陸以星：“你搜錯了，不是這個茶藝。你應該搜綠茶婊?！?/br>
    商挽冬依言打開搜索引擎，輸入“綠茶婊”三個字。

    隨便打開一個百科網(wǎng)站，只見上面這樣寫道：

    “綠茶婊是怎么回事呢？綠茶相信大家都很熟悉，但是綠茶婊究竟是怎么回事呢？下面就讓小編帶大家一起了解吧。

    綠茶婊，其實就是泛指那些外表看起來清純文靜的女生，平時故意裝出楚楚可憐、體貼無辜的樣子，背后卻善于心計、隨意玩弄其他人的感情。

    把綠茶行為拿捏得十分純熟的人，被稱為茶藝大師。

    大家可能會感到很驚訝，綠茶婊怎么喜歡玩弄感情呢？但事實就是這樣，小編也感到非常驚訝。

    那么這就是關(guān)于綠茶婊的事情了，大家有沒有覺得很神奇呢？

    看了今天的內(nèi)容，大家有什么想法呢？歡迎在評論區(qū)告訴小編一起討論哦?！?/br>
    商挽冬：“……”

    楚楚可憐？喜歡玩弄別人的感情？

    言夏竟然是這樣的人嗎？

    她深深地擰起眉，嘴唇抿成一條直線。

    許久未等到商挽冬回復的陸以星關(guān)掉了微信，立刻重開一把吃雞。

    誰知剛排進去五分鐘，上頭的消息框便彈了出來。

    商挽冬：“言夏不是這種人，她很好。”

    商挽冬：“她沒有玩弄我?！?/br>
    陸以星的手機啪地掉在桌上：“…………”

    這是什么虎狼之詞？！

    她認命地在隊友的罵聲中關(guān)掉游戲，顫顫巍巍地回復道：“玩弄？玩弄你什么？”

    商挽冬：“玩弄感情，耍心機?！?/br>
    商挽冬固執(zhí)地重復道：“她沒有?！?/br>
    陸以星心下了然，回復道：“我沒有認為言夏不好的意思?！?/br>
    她又解釋道：“其實綠茶一開始是貶義詞，但隨著網(wǎng)絡文化的發(fā)展，現(xiàn)在慢慢變成了一種中性的梗，甚至有許多人爭相模仿?！?/br>
    陸以星：“只要不傷及別人的感情，那她就是好綠茶?！?/br>
    商挽冬：“原來如此，謝謝你?！?/br>
    商挽冬：“那要怎么樣才能看出一個人是綠茶？”

    陸以星：“emmm，就是那種，那種柔弱清純、故作可憐的，故意在喜歡的人和情敵面前挑撥離間，說話時總是暗諷，熱愛破壞別人關(guān)系的人?！?/br>
    商挽冬聽完她的總結(jié)，和言夏一條條對應，便覺得更是對不上了。

    首先，言夏也并不柔弱可憐，她可是一個人能把四五個Alpha干趴下的。

    其次，言夏也沒有挑撥、破壞過別人的關(guān)系。

    想到這里，商挽冬滿意地頷首，覺得這事和她八桿子打不上了。

    這時，陸以星幽幽道：“我因為你，輸了兩把游戲，要被隊友舉報了?！?/br>
    商挽冬：“……抱歉?！?/br>
    商挽冬：“微信轉(zhuǎn)賬：250.00”

    陸以星總感覺這個金額數(shù)目是在內(nèi)涵自己，但她秒收了。

    陸以星：“瞧你這話說的，大家都是同學嘛。有問題隨時問我哈！”

    商挽冬想了想，又道：“不要告訴言夏?！?/br>
    陸以星：“得令！”

    與此同時，英語辦公室里。

    言夏有些驚訝地睜大雙眼：“演講比賽？！”

    “是的。你不用太緊張，只是省內(nèi)的一場比賽，就在鄰市舉辦?！?/br>
    英語老師和藹一笑，拿起了桌上的作文紙，“我看過你早上交過來的作文，寫得非常有水平，遣詞造句都很流暢，比班上的絕大多數(shù)人都好太多?！?/br>
    言夏禮貌微笑著，十分心虛地想：我之前可是考過了雅思的……對于這群高中生來說，實在太耍賴了。

    “你的期中作文我也看了，很有邏輯性，正反觀點清晰，字體也是專門練過的吧？”英語老師說，“所以我想讓你出去鍛煉一下，積累一些經(jīng)驗，對以后的學習也有好處?！?/br>
    言夏點了點頭，其實她對于這件事還是蠻有興趣的。

    一來，這種高中比賽，自己的口語不是問題，應該可以拿個名次回來。

    二來呢，學校很重視這種省級比賽，如果女主得獎后全校通報，也能樹立一個學霸形象，揚眉吐氣了。

    英語老師笑著問：“考慮得怎么樣？”

    言夏眨了眨眼，乖巧地問：“老師，我想知道，我們班還有沒有其他人參加？”

    英語老師說：“你，還有洛其遠?！?/br>
    洛其遠？女主的前白月光？！

    一想到要和她一起參加比賽，言夏就覺得十分尷尬，腳趾抓地。

    英語老師見她表情不妙，疑惑道：“怎么了？”

    “沒什么?！毖韵膯柍隽诵闹械牧硪粋€疑惑，“老師，挽冬不參加演講嗎？”

    以商挽冬的水平，不可能沒有資格參加。

    英語老師一愣，嘆氣道：“挽冬的口語水平是挺好的，但我之前問過她幾次，她都沒有參加的意愿?！?/br>
    言夏頷首：“原來如此……”她想了想，輕聲說，“老師，我參加?！?/br>
    英語老師聞言十分開心，大力拍了拍她的肩膀：“好！那我給你去報名！你這幾天好好準備，下周五準備到鄰市去，有問題隨時聯(lián)系我。”

    她加了言夏的微信，給言夏發(fā)了一些演講比賽的資料。

    回到教室，許多人都抬頭看著她，目光里既有好奇，又有猜測。

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