他面無波瀾站起身，把桌面上的煙灰和餅屑掃到地上，狹長的唇線微微上揚，輕聲罵了句：“垃圾?！?/br>
    蘇秦蹭的跳起來：“你他媽罵誰呢？”

    混子就是混子，智商只有二百五。廖星辰笑得輕蔑：“難道這兒還有別人？”

    你也知道沒別人了？蘇秦瞇起眼：“待會兒打你你可別跪地求饒?！?/br>
    廖星辰摘下眼鏡，慢條斯理的解開風(fēng)紀(jì)扣，斜眼睨著蘇秦，聲音冷得如同冰窟里的霜劍：“這里不方便你施展，不如我們換個地方？”

    第11章 手傷

    課間cao結(jié)束，徐磊轉(zhuǎn)了大半個校園，最后才在實驗樓的樓角處找到朝揚。

    腦袋耷拉坐在石凳上，精神狀態(tài)不是很好，喊了幾聲都沒反應(yīng)，徐磊都要以為他中邪了：“不舒服？”

    “剛才是誰把你拉走了？”

    石凳上的人終于回魂：“蘇秦。”

    “他找你干嘛？”

    “說要做我男朋友?！?/br>
    朝揚垂下頭把手指插.進發(fā)根，蘇秦的荒謬舉動讓他再次想起了那些卑微過往，如大海深處的暗流，一陣又一陣翻涌上來，讓他喘不過氣。

    朝揚表情痛苦，徐磊覺著奇怪：“你……不開心嗎？”

    開心個屁，朝揚自嘲一笑。

    他太了解蘇秦了，這場沒頭沒尾的告白只不過是一時興起，根本無關(guān)真心。

    蘇秦不喜歡他。

    以前不會，現(xiàn)在不會，以后也不會。

    不諳世事的徐磊聽得一頭霧水，不喜歡怎么會告白呢？他覺得朝揚在亂想。

    朝揚搖了搖頭。

    人心是不會變的，真正讓蘇秦淪陷的人還沒出現(xiàn)，當(dāng)于小洛登場。一切又會回到原來的位置。

    朝揚蠢了一世，滿腔真心被白月光捅成了蜂窩，重生之后還留著疤痕。更可笑的是這些過往和經(jīng)歷，僅他一人記得，劊子手何其幸運落了個不知情。

    他連恨對方的理由都沒有。

    不過，放都放下了，哪還來的恨？

    朝揚這人向來短根筋，情緒來得快去的也快，不稍片刻就恢復(fù)了正常，他長吁口氣輕松道：“算了，我和他已經(jīng)兩清了，回去上課吧?！?/br>
    下一節(jié)是化學(xué)實驗課，徐磊拉著朝揚往實驗樓走，心里卻震驚不已。

    兩清是什么意思？是他想得那樣嗎？

    于小洛又是誰？

    難道說蘇秦有對象，和朝揚表白是想腳踏兩條船？！

    然后朝揚不想當(dāng)小三，所以含淚拒絕？？

    靠……關(guān)系怎么那么復(fù)雜？

    還沒到實驗樓，母胎solo的徐磊已經(jīng)腦補出了一部愛恨糾葛的情感大劇！

    世寧的三棟實驗樓建筑風(fēng)格和醫(yī)院極像，尤其是生物樓，走廊上的白熾燈，實驗室門后的人形骷髏，鋁柜里各種試管器具，無一不透露著醫(yī)院的味道。

    上實驗課，老師和學(xué)生必須要穿白大褂、戴藍口罩，朝揚認人全靠眼睛和發(fā)型。

    以前他最討厭的就是上實驗課，但這次他選了理科，實驗課是算進高考成績的，沒法再逃，只得認命。

    化學(xué)老師姓孟，同時教1班和7班。三十來歲，身材高挑，明明是女的，卻留著一頭干練的刺頭短發(fā)，罵起人來完全不輸老周。

    7班學(xué)生愛給老師起外號，背地里把孟老師稱作滅絕師太。

    滅絕師太在講臺上叮囑實驗要領(lǐng)，朝揚在臺下聽半句不聽半句，真正實cao時全憑感覺和想象。

    徐磊和他同組，差點沒被弄崩潰。

    課上一半，角落位置的幾名同學(xué)突然嘰嘰喳喳吵了起來，有人忍不住激動喊了聲：“臥槽！真的假的？”

    孟老師拍臺叫安靜，氣勢如虹：“你cao什么cao？cao作完成了嗎？誰讓你們幾個帶手機上課的？再看就沒收！”

    議論聲呲地小了下去，但沒停，聽討論的內(nèi)容像是教學(xué)樓那邊出了什么大件事。

    徐磊調(diào)好顯微鏡的倍數(shù)，記錄好數(shù)據(jù)，實在忍不住好奇心，趁孟老師不注意，扭過臉小聲問那幾個人：

    “怎么回事？有什么勁爆新聞嗎？”

    有人低聲回：“蘇秦又打人了?！?/br>
    徐磊心說校霸打人算什么勁爆新聞，值得你們當(dāng)著滅絕師太的面兒嚷嚷，“打的誰??？”

    那人用氣聲說了個名字：“廖、星、辰?！?/br>
    ——哐當(dāng)。

    身旁的凳子倏然被推到，金屬椅背砸在瓷磚地板，聲音響亮且冰涼。朝揚煞白著臉站起身，剛才的對話他全聽見了。

    蘇秦打了廖星辰，廖星辰被蘇秦打了。

    他媽的。

    朝揚腦袋只剩一片空白，廖星辰身子那么弱，走路都踏馬帶著飄，隨時能被風(fēng)吹走，受得了蘇秦的拳頭嗎？

    被打了哪兒？有沒有受傷？嚴(yán)不嚴(yán)重？還……

    還活著嗎？

    cao，朝揚想起之前被蘇秦打到住院一周的那個倒霉男生，又是繃帶又是石膏的，不敢再繼續(xù)往下想了。

    四肢百骸像是掉進了冬日的湖底，周身都在顫抖，手指攢得關(guān)節(jié)指尖全發(fā)了白。

    腦海飄過一個畫面，朝揚回神后發(fā)瘋似的沖出了實驗樓。

    滅絕師太在背后喊：“朝揚！還沒下課！給我回來！”

    徐磊后知后覺才意識到問題可能有點嚴(yán)重，向老師解釋清楚緣由之后，也跟了出去。

    稍早前的年級辦公室里，氣氛異常嚴(yán)肅。

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