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大起來的話,他沒法去劇場了吧? 喬寧昀現(xiàn)在很矛盾。希望寶寶快點(diǎn)長大,又怕不方便行動(dòng)的那一天來得太快。 顧一銘聽出了話里的郁悶,安慰,“沒事的,你怎么樣都好看。” 喬寧昀還在哼哼,“站著說話不腰疼。” “什么?” “沒什么?!?/br> 喬寧昀心想有腹肌的人才不知道大肚子的痛呢。 顧一銘看出老婆不大高興,但不知道為什么,思來想去還是不在危險(xiǎn)話題上面反復(fù)橫跳了,“吃海苔嗎?還是要堅(jiān)果?這里還有檸檬糖?!?/br> 喬寧昀拿了堅(jiān)果,嚼得嘎嘣響。 顧一銘慶幸昨天喬寧昀只是扒拉衣服,沒咬人一口。 不過想象被老婆咬,怎么有點(diǎn)刺激? 喬寧昀本來分糖吃的,轉(zhuǎn)眼看到顧一銘滿臉深沉就揣兜里了:可能是在想工作吧。算了,不打擾了。 零食吃得差不多,他們也到了公寓。 喬寧昀真想知道林文睿的進(jìn)度,徑自走向音樂室。 他覺得現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是練習(xí)的時(shí)候,到了面前沒聽見音樂聲就有點(diǎn)納悶了。照理說,里面在唱歌的話,聲音再小也能從門縫里透出一點(diǎn)動(dòng)靜的,這么安靜……難道是休息了? 喬寧昀輕叩門扉,“林文睿,在嗎?” 林文睿很快開了門,面上的笑有些僵硬,“老師好?!?/br> “打擾到你休息了嗎?” “沒……就是有點(diǎn)苦惱。第二節(jié) 的轉(zhuǎn)音總是唱不好,” “我看看?!?/br> “老師坐這里吧?!?/br> 林文睿幫著挪一挪鋼琴凳,自己站在旁邊。 有的人就是習(xí)慣站著唱歌,而且復(fù)試的時(shí)候不會(huì)在臺(tái)上坐著,提早適應(yīng)更好一些。喬寧昀也就不勉強(qiáng)林文睿坐了,找到第二節(jié) ,指頭在鋼琴上懸空著,“你準(zhǔn)備好了就說?!?/br> “好。”林文睿清清嗓子。 這會(huì)兒是下午,陽光是溫暖的金色,從鋼琴旁邊的窗戶灑進(jìn)來正好勾勒出喬寧昀的側(cè)影。色調(diào)溫柔,顯得一切漂亮得有些夢幻。 顧一銘原來覺得無聊,瞧見這一幕就被驚艷到了,拿出手機(jī)拍攝。 林文睿正好也準(zhǔn)備好了,“好了老師?!?/br> 喬寧昀彈琴,給林文睿伴奏。 林文睿一開始唱得挺好,到了轉(zhuǎn)音部分果然卡殼了。 喬寧昀聽出問題了,“這是氣息跟不上。你前面已經(jīng)有點(diǎn)吃力了,突然拔高調(diào)子肯定上不去……顧一銘錄下來了,我們回放看看。 只拍了老婆的顧一銘:??? 喬寧昀已經(jīng)走到面前,伸手拿手機(jī)。 顧一銘下意識(shí)給了:老婆要,他就沒法拒絕。 喬寧昀拿過手機(jī),看了看發(fā)現(xiàn)不大對(duì),“嗯?你怎么錄的是……” 錄制視頻里只有喬寧昀一個(gè)人,林文睿完美被排除在鏡頭之外。 顧一銘還挺坦然,附耳解釋,“我只想看你?!?/br> 聲音不大,卻帶著溫?zé)釟庀涞蕉渖?,叫喬寧昀癢得一抖。 喬寧昀慌了慌,轉(zhuǎn)眼看向林文睿。 林文睿好像沒見著他們的親密舉動(dòng),在認(rèn)真看曲譜。 喬寧昀也就松口氣,退還手機(jī)給顧一銘并編了個(gè)理由,“沒錄好,還是不看了。我直接給你示范一遍,你就知道怎么轉(zhuǎn)音了?!?/br> 顧一銘發(fā)現(xiàn)老婆要唱歌了,再次舉起手機(jī)。 喬寧昀示范一遍。唱的過程挺專注的,結(jié)尾后從情緒中抽離出來,轉(zhuǎn)眼對(duì)上顧一銘的手機(jī)鏡頭就甜甜一笑,彎起的唇瓣像是軟乎乎的草莓軟糖。 顧一銘心下一動(dòng),差點(diǎn)沒拿穩(wěn)手機(jī)。 喬寧昀倒是把目光轉(zhuǎn)開了,跟林文睿說話,“明白了嗎?” “我試試?!傲治念T囍l(fā)聲。 喬寧昀撫了下丹田的位置,“要用這里,再來?!?/br> 顧一銘看到老婆摸別人,不高興,又清楚這是工作需要不能吃醋。所以,顧一銘選擇不看,找個(gè)收拾的借口就離開了音樂室,讓喬寧昀能夠?qū)P慕倘肆恕?/br> 喬寧昀沒在意顧一銘的離去,把心思都放在教學(xué)上,“我覺得技巧是其次,感染力才是最重要的?!?/br> “感染力?就是……努力把觀眾唱哭?” “其實(shí)最厲害的境界是想哭哭不出來的惆悵??奘轻尫?,完了就忘了,惆悵是藏在心里的,能一直延續(xù)到表演后?!?/br> “鄭老師也這么說??晌矣X得技巧不能欠缺吧?” “技巧的話,你可能比不過方俊旭。” 喬寧昀知道實(shí)話殘忍,但還是說了出來。 林文睿低下頭,無措地捏著曲譜。 喬寧昀有點(diǎn)心軟,為了林文睿的進(jìn)步又硬著頭皮說下去了。 “你的三天突擊是比不上方俊旭三年沉淀的,他的優(yōu)勢就是技巧。既然這樣,你要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,在情緒表達(dá)上多加功夫?!?/br> 林文睿整理好了情緒,認(rèn)真問,“只有兩天了。我可以嗎?” “可以的!”喬寧昀拿出口袋里的糖果,遞過去,“加油?!?/br> 剛才喬寧昀把兜里的糖果掏出來,送給了林文睿。他剛剛打擊了人家,心里過意不去,就拿出來當(dāng)做一個(gè)小小的安慰禮物了。 林文睿接過,看著掌心里暖黃色的小糖果,聲音發(fā)顫,“老師真是……” 喬寧昀也有些觸動(dòng),等著聽林文睿說什么。 --