說著，和前面的人一起走上樓梯。

    旁邊還有人嘀咕，想說家有關(guān)系就說，還陰陽怪氣的。

    左淮聽見了，忍不住輕笑一聲，至于辛勝利聽沒聽到，他就不知道了。

    辛勝利也是厚臉皮的，握緊拳頭，快步跟上，雖然恨左淮恨得牙癢癢，但是臉上還帶著笑意，“左淮，你笑什么，是覺得這次機會穩(wěn)贏了對嗎？”

    左淮有些迷的看了他一眼，“沒有，只不過是想到突然忘記的知識點，莫名開心?！?/br>
    一旁的同學(xué)忍不住感嘆，“不愧是學(xué)霸，畢業(yè)了都不忘學(xué)習(xí)?！?/br>
    辛勝利見大家都理所應(yīng)當(dāng)沒有敵視左淮，想著平日里跟自己作對的同學(xué)，又羨又妒，為什么大家都不信服他，果然是沒有眼光。

    等到他富貴了，有他們后悔。

    心里暗自咬牙，面上保持微笑，“那左淮你有準(zhǔn)備什么嘛？比如需不需要面試啥的?！?/br>
    一起走上去的同學(xué)，忍不住將耳朵豎起來，好奇左淮的回答，說不定對以后自己找工作也有一定幫助。

    左淮苦笑，“這個又沒有先例，不像去考鋼鐵廠，可以看機械相關(guān)的書籍，這個的話，我也只能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)生物課本。”當(dāng)然還包括未來高中生物課本知識。

    有機會的話，他更想見見雜交水稻之父，提示對方以便更早發(fā)明出雜交水稻。

    左淮在瞎想中，又定下了一個可望不可及的目標(biāo)，感嘆，自己果然飄了。

    很快，就到了老師家。

    辛勝利也覺得套不出更多的話，率先不讓的積極去敲門。

    只有班主任祁思老師在家。

    祁思看到左淮也在后，很是欣慰，他可是知道的今年鋼鐵廠不招人的，如果左淮不來，只有可能是靠他對象黎靜云家里的關(guān)系找到工作。

    這對于左淮的未來發(fā)展并不算好，祁思更希望左淮在走入社會出，能學(xué)會一切靠自己，而沒有被帶偏，畢竟這是他帶過的最好的一個學(xué)生。

    左淮對祁老師的心思一無所知，跟著班上的同學(xué)一起喊了聲老師好。

    然后拿著手中的糖遞給老師，左淮不是突兀的那個。

    送糖，送rou，送菜，送點心的都有，幾乎都帶了東西來。

    祁老師很無奈，“又不是第一次來了，還帶啥東西，你們這些孩子，等出來工作后有本事再帶東西才讓老師歡心，現(xiàn)在都是啃著父母的還破費，不是讓人cao心嘛?！?/br>
    左淮等人傻笑不語。

    祁思也沒有多念叨，而是嚴(yán)肅起來，“這次機會呢，可能跟鋼鐵廠啊，水電廠啥的工作沒法比，還辛苦，但是希望你們能珍惜這次機會，保留初中?！?/br>
    “知道了，老師！”全班異口同聲道，震得整棟樓都響起來。

    祁思無奈的笑，“你們那么大聲，等下你們樓上的語文老師就來投訴你們這群小兔崽子的，朗讀課可都沒那么大聲。”

    眾人嘿嘿直笑，氛圍一下子放松下來。

    祁思就回房間拿試卷出來，變拆封邊說，“這次機會呢，因為人多，為了公平起見，我就找農(nóng)科所那邊要了試題，到時候就靠你們考試成績來定，自己找個位置做好?！?/br>
    班上成績差的同學(xué)直接哀嚎起來，“那還不如直接放棄了?！?/br>
    辛勝利也抱怨，“就是就是，這樣子肯定是左淮得了名額。”

    被祁思狠狠一瞪，“左淮同學(xué)成績好是他的本事，你們完全有機會在這期間多多復(fù)習(xí)，爭取超過他?！?/br>
    “還是那句話，機會是留給有準(zhǔn)備的人。”說著還看了辛勝利幾眼，眉眼微皺。

    這小子不老實，之前他父母可是上門來問過選拔的要求的，連相關(guān)內(nèi)容都被他們跪在家里不肯走給說了出來。

    現(xiàn)在還來挑事，祁思有些不滿。

    見老師發(fā)火，大家都安分下來，開始寫題。

    里面很多題都是超綱了，不過又跟學(xué)過的知識搭邊，比如優(yōu)化種子之類的，左淮穿越后，沒放過任何時間，倒是吸收了好多知識。

    思索了幾下，便開始寫起來。

    辛勝利一直注意著左淮這個方向，見他動筆了，就有些慌，一時也找不到思路。

    因為看的知識很散，還得綜合在一起考慮，又沒有刷過題，就很慌張。

    安慰自己，左淮一定是亂寫的，這些知識自己都是新學(xué)的，才有點思路，他又沒有內(nèi)部消息怎么可能寫出來。

    越想越覺得可能性大，然后放松起來寫。

    直到祁老師提示還是半個小時，辛勝利一看還有三分之一沒寫，還是慌起來，寫的有些潦草。

    左淮則順利的走到了最后一題，問的是農(nóng)科所應(yīng)該怎么將新技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)上，真正落實到基層。

    左淮看了后，發(fā)現(xiàn)自己無意中猜中了題，招募的工作人員可能是作為下鄉(xiāng)指導(dǎo)的，他確實有思索過，試驗田這個是必須的，同時還有觀察地形地勢之類的，積極下鄉(xiāng)做指導(dǎo)之類的。

    左淮也規(guī)避了一些諸如不適合種水稻的地區(qū)，就放棄這一作物種植的想法，這跟時局不太符合。

    將想法用標(biāo)準(zhǔn)議論文的格式寫出來，同時還舉例論證。

    寫完后，再重新回去檢查一遍，剛好時間到了。

    一直在觀察的祁思滿意的笑了笑，就知道這個學(xué)生不會讓自己失望。

    收了卷后，祁思開口，“你們先別急著離開，等下我批改完后，就直接告訴你們結(jié)果，免得來回縣城折騰又浪費金錢時間，順便跟老師們吃最后一頓師生飯?！?/br>
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