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“有完沒(méi)完?我們要看的是9號(hào)!”余肖杰搶過(guò)遙控器,直接摁了下一個(gè)。 柯亦帆笑了笑,“我怕摁快了讓電視卡住嘛。你急什么?” 喬寧昀趕緊打圓場(chǎng), “好啦,已經(jīng)調(diào)到9號(hào)了。我們認(rèn)真看吧。” 余肖杰扔開(kāi)遙控器,坐到離柯亦帆最遠(yuǎn)的位置。 柯亦帆挑下眉,把打著哈欠的霍予拉過(guò)來(lái),“咱華凌的坐一塊吧。唉,要是華凌都在一個(gè)隊(duì)也不錯(cuò)?!?/br> 霍予并沒(méi)有那么深的公司感情,皺皺眉頭,“不可能。我是倒數(shù)第二,怎么也不能跟你們四個(gè)進(jìn)同一個(gè)隊(duì),除非你們都來(lái)選這首歌……” 柯亦帆笑容一僵,搭在霍予肩膀上的手馬上滑下來(lái)了。 余肖杰倒是笑得燦爛,“可惜,他們不可能選9號(hào)的。” “別說(shuō)話,看視頻?!笨乱喾珦屵^(guò)遙控器,將聲音調(diào)得更大一點(diǎn)。 喬寧昀目睹了全程,腦仁疼:柯亦帆真的很不高興啊。一開(kāi)始是為了多點(diǎn)鏡頭才來(lái)這邊的,現(xiàn)在失去了C位,就各種懟人各種陰陽(yáng)怪氣。這么下去,怎么好好練習(xí)? 如他所想,柯亦帆根本不打算好好練習(xí),試唱都是偷工減料的——低音含糊,高音不唱。 “喂,你好好唱行不!”余肖杰又爆發(fā)了,“不認(rèn)得歌詞?” 柯亦帆淡定答,“先熟悉曲調(diào)。每人方法不同,互相尊重吧。” 霍予是個(gè)聽(tīng)不懂言外之意的傻白甜,實(shí)誠(chéng)問(wèn):“亦帆,你學(xué)會(huì)剛才那句意大利語(yǔ)了嗎?” 柯亦帆還真沒(méi)學(xué)會(huì),臉色一黑,“那不是我的部分吧?” “是嗎?”霍予拿起譜子確定一下,“哦,真的不是。” 柯亦帆快被氣死了:早知道不跟這個(gè)傻逼坐一塊了。 喬寧昀已經(jīng)習(xí)慣了隊(duì)伍里的刀光劍影,扯回正題,“這歌難度大,我們唱得費(fèi)勁,觀眾也覺(jué)得有距離感。我覺(jué)得可以跟老師討論一下,試著加點(diǎn)說(shuō)唱?!?/br> 喬寧昀昨天回去仔細(xì)看了往屆選秀,發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)的呈現(xiàn)效果跟官方放出來(lái)的示范視頻可能會(huì)有很大差別。 他喜歡原版,但也會(huì)考慮到隊(duì)友和觀眾的接受程度。曲高和寡,不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)舞臺(tái)上,可以適當(dāng)加些現(xiàn)下流行的元素。 “好啊。”霍予馬上說(shuō),“我正覺(jué)得好難哦?!?/br> 余肖杰皺眉,“老師有空幫我們改嗎?” 喬寧昀早就想好了,“征求老師同意以后,我可以試著改?!?/br> 余肖杰也覺(jué)得可行了,“嗯,我們先練習(xí)舞蹈?!?/br> “等等?!被粲枧e手,“我先喝杯咖啡,續(xù)個(gè)命?!?/br> 余肖杰面露不滿,“都什么時(shí)候了……” “好哇!”柯亦帆打斷了余肖杰的話,湊過(guò)去打量著咖啡工具,“這些怎么用?” 喬寧昀看兩人已經(jīng)忙活上了,去安撫一下余肖杰,“讓他們喝吧?;粲枳蛱鞗](méi)有休息好,不舒服也不好跳舞啊?!?/br> 余肖杰念著爭(zhēng)C位的恩,再看喬寧昀那雙水靈靈的眼睛更沒(méi)脾氣了,“好吧??偙壤蠋焷?lái)了再喝好?!?/br> 喬寧昀笑了,說(shuō)起自己了解的那個(gè)師父,“其實(shí)陸教授也喜歡手沖咖啡?!?/br> 霍予興奮了,“是嗎!那我一會(huì)兒請(qǐng)他喝?!?/br> 喬寧昀也有這個(gè)想法,沒(méi)說(shuō)是因?yàn)榛粲鑾?lái)的瑰夏咖啡價(jià)格不菲,稱得上是咖啡中的奢侈品了。他一個(gè)外人,沒(méi)資格讓霍予大方。 還好,霍予是真的有錢(qián),聽(tīng)到老師喜歡咖啡就開(kāi)心要送了。 喬寧昀按著記憶里幫師父的樣子,給霍予打個(gè)下手。 “咦?!被粲梵@喜,“你也有研究???怪不得沒(méi)把手沖壺當(dāng)成熱水壺……哎,你最喜歡什么咖啡?。课?guī)Я撕枚?,下次給你嘗嘗。” 霍予想靠近喬寧昀,不知不覺(jué)把柯亦帆擠到一邊去了。 柯亦帆插不上話,索性去旁邊跳舞立一下努力人設(shè)??上?,旁邊有個(gè)在舞蹈上真的努力過(guò)的余肖杰,似笑非笑在打轉(zhuǎn),然后親自跳了一段更優(yōu)秀的示范。 柯亦帆快憋屈死了,祈禱著老師快來(lái)。 半個(gè)小時(shí)后,老師真來(lái)了,而且是喬寧昀盼望的師父陸天碩。 陸天碩一進(jìn)門(mén)就聞到了咖啡味,笑了,“好香?!?/br> 喬寧昀一下子站起來(lái),“師……陸教授好。” 陸天碩不知道他差點(diǎn)像是上輩子那樣叫師父,只以為是緊張了,“你好啊。別緊張,放松點(diǎn),我們坐下來(lái)慢慢聊。” 柯亦帆想到教學(xué)片段可能會(huì)被剪到正片,湊上前,“老師,我有個(gè)想法?,F(xiàn)在這首歌對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)太有距離感了,可不可以加點(diǎn)說(shuō)唱元素?” 柯亦帆毫無(wú)想法,幾乎是照搬了喬寧昀的話。 陸天碩點(diǎn)頭,“可以啊,畢竟是年輕人的舞臺(tái)嘛。你覺(jué)得哪里可以加?” 柯亦帆被問(wèn)住了,指尖胡亂在譜子上亂點(diǎn),“要不試試……” “第三節(jié) ?!眴虒庩腊l(fā)話,遞上寫(xiě)了想法的譜子,“您請(qǐng)看。” 柯亦帆不得不讓道,叫喬寧昀站到了陸天碩的身邊。 陸天碩瞧了瞧就喜笑顏開(kāi),“已經(jīng)有兩句詞了?思路很完整,很好?!?/br> 喬寧昀又得到了師父的夸,開(kāi)心到原地踮腳小蹦跶了,“謝謝老師?!?/br> “這里可以再改一下?!标懱齑T給出建議,“你看看啊……” 喬寧昀湊過(guò)去,轉(zhuǎn)眼看到陸天碩發(fā)白的鬢發(fā)恍惚了一瞬:在這個(gè)故事中,師父也漸漸老了,所以才會(huì)從舞臺(tái)退下,積極地嘗試沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域吧。 --