機(jī)器鳥(niǎo)低罵了一聲：“看外面，你們這些死有錢(qián)人?！?/br>
    有錢(qián)人聞言轉(zhuǎn)頭看向教學(xué)樓的窗外，一時(shí)間也驚呆了，講臺(tái)上講課的老師放下了手中的教學(xué)終端，整個(gè)教室的學(xué)生齊齊地看向了窗外。

    一只送貨熱氣球正緩緩飄進(jìn)教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)，落在盛謹(jǐn)?shù)拇扒?，?shù)控?zé)釟馇虻娘@示屏幕上寫(xiě)著一長(zhǎng)串復(fù)雜的代碼，熱氣球帶著滿滿的一筐桃，降落在盛謹(jǐn)?shù)拿媲啊?/br>
    教室里的討論話題變成了熱氣球上的代碼，和帶來(lái)的桃子。

    上課的老師立刻來(lái)了興致：“這是給誰(shuí)的氣球，顯示屏幕上的代碼寫(xiě)的很漂亮?！?/br>
    所有人都和老師一樣，試著解讀氣球帶來(lái)的那串代碼：“我摘不了星星，但我可以給你摘桃。盛謹(jǐn)……”

    大家的目光都轉(zhuǎn)向了窗邊的盛謹(jǐn)，然而盛謹(jǐn)已經(jīng)先所有人一步讀懂了飛行器帶來(lái)的那句話：“我摘不了星星，但我可以摘桃，盛謹(jǐn)，我喜歡你?！?/br>
    今日的盛謹(jǐn)收獲了一個(gè)能幫著撐場(chǎng)子的大哥，收獲了一個(gè)罵人賊六的機(jī)器鳥(niǎo)，還收獲了一筐甜甜的桃，以及他渴望已久的愛(ài)情。

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    【補(bǔ)一個(gè)小謹(jǐn)和哥哥的番外?！?/br>
    盛謹(jǐn)有一只機(jī)器鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)他的一番改造，既能燒熱水，還能吹頭發(fā)，算得上是功能很多的機(jī)器鳥(niǎo)了。每當(dāng)機(jī)器鳥(niǎo)見(jiàn)到它的同行，都會(huì)情不自禁的地感慨自己年少無(wú)知時(shí)那段當(dāng)服務(wù)生的日子。

    “五年前，你知道嗎，那會(huì)兒你才多大，當(dāng)時(shí)有人來(lái)天空旅館挑事，我上去就是一腳……”已經(jīng)從良的某多功能機(jī)器鳥(niǎo)一邊蹲在盛謹(jǐn)?shù)念^頂給他吹頭發(fā)，一邊回憶著他當(dāng)年的崢嶸歲月。

    盛謹(jǐn)想了想機(jī)器鳥(niǎo)的小短腿，實(shí)在是夸不出來(lái)，只好嗯了一聲。

    自從邢沄自作主張把機(jī)器鳥(niǎo)塞給了盛謹(jǐn)，盛謹(jǐn)在班里的地位直線上升，原因無(wú)他，這只鳥(niǎo)真的太會(huì)了。對(duì)待omega，這只鳥(niǎo)能表現(xiàn)出春天般的溫暖，給摸頭給摸羽毛，幫盛謹(jǐn)收獲了不少好朋友。對(duì)待alpha，這只鳥(niǎo)隨時(shí)能夠切換出嚴(yán)冬般的刻薄，分分鐘來(lái)一套素質(zhì)十三連。

    總之這鳥(niǎo)在學(xué)校論壇里很有名，連帶著盛謹(jǐn)也被劃進(jìn)了不好惹的那一掛。

    專業(yè)的老師們也覺(jué)得欣慰，從去年年末后，盛謹(jǐn)?shù)某煽?jī)?cè)僖膊煌虾笸攘?，完成的作業(yè)質(zhì)量越來(lái)越高，碾壓所有先前看不起他的alpha們，于是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)月，盛謹(jǐn)成功通過(guò)選拔，去軍部的通訊部門(mén)實(shí)習(xí)了。

    通訊部門(mén)的休息室里，邢痕推開(kāi)門(mén)，看到了案邊正在看書(shū)的盛謹(jǐn)。

    “不早了，還不睡嗎？”盛謹(jǐn)?shù)念^發(fā)還沒(méi)干，邢痕拎起機(jī)器鳥(niǎo)的脖子倒過(guò)來(lái)，給吹風(fēng)機(jī)功能開(kāi)了個(gè)大檔，開(kāi)始給盛謹(jǐn)吹頭發(fā)。

    機(jī)器鳥(niǎo)：“咳咳咳咳咳咳咳?！?/br>
    盛謹(jǐn)：“……”

    好在改造后的機(jī)器鳥(niǎo)真的好用，盛謹(jǐn)?shù)念^發(fā)很快就干了。邢痕松開(kāi)手，幫盛謹(jǐn)把頭發(fā)梳理整齊，機(jī)器鳥(niǎo)罵了兩句，撒丫子跑路了。

    “在看什么？”邢痕伸手，盛謹(jǐn)面前的光屏飄到了他的身邊，他簡(jiǎn)單瀏覽后，問(wèn)道，“這是游戲的程序？”

    盛謹(jǐn)點(diǎn)頭：“對(duì)，游戲曠野的程序改良，我報(bào)了這個(gè)比賽，他們想對(duì)游戲的程序進(jìn)行一些調(diào)整，我看到了，也就想試試?！?/br>
    “你是想？”邢痕有一個(gè)隱隱的猜測(cè)。

    “幫一把游戲，不能讓信鴿和川流太得意。”盛謹(jǐn)信心滿滿地說(shuō)。

    邢痕：“……”來(lái)了，盛謹(jǐn)?shù)姆磽簟?/br>
    繼上次開(kāi)走自家哥哥的小星艦以后，盛謹(jǐn)似乎找到了給信鴿搗亂的樂(lè)趣，沉迷于此，不亦樂(lè)乎，在突然使壞的道路上越走越遠(yuǎn)。

    承擔(dān)了上次事件所有后果的邢痕默默決定讓盛謹(jǐn)隨便浪，有事他來(lái)扛。

    盛謹(jǐn)將數(shù)據(jù)保存完畢后，收拾完桌上的東西準(zhǔn)備休息，邢痕和他道了一聲晚安，準(zhǔn)備離開(kāi)盛謹(jǐn)?shù)男菹㈤g，此時(shí)窗臺(tái)上忽然傳來(lái)了一聲怪笑聲。

    機(jī)器鳥(niǎo)坐在窗臺(tái)上，一邊用嘴梳理著自己有些凌亂的羽毛，一邊嘲諷道：“嘖，你倆真的在談戀愛(ài)嗎？”

    盛謹(jǐn)：“對(duì)啊?！?/br>
    邢痕：“是啊?！?/br>
    見(jiàn)多識(shí)廣的機(jī)器鳥(niǎo)搖搖頭：“不行啊，年輕人，這才哪跟哪啊，你們對(duì)戀愛(ài)的理解不會(huì)就是湊一起改個(gè)程序，一起推進(jìn)軍部通訊系統(tǒng)或游戲的進(jìn)步吧?！?/br>
    盛謹(jǐn)：“是啊。”

    邢痕：“對(duì)啊。”

    機(jī)器鳥(niǎo)嗆了一下：“你們是哪里來(lái)的寶貝？”

    兩個(gè)草履蟲(chóng)在談戀愛(ài)嗎。

    “年輕人，學(xué)學(xué)你哥?！睓C(jī)器鳥(niǎo)對(duì)盛謹(jǐn)說(shuō)，“你哥他們……”

    由于鳥(niǎo)兄的成長(zhǎng)環(huán)境過(guò)于復(fù)雜，張口就是一串有顏色的段子，被盛謹(jǐn)拎著脖子扔出了門(mén)。

    “我哥和我大哥會(huì)打死你的?！笔⒅?jǐn)認(rèn)真地說(shuō)。

    這下房間里就只剩下兩個(gè)人了，原本一如往常的氛圍被攪合得有點(diǎn)意味不明。

    “晚安？”盛謹(jǐn)不太確定地開(kāi)口。

    邢痕：“嗯，晚安?！?/br>
    但是沒(méi)人動(dòng)。

    機(jī)器鳥(niǎo)在門(mén)外暗戳戳地偷聽(tīng)。

    半個(gè)小時(shí)后，盛謹(jǐn)再次提議：“要不我們?cè)倏磿?huì)兒程序？”

    邢痕：“我覺(jué)得可以。”

    門(mén)外的機(jī)器鳥(niǎo)一頭撞在了門(mén)框上。

    又過(guò)了半小時(shí)，盛謹(jǐn)熬不動(dòng)了，視線開(kāi)始模糊，被邢痕撈起來(lái)，塞進(jìn)了被窩里。

    盛謹(jǐn)迷迷糊糊地往內(nèi)挪了挪，扯了扯旁邊人的袖口：“別走了，在這里擠擠吧。”

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