兩個成年人很顯然察覺出齊木根本不像臉上里表現(xiàn)的那樣擔心，不約而同也將關(guān)注點放在了他身上。

    嘖。

    演技果然不能臨時抱佛腳嗎？

    等解決這件事，我絕對會上個演技進修班提升一下的。

    現(xiàn)在的話

    超能力者選擇攤牌，表示自己因為咒靈見識的太多，所以對于突發(fā)情況承受能力極強。

    是的，就是這個攤牌。

    畢竟，超能力者怎么可能會將自己的超能力者身份坦誠出去呢。

    慶幸的是，說辭勉強說得過去。

    坂口安吾對于齊木提到的咒靈并不陌生。

    位于東京的異能特務科雖然說是管理異能者的機關(guān)，但對于其他相較于普通人而言的陌生存在，他們也同樣關(guān)注。

    咒術(shù)師是一個有別于異能者之外的存在，但實力同樣不能小覷。

    坂口安吾所處理的一些突發(fā)事件中，異能者聯(lián)合一些咒術(shù)師或者利用咒靈進行sao亂的現(xiàn)象，也時有發(fā)生。他也有與一些專門處理咒靈事件、咒術(shù)師叛亂，整頓秩序的人合作過。

    要坂口安吾對目前咒術(shù)圈子發(fā)表淺顯的意見的話，只能說□□。

    鑒于齊木說出了咒靈，坂口安吾也覺得沒必要隱藏自己的身份，于是簡單的做了一下自我介紹。

    七海建人見此，推了下眼鏡，說了下自己目前的工作。

    齊木順勢也補充了一下自己的信息，當他說自己是哪個學校的學生時，坂口安吾算是想起來了他。

    泉鏡花的同班同學。

    如果再細致一點的話，在所搜集的泉鏡花同班同學資料中，齊木的過往歷史雖然看起來平常，但在幼兒園時期，貌似有一段堪稱天才的歷史。當然，除了這個，齊木的哥哥是個優(yōu)秀的天才少年。

    能被你想起這么多信息，看來我在低調(diào)方面所做的還不夠。但幼兒園時期的歷史和齊木空助這個，我是沒辦法再努力了。

    簡單的自我介紹完了，接下來該怎么做呢？

    畢竟沒有任何的信息可供參考。

    有門！

    坂口安吾說。

    就像游戲要進行下去一樣，先是房間，再是出現(xiàn)門，然后就是選擇了對吧。

    【三扇門，一個人打開一扇，還是三個人選擇一扇？】

    齊木有點疑惑。

    七海建人分析了一下目前的情況，建議還是一起行動，選擇一扇門。

    挺有道理的。

    所以，這選擇還是你們商量吧。

    齊木表示不會參與。

    畢竟按照自己災難的日常套路來講，在選擇上，自己運氣很差。

    可當門打開之后

    齊木覺得他們的運氣也沒有比自己好到哪里去。

    位于孤島的奇妙學園這個設定，齊木已經(jīng)遭遇過了。

    本以為當時在鬼屋已經(jīng)避開，現(xiàn)在被坂口安吾和七海建人的選擇，超能力者覺得自己一腳又掉到坑里。

    哎呀哎呀。

    齊木站在講臺上，面無表情的做著自我介紹，臺下坐著之前在鬼屋看過的那些人。

    說真的，即使有整個班的超能力者，不，是全校的學生都是超能力者做伴，齊木也沒有感覺到在身份上不用隱藏的輕松。

    對于下面人的內(nèi)心活動一清二楚的齊木，也很感謝在自己思想還未成熟時一直教導自己的mama。

    當然，對于奇妙學園究竟是個什么學校，他也一清二楚。

    人類之敵嗎？

    超能力者的存在的確是會給人類帶來威脅，但讓其在孤島上，在打敗人類之敵的意識下，自相殘殺，雖然在一段時間，會消減人類對于超能力者不斷出現(xiàn)的現(xiàn)實恐懼?？煽傆幸惶?，秘密被暴露后，人類就成為了憤怒的超能力者報復的對象。

    現(xiàn)在的話，倒還沒有進行到那一步。

    齊木有點不明白進入到這個世界后，為什么要給他這樣的身份。

    體驗被超能力者同學包圍的生活嗎？

    大可不必。

    畢竟有異能力者、咒術(shù)師、上輩子是鬼這輩子是人但還在作死的同學這些人在，齊木認為眼下的情況只能評價內(nèi)心毫無波動。

    因為在自我介紹時，齊木并沒有表明自己會哪方面的超能力，所以下課的時候，自然而然的被好奇的人包圍了。

    【我很弱?！?/br>
    齊木回復。

    對自己的能力認知的如此清楚嗎？

    雖然是這樣說，但好歹也說一下嘛。

    對啊對啊。

    他們的熱情依舊那么高漲。

    這算是新同學才有的關(guān)注嗎？

    嘖。

    那說什么好呢？

    心靈感應、心靈占卜、念力、透視、千里眼、時空穿越、石化......

    超能力太多，就是麻煩。

    齊木想了一圈，最終把【石化】這個超能力推了出去。

    當然這也是為了自己考慮。他可不想被這些超能力者弄掉眼鏡，或者在眼鏡破損時，這些超能力者在自己面前轉(zhuǎn)悠。

    厲害！

    很厲害的超能力！

    這樣的話，你應該就是班級里最強的超能力者了吧。畢竟如果在你的視線范圍里，我們都可能變成石像。

    火焰使者的飯島莫古奧和冰系能力的郡誠也，肯定不是你的對手！

    能別給我拉仇恨嗎？

    只是將不值一提甚至可以說很雞肋的能力丟出去的齊木，看著兩個被點名的人那躍躍欲試想要挑戰(zhàn)自己，一時間就很后悔。

    能打敗我，好大的口氣！

    這話可不是我說的。

    我倒要看看轉(zhuǎn)學生的能力有多大。

    不大，就是目前你們能力的集合罷了。

    坐在窗邊，看著書，一副不關(guān)自己事情的少年中島七男看到被纏住的齊木，為齊木捏了一把汗。畢竟他自己被飯島莫古奧找麻煩慣了，對方有多不依不饒，中島七男很清楚。

    現(xiàn)在再加上個郡誠也，這位叫做齊木楠雄的同學處境應該很危險。

    從繁雜的心聲中聽到中島七男的內(nèi)心活動的齊木只想說：好人一生平安。

    第25章 超能力者的一天025

    可能有人要問坂口安吾和七海建人在這個世界的身份是什么？

    齊木透過包圍的縫隙看向門口，突然覺得長大對于他來說是種多么想要快速達成的愿望。

    兩人是這所學校的老師。

    當然，從外觀上看，老師的設定是知道一些些真相的人類。

    坂口安吾和七海建人顯然不是，可這個世界讓他們是。

    如果可以，我也想成為個外觀上的普通人！

    齊木對此有點怨念。

    坂口安吾和七海建人對于齊木的再次攤牌，表示訝異。

    [石化]的能力可不是咒術(shù)師會有的，所以，齊木應該跟看得見咒靈，但同時具備異能力的泉鏡花一樣，也是異能者。

    嘖。

    只想著搪塞好奇的同學的齊木后悔了。

    是我大意，沒有按照之前咒術(shù)界思維走，選擇比較靈異一點的能力。超能力者思維太強，干擾了選擇，以至于給自己挖坑。

    等真正能出去的時候，自己還要想辦法收拾掉這個爛攤子，心累。

    齊木目前還沒想到這個世界究竟想讓他們這些異世來客做什么。

    拯救這個扭曲的世界？還是拯救這些可能會在什么時候被突然殺掉的超能力者？

    一切都還處于未知。

    齊木只能按照既有的身份走，然后的話，根據(jù)坂口安吾他們的話行動。

    現(xiàn)在除了自己，得知更多信息的應該是有著[墮落論]能力的坂口安吾吧。

    [墮落論]能力在于讀取所觸碰到的物品的記憶。

    跟齊木的[心靈占卜]很像，但沒有齊木的那么夸張。

    雖說是這樣，但齊木覺得自己以后應該繞著他點走。

    哪怕超能力者觸碰物品都帶著透明手套，根本不可能被擁有[墮落論]異能力的坂口安吾察覺到任何有關(guān)于他的信息。

    可這恰恰也是最致命的。

    察覺不到任何信息，就很異常。

    讓異能力者和咒術(shù)師做老師的話，他們會教什么。

    講故事？

    聊一下可能還存在的超能力者（異能力者）。

    說一些可能在晚上讓人睡不著的靈異現(xiàn)象（咒靈吃人）。

    還是訓練體術(shù)？

    當然這個項目只能由七海建人這位與咒靈交戰(zhàn)過多次，擁有豐富經(jīng)驗的人擔任。

    加班狂魔（辦公室常駐達人）坂口安吾是指望不上的。

    亦或者是像其他老師一樣，對這些被困在孤島上的人進行放養(yǎng)？

    說實話，齊木很好奇。

    抱有對新老師好奇的，不只是齊木，還有其他人。

    因為學校老師對學生在教育方面的放養(yǎng)，還有學生擁有超能力這一方面的因素，學生對于老師并沒有多少的尊敬。

    在班級上說話，甚至挑釁老師的情況，都會發(fā)生。

    不過好在他們對老師沒有過多的惡意，要不然，無能力者老師就是他們攻擊的對象。

    坂口安吾？

    名字好像一位作家呢！

    寫《墮落論》的那位？

    跟太宰治、織田作之助是好朋友的那位？

    ......

    好奇的少年少女對著講臺上的坂口安吾進行發(fā)問。

    坐在這些講述著堪稱爆炸級別信息的人當中的齊木，下意識的捂了下臉。

    哎呀哎呀，看來那些文豪的歷史在這里，還沒有消失。

    很好。

    這樣，坂口安吾應該不會對自己有過多的關(guān)注了。

    被提問的坂口安吾在聽到不可能在這個世界聽到的信息時，愣了一會兒。但很快的，他便壓下這份驚訝，開始了課程的教授。

    誒

    老師不講那種人類之敵，而是講述我們這些超能力者嗎？

    你要是說的不對，我們可是會掀桌子的哦~

    原本興致缺缺的人也來了興趣，想聽聽坂口安吾究竟會講些什么。

    當然，就像他們所說的，如果講的不合胃口甚至可以說太爛，作為超能力者的他們可不買賬。

    你們覺得這個世界上還會存在什么樣的超能力者？坂口安吾問。

    這

    簡直跟我之前瞎想的完全一樣嘛。

    齊木吐槽。

    不過這樣說真的好嗎？

    畢竟其他老師對他們可都是放養(yǎng)狀態(tài)。

    人類之敵講的模糊，讓他們認清自己的超能力者身份更不會提及。

    課程的設置，說實話跟普通高中學校的，沒有什么多大的出入。

    老師，我們班上可是有不少能力的超能力者呢。你要是讓我們說一下還會存在什么樣的超能力者，我只想說目前腦袋里還在將班級里人的能力排除掉，根本沒辦法去想哦。

    不如老師你說說，這個世界會存在什么樣的超能力者吧。

    對啊對啊，老師比我們年齡大，見多識廣。

    很多人開始起哄，等著看坂口安吾的熱鬧。

    可以無效化超能力者能力的超能力者，應該存在。

    坂口安吾說。

    我不相信。

    老師我覺得你是在講電影里的橋段。

    無效化超能力者的能力？怎么可能存在那樣的家伙。

    在座的絕大多數(shù)人都表示震驚。

    齊木雖然想說坂口安吾是按照異能力者的設定來說的，但就很湊巧

    靠窗的存在感極低的中島七男就是這么一位...可以無效化超能力者能力的家伙。

    當然齊木是根據(jù)[心靈感應]了解到的。

    屬于當事人在坂口安吾話說完之后，無法抑制住內(nèi)心活動的自爆。

    那么問題來了，中島七男的無效化屬于隨時都能發(fā)動的那種嗎？

    跟太宰治必須接觸才能啟動的不一樣，對吧。

    啊，這么一想，齊木覺得中島七男才是需要戒備的人員。

    不過，目前的他貌似沒有想要使用超能力的意思，而且他和自己存在著世界的距離，齊木想自己不用那么緊張。

    坂口安吾看到講臺下人的反應，表示并不意外。

    畢竟那種無效化能力，的確是不符合常理的存在，但他覺得這個世界應該存在擁有無效化超能力的超能力者存在。

    在超能力者存在于這個世界上后，一切都難以用科學的字眼去評判。

    坂口安吾繼續(xù)說，覺醒超能力的你們就是個例子。

    那人類之敵呢？是不是因為我們的存在，所以就誕生了人類之敵，來讓我們實現(xiàn)自己的價值？亦或者是出現(xiàn)了人類之敵，所以才產(chǎn)生了擁有超能力的我們來對抗人類之敵？

    善于思辨的同學舉手發(fā)問。

    兩句話所表示的邏輯關(guān)系不同，所以要謹慎回答。

    你們只是人類里的特殊一員，并不需要去刻意強調(diào)超能力者身份與人類之敵之間的關(guān)系。

    那種只會讓人卷入盲目熱情的漩渦罷了。

    擁有超能力并不是值得驕傲的事情，沒有超能力也不是需要沮喪的事情。

    每個人都有自己的選擇。

    坂口安吾也是。

    在按部就班像個普通人和融入異能者圈子當中的選擇中，做出選擇，選擇了后者。

    不過倒不用說他對于自己目前的職業(yè)身份抱有什么理想憧憬，坂口安吾只是在做他選擇之后的事情罷了。

    在座的許多人是不太贊同坂口安吾的話的。

    因為他們?yōu)樽约菏浅芰φ哌@個身份感到驕傲，甚至有的因此而鄙視那些沒有被超能力選中的普通人。

    被征召來到奇妙學園的他們可以說是天選之子。

    他們將是代表人類打敗人類之敵的英雄。

    讓他們重新認同自己只是人類里的特殊一員，甚至模糊掉他們與打敗人類之敵重任之間的關(guān)系......

    絕不贊同！

    齊木倒是能理解少年人處于這個時期，認為自己是天選之子，有著想要拯救世界的中二夢想的想法，不過

    齊木沒料到一直安靜裝個普通人的中島七男哪怕被同學欺負，也沒有忘記成為首領，帶領大家打敗人類之敵繼而拯救世界的夢想。