聽到許遇行的話，她才抬頭：“這件事是我們的錯(cuò)，就按你說的，我會(huì)帶著崔城當(dāng)著全校師生的面給他道歉。至于處分……”

    她頓了下，看向教導(dǎo)主任。

    老實(shí)說，她并不是一個(gè)不明事理的人，相反之前之所以能夠氣焰囂張地和章宇據(jù)理力爭(zhēng)，就是因?yàn)樗X得自己在理。現(xiàn)在知道都是崔城在撒謊騙她，即使知道當(dāng)眾道歉會(huì)讓崔城在接下來的兩年高中生涯里面臨什么，她也要他道這個(gè)歉。

    錯(cuò)了就是錯(cuò)了，這沒什么好辯解的。

    但記過處分，如果可以她還是希望崔城不要背上。

    在她的認(rèn)知里，學(xué)生一旦背上處分，那就會(huì)記錄進(jìn)檔案跟著崔城一輩子。

    即使她現(xiàn)在再恨鐵不成鋼，也不希望崔城的檔案里永遠(yuǎn)留下這么一個(gè)污點(diǎn)。

    老太太的明事理有點(diǎn)出乎許遇行意料。

    他同樣看著教導(dǎo)主任，等著他開口。

    而王主任此刻，就有些騎虎難下了。

    首先是他作為一名教師，肩負(fù)的教書育人的職責(zé)，卻一葉障目，險(xiǎn)些冤枉了也宸。在這點(diǎn)上，他確實(shí)是錯(cuò)的。

    但人無完人，他不是不能給也宸道歉，但那也得是私下，讓他當(dāng)著全校師生的面做檢討，他這張老臉還往哪里擱？

    不過是受了點(diǎn)委屈，那要不是也宸一直那么不服管教，他至于對(duì)他抱有這種固有印象嗎？

    但偏偏前面那么不依不饒的崔老太太，說到道歉都能毫不含糊一口應(yīng)下，此時(shí)辦公室里青中老三個(gè)人六雙眼睛都等著他，讓他怎么說他做不到？

    許遇行像是看穿了他，不給情面地嘲諷道：“王主任，您不會(huì)是拉不下臉吧？”

    王主任面色一僵。

    許遇行似笑非笑：“冤枉了學(xué)生也不道歉，這就是您的師德？”

    王主任臉色發(fā)青。

    許遇行又說：“聽說貴校有三百多年歷史，我看也不過如此?！?/br>
    王主任的臉直接由青轉(zhuǎn)黑。

    許遇行繼續(xù)說：“身教重于言傳，王主任，您不做個(gè)表率您讓……”他視線在屋內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，落在崔城身上，“崔城怎么看您？還是說，您想讓您學(xué)校幾千名學(xué)生都向您學(xué)習(xí)？”

    他的話一句賽過一句尖銳刺耳，就連他平淡的目光都似乎要把教導(dǎo)主任扒個(gè)精光。

    而被他點(diǎn)名的崔城當(dāng)真睜著一雙滾圓的眼睛看著他。

    王主任似乎透過這雙有些懵懂怯弱的眼睛，看到了全校學(xué)生指責(zé)，指責(zé)他不配為人師，不配為人父，三十年教育生涯毀于一旦。

    教導(dǎo)主任一張臉的顏色變了又變，最后他冷靜下來，回望許遇行：“你放心，之前是我對(duì)也宸抱有偏見，是我沒有做到平等客觀地去看待每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)在下周一的升旗典禮上對(duì)此作出檢討?！?/br>
    許遇行聞言一笑，變臉比翻書還快，仿佛剛才咄咄逼人句句誅心的話不是出自他的口中：“那再好不過?！?/br>
    在場(chǎng)這么多人，大家互相見證，他也不怕有人說話不算話。

    當(dāng)眾道歉的事情確定下來，許遇行也就沒有繼續(xù)留在辦公室的必要，他起身要走，被章宇叫?。骸霸S……也宸哥哥，麻煩你等一下，我有些和也宸相關(guān)的事情想和你單獨(dú)聊聊。”

    等許遇行從章宇的辦公室出來，已經(jīng)又是一節(jié)課間。

    他一邊根據(jù)記憶往高二七班的教室走，一邊回憶和章宇的談話。章宇說了些也宸的近況，還給許遇行翻出了也宸的檔案信息，因?yàn)槭潜拘Ｖ鄙咧邪ㄒ插返某踔谐煽?jī)都一并記錄在案。

    章宇告訴許遇行也宸初一二的時(shí)候是不輸給任何人的優(yōu)等生，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，卻在初三那一年一落千丈最后連中考都只考出一個(gè)剛挨著及格線的邊，他直升本校是他家里花了大價(jià)錢把人塞進(jìn)來的。

    章宇在他接手也宸教育的這兩年，他一次也沒有和也宸的父母面對(duì)面溝通過。也澤陽的電話打過去總在忙，要么就是抽不開身讓他找郁辛，郁辛的電話打過去提起也宸的問題總是積極應(yīng)聲說知道了會(huì)注意，但問她能不能抽空來趟學(xué)校也總是說走不開，說讓也澤陽來。

    兩個(gè)家長(zhǎng)就這樣踢皮球一樣，把也宸踢來踢去。

    章宇提起這事就生氣，一個(gè)脾氣沉穩(wěn)的中年人都控制不住情緒質(zhì)問許遇行，父母是孩子成長(zhǎng)教育中最重要的一環(huán)，既然不想管當(dāng)初為什么要生？！

    許遇行想到之前也宸一次又一次在他面前炸毛，想到家里抱著父母撒嬌要這要那的郁寧，想到章宇說對(duì)也宸家的阿姨都比對(duì)也宸父母熟悉。

    他踩著臺(tái)階緩步踏上到高二的樓層，走廊上打鬧的同學(xué)大都還記得他，目送他走到七班門口。

    七班教室前門虛掩著，教室里也鬧騰騰的，每個(gè)同學(xué)的臉上都有著專屬于他們這個(gè)年紀(jì)少年人的神采飛揚(yáng)。

    但這一類的表情，許遇行沒有在也宸臉上看到過。

    那小孩兒好像是沉默和不耐更多，用暴躁的脾氣將易碎的自己小心翼翼地包裹起來。

    許遇行覺得自己仿佛窺見了這幾年也宸重復(fù)孤獨(dú)和失望的成長(zhǎng)。

    于是他長(zhǎng)成了一根刺，尖端對(duì)外。

    那些被刺扎到的人的第一反應(yīng)是質(zhì)問刺：你為什么這么尖？你為什么扎我？你扎得我好痛。

    他們從沒想過問問自己，為什么要去碰那根刺。

    許遇行有些心疼那根刺。

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