你的錯(cuò)。”

    劉大銀話說完，辦公室沉寂了幾秒。

    “你什么意思，意思是我兒子挨打是他自己的錯(cuò)?！?/br>
    劉大銀：“剛才你不是說了嗎，要是我外甥沒錯(cuò)，你兒子能跟我外甥動(dòng)手，所以呀，要是你兒子沒錯(cuò)，我外甥能把你兒子給打了?！?/br>
    “你，你，你這是強(qiáng)詞奪理?！?/br>
    “我順著你的話說，還是強(qiáng)詞奪理了，那是不是本來你的話就是強(qiáng)詞奪理。”

    “好了你們做家長的都不要吵了，這件事兩個(gè)學(xué)生都有錯(cuò)，互相認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好了?！表n老師兩邊各打五十大板，“云海的錯(cuò)更大，先是罵人家父母，后來又先動(dòng)手，兩個(gè)孩子互相道個(gè)歉，這事就這樣過去了。”

    “憑什么要我們道歉，我的孩子被打的那么厲害?！?/br>
    “按照校規(guī)，打架是要記過的，既然你不愿意和解，那就只能記過了?！表n老師毫不留情地說道：“再說了，校醫(yī)已經(jīng)看過了，兩個(gè)學(xué)生都是一些皮外傷，沒有什么大礙。周有利，何云海，你們是和解還是記過？”

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