宋然放棄詢問對方了，他退出微信，將手機(jī)關(guān)機(jī)。

    洗了澡躺在床上等了半天沒等到回復(fù)的江洵，翻了個身，發(fā)消息給了自己好兄弟夏星辰。

    【江洵】。

    【江洵】你情史比較豐富，你相信一見鐘情嗎？

    發(fā)完這句話，江洵平躺在床上，看著眼前雪白的天花板，倒映著的確是宋然干凈清冷的臉。

    盯著看了片刻，江洵忽地笑了，把發(fā)出去還沒兩分鐘的消息撤了回來：我信。

    第4章 演講  “我們一中人注重儀式感”

    按照霖城一中的慣例，新生報(bào)道這天晚上高一就要從七點(diǎn)開始晚自習(xí)，晚自習(xí)到十點(diǎn)半才能回宿舍。

    第一周是新生軍訓(xùn)，除了軍訓(xùn)外也會舉辦一些活動拉近學(xué)生們的關(guān)系。

    下午吃完飯，幾人在齊飛凡的帶領(lǐng)下找到了他們位于揚(yáng)帆樓二樓的新班級“高一三班”。

    他們到班級的時候，班里已經(jīng)有不少同學(xué)了，他們大多數(shù)人三三兩兩聚在一起聊天，有些是之前的老同學(xué)，有些是新認(rèn)識的前后桌。

    剛上高中的男生女生都對以后的生活充滿憧憬與期待，活力滿滿，稍微打了個招呼找到了共同話題便能聊得火熱，只有極個別性格內(nèi)向的同學(xué)單獨(dú)坐在自己位置翻著新發(fā)的課本。

    注意到宋然他們四人進(jìn)班級，不少同學(xué)都暫時轉(zhuǎn)移注意力抬起了頭，不少女生抬頭看到宋然時眼睛一亮：好一個高冷小帥哥！

    宋然沒注意到女生們的目光，跟著譚偉幾人找了個靠窗的位置坐下。

    他們剛剛落座前桌外向熱情的陌生同學(xué)便轉(zhuǎn)過來打招呼了，宋然和余行舟性格偏內(nèi)向，朝對方微笑介紹了名字后便沒什么話可說了。

    但齊飛凡和譚偉就不一樣了，見對方主動搭腔想必也是熱情善談之人，為了不辜負(fù)這份熱情，二人毫不吝嗇敞開了話匣子拋出話題開始和對方“談天論地”，不一會兒便開始“稱兄道弟”。

    沒過多久便因?yàn)榱男挠螒蛄幕@球，二人跟大半個班的男生混了個半熟。

    在交談過程中譚偉和齊飛凡居然迅速培養(yǎng)出了默契，兩人豪氣爽朗笑著，你說一句“六啊，兄弟！”，我應(yīng)和一句“哇，真的很nice?。　睅恿巳珗龌馃岬臍夥?。

    面對此種現(xiàn)象，不太善于交際的宋然面帶著微笑，和余行舟對視一眼表示甘拜下風(fēng)，且愿意稱之他們?yōu)椤笆⒍嗄甑慕浑H草兄弟”。

    聊了不知多久，班主任姍姍來遲。

    班主任叫吳琳芳，是位英語老師，穿著運(yùn)動服綁著低馬尾，發(fā)絲微微泛白，扶著眼鏡聲音柔而不弱笑瞇瞇告訴宋然他們說：

    “我兒子跟你們一般大，看到你們很親切。你們的想法我或多或少也了解一些，接下來的日子里，我會像對待我兒子一樣和你們相處，也希望你們學(xué)習(xí)或者生活上遇到了什么問題，都可以跟我說?！?/br>
    吳琳芳的話贏得了底下同學(xué)們的掌聲，沒有學(xué)生會不喜歡親切溫柔的班主任，不知是哪個膽子大的男生喊了句“老師你氣質(zhì)真的跟我媽好像！”引得底下同學(xué)笑出了聲，吳琳芳略微有些錯愕，隨后也是笑出了聲問：“啊是嗎？”，連眼角的皺紋彎彎，透出來的都是無限慈祥溫柔。

    隨后在一陣歡聲笑語過后，吳琳芳在給大家講了高一上學(xué)期的大概安排和近期需要完成的工作，以及選出班長副班長等主要班干后，把晚自習(xí)的時間留給了大家，允許同學(xué)們在不打擾到其他班晚自習(xí)的情況下小聲交談拉近關(guān)系，還交代同學(xué)們早點(diǎn)兒休息為明天的軍訓(xùn)做好準(zhǔn)備。

    一想到從明天開始為期一周的軍訓(xùn)，不少高一學(xué)生們對未來高中生活美好憧憬的小火苗被澆熄了大半。

    但也無可奈何，該來的逃不掉。第二天早上七點(diǎn)半，霖城一中火紅跑道內(nèi)，翠綠cao場上，整整齊齊站著十六個潔白整齊的方陣。

    挺著啤酒肚，小眼睛瞇著，負(fù)手走近的校長，朝他們看去，心中喜悅：正直大好青春時光的少男少女站在明媚的陽光下昂首挺立，??！暖陽正好，少年朝氣蓬勃，是青春的氣息啊！這屆學(xué)生肯定會很優(yōu)秀的！

    可隨著他走近，他發(fā)現(xiàn)一個個昂首挺胸的“少年”其實(shí)是垂頭喪氣，被陽光刺得睜不開的眼睛里寫滿了幽怨，渾身上下都散發(fā)著生無可戀的氣息：啊！這特么什么時候是個頭??？我不想軍訓(xùn)，我想回家……

    校長笑容慢慢頓住，片刻后，他扶了扶眼鏡，調(diào)整了一下表情繼續(xù)走近：這屆學(xué)生很優(yōu)秀沒錯，但應(yīng)該是需要打磨。

    隨后校長便和主教官對視一眼，開始了“打磨”的第一步：站二十分鐘軍姿。

    隨著主教官又兇又有震懾力的聲音，全場的學(xué)生鴉雀無聲，被迫著昂首挺胸目視前方，以標(biāo)準(zhǔn)的軍姿站立著，耳邊全是主教官還有自己班級教官無情的訓(xùn)斥聲音：

    “站好，手給我貼緊！”

    “那個校服扣子沒扣的男生，你笑什么笑？好笑嗎？”

    “還動，想加時是不是？”

    “還能不能行了？站都站不穩(wěn)？”

    沒過多久，大家的額頭都布滿了汗珠，皮膚上也布滿了一層薄汗，汗腺發(fā)達(dá)的男生熱汗順著手肘往下滴落。不少體弱或者沒吃早餐的同學(xué)更是陸陸續(xù)續(xù)在原地暈倒。

    宋然站在班級中間的位置，站得筆直，白皙的后頸布著一層薄汗，臉熱得緋紅，額頭發(fā)絲濕了幾縷，本就漆黑的瞳孔更是蒙上了一層水潤。

    --