然而漆越不知道的是此刻凌建白正帶著孫鴻云坐上了前往沿河村的船。

    只能說(shuō)漆越還是太小看凌建白的執(zhí)著了，而且他親自把漆全民送到了凌建白手上，在發(fā)現(xiàn)一家人都會(huì)那種算術(shù)的時(shí)候，他會(huì)想不到去他們家去看看嗎？

    漆越不肯為他引薦，他就自己來(lái)找。何況漆越家的住址又不是什么秘密。所以今天凌建白就打算親自上門(mén)拜訪(fǎng)。

    到了沿河村，他們并沒(méi)有直接去漆越家，而是選擇先在村里逛了逛。巧的是他們上岸的地方就是漆家老屋前面的那片河岸。

    看到山頂有人家，就順著山路往上去，一靠近就聽(tīng)見(jiàn)上面隱隱約約傳來(lái)的一群孩子的讀書(shū)聲。凌建白和孫鴻云對(duì)視了一眼，聽(tīng)著聲音找了過(guò)去。

    凌建白有種預(yù)感，他要見(jiàn)的人就在上面。

    師徒二人來(lái)到了漆家私塾外面，里面的聲音已經(jīng)停了，凌建白站在院子外，瞇著眼看著上面的牌匾，一字一字的讀著：“漆家私塾?！惫皇恰帷?。

    凌建白盯著牌匾，突然道“這個(gè)字是我好像在哪見(jiàn)過(guò)？”

    孫鴻云問(wèn)：“里面的這位先生莫不是老師的朋友？”

    凌建白只是搖頭。

    教室里上課的漆有旺早就發(fā)現(xiàn)了外面突然出現(xiàn)的兩個(gè)陌生人。本不欲多加理會(huì)，可是沒(méi)想到他們倆站在門(mén)口一直不走。

    漆有旺讓學(xué)生們做練習(xí)，自己走了出來(lái)帶上了院門(mén)，隔絕了他們探視的目光：“你們是干什么的？”

    凌建白行了一禮：“想必閣下就是漆越小先生的老師吧，我們?cè)趯O家遇見(jiàn)過(guò)漆小先生，小先生一身學(xué)識(shí)實(shí)在令在下敬佩，特意前來(lái)拜訪(fǎng)先生?！?/br>
    漆有旺：“我不是漆越的老師，你們找錯(cuò)人了。”說(shuō)著就要進(jìn)去。

    “唉，稍等?！绷杞ò啄X子里靈光閃過(guò)，指著漆有旺喊道：“是你！”

    漆有旺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)疑惑的看向他：“你認(rèn)識(shí)我?！?/br>
    凌建白的表情一言難盡：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)。”

    漆有旺打量著他皺眉想了好久，最后問(wèn)道：“你是？”

    凌建白的眼神瞬間充滿(mǎn)譴責(zé)的，看著漆有旺就像是看負(fù)心漢一樣：“你果然忘了?！?/br>
    這么多年他走過(guò)千山萬(wàn)水，看遍人間冷暖，又很多事都釋?xiě)蚜?，但就只要一件事他始終記在心里。

    “20年前，在豐安郡的富貴街上和你比試輸?shù)舻哪莻€(gè)年輕人?！?/br>
    “哦！”漆有旺恍然大悟。：“原來(lái)是你呀！”他上下打量著凌建白：“你可真變了不少?！?/br>
    凌建白幽幽的說(shuō)道：“是啊，從一個(gè)井底之蛙變成了一個(gè)山野蠻子?！?/br>
    孫鴻云詫異的看著他，沒(méi)想到自己的老師竟然會(huì)說(shuō)出這種話(huà)。

    凌建白也自覺(jué)失言，只是一個(gè)他一直視作對(duì)手的人突然出現(xiàn)在他的面前，結(jié)果對(duì)方竟然告訴他，我早就忘了你了，這對(duì)凌建白來(lái)說(shuō)打擊有點(diǎn)大了。

    20年前，凌建白還是一個(gè)年輕氣盛，自命不凡的世家公子，他家有最多的藏書(shū)，有最厲害的謀士，享受這周?chē)腥说耐瞥绾途囱觥Ｋ麖男【捅蛔顓柡Φ臓敔斢H自教導(dǎo)，爺爺更是時(shí)?？渌橇杓易盥斆鞯暮筝?。

    要知道整個(gè)郡最聰明的都在凌家，而他是凌家最聰明的，那就代表整個(gè)郡他無(wú)人能及。

    直到有一天，他走在街上看到一個(gè)穿著粗布麻衣滿(mǎn)手是繭游俠拿著紙筆在抄茶樓外的對(duì)聯(lián)，他就出口諷刺了一句：“山野蠻子，不知所謂?！?/br>
    那人只是看了他一眼，抄好了對(duì)聯(lián)就走了。凌建白懷疑他根本沒(méi)聽(tīng)懂，嗤笑了一聲進(jìn)了酒樓。

    原本一個(gè)游俠一個(gè)世家公子兩個(gè)人應(yīng)該再也沒(méi)有什么交際了。但是凌建白那段時(shí)間出入各種酒樓茶樓都會(huì)都遇見(jiàn)了這個(gè)人，他也是那時(shí)候知道了他叫漆有旺，是識(shí)字的。

    那段時(shí)間到底發(fā)生了什么凌建白已經(jīng)不記得了，只記得當(dāng)時(shí)不知怎么回事，在周?chē)说钠鸷逑滤透嵊型鷣?lái)了一比筆試。

    結(jié)果他竟然輸了，還輸?shù)暮軕K。一個(gè)不可一世的公子哥被一個(gè)鄉(xiāng)野蠻子打的體無(wú)完膚。凌建白直接還記得那時(shí)候漆有旺淡淡的看著自己，說(shuō)了四個(gè)字就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    那四個(gè)字他至今還記得，連嘴型都沒(méi)有忘記——井底之蛙。

    這四個(gè)字一度折磨的他幾乎崩潰，有一天他突然意識(shí)到，他不該再困在一個(gè)地方只知道抱著書(shū)本讀了，所以他走了出來(lái)，告別了豐安郡到處游學(xué)。見(jiàn)識(shí)到越多就越認(rèn)識(shí)到自己的淺薄，這個(gè)世界還有太多的事情值得他去學(xué)習(xí)，這也是他今天能出現(xiàn)在這的原因。

    漆有旺也想起了之前的事，知道他在諷刺自己，都倒是沒(méi)生氣：“那就恭喜你了?！?/br>
    教室里學(xué)生還等著他呢，漆有旺可沒(méi)有時(shí)間被凌建白在這敘舊。知道他們倆沒(méi)有危險(xiǎn)后，就準(zhǔn)備回去上課了。

    凌建白終于想起了自己到這來(lái)得目的，連忙拉住他：“我們能進(jìn)去聽(tīng)嗎？”

    漆有旺看了他們一眼：“進(jìn)來(lái)吧?！逼嵊型阉麄儙нM(jìn)了教室，指著后面的兩個(gè)空座位，示意他們坐到那里去，然后就開(kāi)始上課。

    上午交的一直都是算術(shù)，在看到漆越寫(xiě)的數(shù)字之后，就覺(jué)得這個(gè)比他用的簡(jiǎn)單好記多了，于是就跟他學(xué)了這些數(shù)字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面還自有一套算法和表達(dá)方式，跟他之前學(xué)的簡(jiǎn)直就是深?yuàn)W的武功招式和扎馬步區(qū)別。

    漆有旺毅然決然的拋棄了之前的，學(xué)了新的，現(xiàn)在他交給孩子們也都是從漆越那學(xué)來(lái)的那些。

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