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若不是許星絡(luò)作風(fēng)有問題,別人怎么會(huì)亂說呢? 況且許星絡(luò)本來就是假清高、假正經(jīng),指不定早就被人玩爛了……上一次他們一起去夜色,許星絡(luò)還一個(gè)人偷偷溜了,指不定就是去會(huì)情人、金主了。 陸嘉鶴眼底深處閃過的仇視情緒,叫正坐在對面的許星絡(luò)看得一清二楚,心中冷笑半分,不僅是手腕發(fā)力、指尖也猛地發(fā)力。 強(qiáng)大的勁頭兒幾乎抵擋不住,陸嘉鶴臉色漲得通紅,只覺得手掌都麻木了,但是又不敢輕易放松下來。 氣氛越來越緊張。 周圍人凝神屏息,幾乎不敢大聲出氣兒,剛才的加油聲慢慢消失,只余下寂靜。 卻見陸嘉鶴震聲一吼,“啊——” “砰!!” “呼——哧——呼——哧——呼——” 陸嘉鶴單手捂著方才扳手腕的那只手,指關(guān)節(jié)傳來陣陣疼痛。他目光通紅地望著許星絡(luò),眼中還帶著恍惚,明顯不能接受現(xiàn)實(shí)。 “怎么可能!?” 章蕊蕊驚叫出聲,“許星絡(luò)你是不是使炸了?!否則你怎么可能贏得過陸嘉鶴呢?!” 沈沫沫不甘示弱地叉腰回了一句,“這么多雙眼睛都看著呢?許星絡(luò)怎么使詐?倒是你們,怕不是輸了不敢承認(rèn)吧?” 看到陸嘉鶴也是一臉挫敗、不敢置信地樣子,剛才也說過話的一些人就于心不忍,“要不就算了吧?!” “畢竟也沒什么大事,大家一笑泯恩仇,這樣不是挺好?” 許星絡(luò)冷冷地掃了這些人一眼,“為什么要算了?” “這事兒沒發(fā)生在你身上,所以你就可以隨意置喙?!” “許星絡(luò)、你,你簡直太過分了。我以前怎么不知道你這么小氣呢?!” “你這樣的人怎么配擁有那么多人的喜愛?。 ?/br> 許星絡(luò)笑了笑,笑意卻不及眼底,周圍人的表情全部收于眼底。 或麻木、或興奮、或激動(dòng)、或氣憤,他還看到有好幾個(gè)同學(xué),偷偷錄影……這就是所謂的同學(xué)友愛? 哈?! 我算是見識過了。 不過這小小的聲討完全沒有前世他經(jīng)歷的那場網(wǎng)暴那般慘烈,許星絡(luò)只覺得自己心底平靜無波,只朝后一仰,靠在椅背上,慢悠悠地將袖口放下、弄平整、扣上六芒星形藍(lán)寶石袖口。 沈沫沫卻完全沒這么平靜,簡直心肝脾肺腎快要?dú)獬鰜砹?,這些人怎么這樣?。?/br> 見許星絡(luò)不說話,以為他服軟了,有人笑得幸災(zāi)樂禍,聲音拉得又長,“本來就是嘛!大家作為明星后備役,還是大氣點(diǎn)好!廣交朋友,多結(jié)善緣?!?/br> “免得翻車了,惹得全網(wǎng)喊打呢?!哈哈哈哈哈……” 許星絡(luò)活動(dòng)了下脖頸,偏頭看過去,“哦!這話我也認(rèn)同?!?/br> “畢竟明槍易躲暗箭難防?!?/br> “所以我錄音了,長達(dá)二十分鐘的錄音,你們要聽聽嗎?” 這話就像是升空的火箭,“轟隆”一聲眾人的腦海頓時(shí)被炸成泥漿。 許星絡(luò)怎么會(huì)干這種事兒?以前許星絡(luò)不是這樣的???! 許星絡(luò)為什么要這么做?這么做對他有什么好處? 眾人的吵鬧聲、質(zhì)問聲交雜在一起,直到一聲中氣十足的聲音從門口傳來,“都圍成一團(tuán)做什么呢?” “上課一分鐘了,不知道嗎?” “既然來都來了,還不好好揣摩。” “上節(jié)課布置的作業(yè),都準(zhǔn)備好了嗎?難道你們忘了嗎?平時(shí)考核在我這門課上可是占據(jù)著百分之六十的平時(shí)成績?!?/br> 第21章 021江明雪 表演系大三的課程實(shí)在不多,唯有的幾門課都是精選課,來上課的老師也是圈內(nèi)成名已久的老前輩,在外面單獨(dú)報(bào)他們的班,一小時(shí)可就要上萬塊。 而且,有錢還不一定能夠約得到…… 今天這節(jié)大課是孟秋聲孟老師的《表演實(shí)論》。 要知道孟老師從業(yè)多年,國內(nèi)外大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)基本上拿了個(gè)遍,更是那個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人物,在圈內(nèi)的關(guān)系網(wǎng)更是非常龐大。 這本來是眾人都非常期待的一門課,可是、現(xiàn)在眾人卻被許星絡(luò)最后的那句話搞得有些心理崩潰。 沒有參與話題的還好,但凡參與了話題的就有些坐不住,甚至在孟秋聲開始講課后頻頻走神。 在孟秋聲說開始隨堂考核的時(shí)候,大家都還有些恍惚。 其中,陸嘉鶴、章蕊蕊尤甚。 畢竟話題挑起者是章蕊蕊,而陸嘉鶴是拱火最兇的那個(gè)…… 陸嘉鶴也是班上的尖子生,平日里的隨堂考核常常獲得“優(yōu)秀”的評級,可是今天卻出了好幾次錯(cuò),孟秋聲頻頻皺眉,最后無奈叫停。 一直到課程結(jié)束,整個(gè)課堂的氣氛都顯得很是壓抑。 孟秋聲齊了齊手上的資料,說,“下堂課仍然會(huì)點(diǎn)人上來進(jìn)行隨堂考核,考核內(nèi)容和今天上課的內(nèi)容有關(guān)?!?/br> “如果下堂課考核還是今天這種情況,可能下學(xué)期你們還會(huì)再見到我。” 孟秋聲這話可謂嚴(yán)重至極,底下發(fā)出一片嘩然聲。 孟秋聲瞇著眼笑了下,“怎么?還有意見?” “我們怎么敢?。?!” “孟老師,您太狠了吧!” “雖然我們還想再上您的課,但并不想以這種方式??!” “就是,就是?!?/br> --