隨后程珩拿出了手機發(fā)消息給老謝，老謝的課本可以說是他們幾個人里保存的最為完整的了——因為他從來都沒拿出來過。

    -héng：在不在？

    -héng：初中三年課本借我。

    老謝一拿出手機看到的就是程珩兩句冷漠無情的話。

    -謝：要課本干嘛？

    -héng：教一個小朋友復(fù)習(xí)。

    -謝：是不是你之前在群里說讓他倒一考清北的那位。

    老謝不愧是程珩所有朋友中玩的最好的一個，程珩只說了一句話他就猜到了程珩口中的“小朋友”是誰。

    -héng：……

    -héng:是。

    第12章 感謝大家在百忙之中還抽空來……

    總算熬過了一個周，迎來的就是歡快的周末，宋緒本來就和凌宇約好了去哪家網(wǎng)吧艾歐尼亞，可沒想到卻被程珩從中作了梗，隨后宋緒就在程珩威脅的目光之下背著幾本書出了校門，就連宋緒自己都不知道為啥這么怕程珩，可能正如老林所說的一樣——程珩殺氣太重。

    程珩看著滿肚子怨念的宋緒笑了笑，轉(zhuǎn)身也收拾著他的書包，二中在東原區(qū)，而程珩的家在西太區(qū)，和二中的位置正好相反，如果他不早點搭車的話，可能天黑了才能到家。

    一路周折，程珩帶著一身疲憊回到了家，天色已晚，小區(qū)許多家都亮起了燈，偶有那么一兩句母親呼喊孩子回來吃飯的聲音，程珩的手機震動了一下，是王立發(fā)的信息。

    -你看我綠不綠：程哥，你回來了嗎？要不要出來吃飯？打游戲也行。

    -héng：不了，我回家。

    -你看我綠不綠：回家？程哥你回家干嘛？你家里從來都沒有人的，回去也無聊，不如跟我打游戲吧！網(wǎng)吧走起！

    -héng：不去了，有點累。

    程珩回完了這一句后就直接把手機收回了口袋里，也不管王立會不會給他回話，他抬頭看著各個房間里亮著的燈，這么多亮著的燈，卻沒有一盞是留給他的，程珩低頭笑了笑，滿眼盡是諷刺。

    程珩的家很整潔，整潔到就像是沒有人住過一樣，冰冷而缺少生氣，他躺在床上看著天花板，他總以為自己習(xí)慣了這么多年的孤獨，可因為在學(xué)校和宋緒的接觸讓他心里有了波動，他第一次覺得自己的家這么的冰冷，好像要讓他窒息。

    程珩站了起來走到了他的書架前，他的書架就跟他的字一樣整潔而又干凈，程珩伸出手拿出了幾本書，那是他初中的課本。

    其實程珩的課本從來就沒有丟，那一句“賣了”也是騙騙宋緒的。

    幾本課本形態(tài)各異，但從封面那能發(fā)現(xiàn)共同的特點就是，程珩初一的課本很破很爛，翻開書滿篇都是“去死吧！”“神經(jīng)病還能來上學(xué)？”“垃圾”“cao、你媽！”之類的不堪入目的臟話。

    而他初二的課本很干凈，唯一被翻動的那幾頁還被程珩自己畫滿了畫，那是一個人的畫像，不知道那人的肯定看不出來，但如果是和宋緒認識的，僅憑一眼就能確定程珩畫在課本上的人就是宋緒，雖然只是很潦草的草稿，但那神態(tài)和氣質(zhì)完完全全就是宋緒。

    程珩苦笑一聲把課本合上，這樣子的課本怎么可能讓宋緒看到。

    程珩向著床的方向倒去，三年前的記憶一下子出現(xiàn)在眼前。

    青春期的時候總會出現(xiàn)那么一些讓人惡心的事情，而霸凌更是讓人難以接受的那一個，初一的他涉世未深，家庭突發(fā)變故讓他在一夜之間長大，周圍的人雖然都沒有明說，但程珩也猜到那些鄰居都看不起他，還有一些愚昧無知的甚至讓自己的小孩不要接觸他，生怕染上病——精神病。

    他的同學(xué)玩鬧著在他的書上、課本上、筆記上寫下了許多污穢不堪的，一些連他們自己都不知道的臟話，而程珩每次進到教室要不就是桌子沒了，要不就是書和椅子被丟到了門外，每周都重復(fù)著差不多的事，無一例外。

    他也找過老師，沒用，西太三中是著名的混子學(xué)生收留地，老師只想著多一事不如少一事，應(yīng)付應(yīng)付著就過去了，直到這時候程珩才知道所有的一切都要靠自己。

    到了初一下學(xué)期，那些欺負他的人再也不敢欺負他了，他的書再也不會出現(xiàn)那些污言穢語，因為那些人都被他打老實了——程珩用自己的方式在西太三中闖出了一條路。

    他成了三中的校霸，也成了所有老師眼里的問題學(xué)生，他們都怕他，怕他發(fā)瘋，怕他不要命。

    程珩拿出了手機看著自己的微信聯(lián)系人，在看到那花里胡哨的頭像后程珩劃著手機的動作停了，他點進了那花里胡哨頭像的個人資料，霸氣而又個性的“緒爺”映入了眼簾，程珩笑著看那昵稱，仿佛他藏在心里的人就在他面前。

    這樣就足夠了。

    有的時候先愛上的就已經(jīng)輸了，那是一種卑微到了極致的愛，想讓他發(fā)現(xiàn)，但是卻又不敢讓他發(fā)現(xiàn)，所以只能小心的珍藏在角落。

    ……

    總的來說，星期一這一天幾乎成為了宋緒和程珩兩個人的主場，這兩個人一個是在檢討，而另一個是在演講，時不時地還穿插著一些領(lǐng)獎的小項目。

    這一天又輪到了宋緒的主場，他上臺之后伸手就是熟練的拍了拍麥克風(fēng)，以保證他的聲音能傳到校園的各個角落。

    宋緒拿著麥克風(fēng)，頭抬了抬，一臉的放蕩不羈：“高一五…呸！高一一班宋緒?！?/br>
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