然而，學(xué)神完全沒有g(shù)et到他的潛臺(tái)詞。

    “別怕?！逼盥逡恍Γ拔液苡心托??！?/br>
    許翊眼前一黑，為了全職業(yè)上傳說(shuō)，生無(wú)可戀地跟著祁洛看起五三上的知識(shí)點(diǎn)講解。

    ——

    整整兩周時(shí)間，祁洛一邊教許翊怎么打爐石，一邊拉著許翊補(bǔ)基礎(chǔ)。

    班上其他同學(xué)并不知道許翊跟著祁洛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兏静桓叶嗫葱０赃@邊一眼。但是坐在祁洛前面的趙思源想聽不到都不行。

    每次他都心驚rou跳，校霸聽完祁洛讀題后冷冷“嗯”的那一聲，仿佛下了課就要把祁洛埋在花壇里。

    但不管怎么說(shuō)，校霸居然真的一直坐在那，連課都沒怎么翹了。

    甚至趙思源有一次還聽見校霸問(wèn)，“所以往上的這個(gè)力和往下的這個(gè)力一定是平衡的是么？”

    雖然這個(gè)問(wèn)題初二趙思源就知道答案，但至少說(shuō)明校霸真的是聽了，趙思源很意外。

    祁洛自己也意外，他本來(lái)以為要么自己要通過(guò)勸學(xué)，讓許翊充分意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而使他學(xué)習(xí)，要么自己要和許翊變成好哥們，打人情牌勸他學(xué)習(xí)。

    萬(wàn)萬(wàn)沒想到，自己居然是憑著爐石技術(shù)為許翊硬打開了學(xué)習(xí)的大門。

    祁洛得到新人生感悟：為人處事并不只有唯一解，做題時(shí)需避免多余步驟，但處事可以迂回。

    .

    周五上午，最后一節(jié)是體育課。

    跑道上，10班學(xué)生正在掙扎著跑圈。

    體育高考的成績(jī)雖然不會(huì)計(jì)入總分，但是會(huì)影響評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，大部分人既沒有祁洛那種老子就是分高不需要評(píng)優(yōu)的實(shí)力，也沒有許翊那種老子大學(xué)都不稀罕上的魄力，只能好好鍛煉身體。

    體育課的固定節(jié)目是先慢跑1200米，10班同學(xué)們跑著跑著，就注意到跑道內(nèi)圈的足球場(chǎng)上，倚在球門邊上的兩個(gè)男生。

    天空像塊澄凈的玻璃，映得磚紅色跑道更加鮮艷，足球場(chǎng)地上的草坪更是綠得通透欲滴。

    明媚陽(yáng)光下，這兩個(gè)穿著黑白相間校服的男生顯得格外明亮。

    他們站得很近，右邊那男生拿著部手機(jī)在看，左邊那個(gè)也湊到他手邊去看。

    左邊男生笑得很甜，眼睛亮閃閃的，右邊那個(gè)雖然在玩手機(jī)，看不清表情，但時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭和左邊那個(gè)說(shuō)話，氣氛看起來(lái)和諧極了。

    然而，10班絕大部分人看到這景象，第一反應(yīng)都不是“真好啊”，而是懷疑自己出現(xiàn)了幻覺。

    因?yàn)樽筮吥莻€(gè)笑得甜甜的小帥哥，是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)三周的那位學(xué)神。

    而右邊那位和他聊得正開心的，竟赫然是以“校霸”之名橫行全校，向來(lái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不跟任何人交際的許翊。

    .

    “看來(lái)跑1200真的累人?！睆垵烧f(shuō)，“我堂堂體委，眼睛都跑花了?！?/br>
    “也許你看到的是真的呢。”這幾天已經(jīng)反復(fù)被《學(xué)神勸學(xué)圖》刷新三觀的趙思源弱弱地說(shuō)。

    張澤難以置信地狂揉眼睛：“我看到校霸和學(xué)神在快樂(lè)地聊天，你告訴我這是真的？”

    “難道同桌情真能感化校霸？”韓嘉裕若有所思，“他倆最近好像關(guān)系真的很好?！?/br>
    “確實(shí)，言笑晏晏。”有人附和。

    “確實(shí)，形影不離。”又有人附和。

    “確實(shí)，琴瑟和諧?！痹儆腥烁胶?。

    “最后這詞用錯(cuò)了！”趙·學(xué)神第一迷弟·思源瞬間炸毛，“對(duì)神尊敬一點(diǎn)啊！”

    第7章 吵架

    女孩子們反應(yīng)也差不多，她們跑步都不累了，一個(gè)個(gè)跟向日葵似的，看著許翊跟祁洛的方向。

    之前一直被祁洛身上學(xué)神的金光閃瞎，沒有認(rèn)真留意過(guò)他的臉，這么一看才發(fā)現(xiàn)，祁洛那雙桃花眼，看起來(lái)又清純又無(wú)辜——關(guān)鍵是，他看校霸的時(shí)候一！直！在！笑！

    許翊則更離譜，雖然臉上沒什么表情，但怎么好像整個(gè)人都溫柔起來(lái)了。

    “突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)神長(zhǎng)得挺好看的?！庇腥苏f(shuō)。

    “他們倆好萌。”蘇薇道出全體圍觀群眾的心聲。

    王欣茹“嗤”了一聲：“無(wú)聊。”

    “有帥哥不看，你才無(wú)聊。”有人懟回去。

    體育老師終于注意到cao場(chǎng)上的小規(guī)模sao動(dòng)以及sao動(dòng)的起源，“嘟”地吹響哨子，怒吼道，“別站著發(fā)呆！圈都跑完了么！”

    接著又吼祁洛和許翊，“許翊！祁洛！你們倆也別在那傻站著！都動(dòng)一動(dòng)！”

    許翊可以把體育老師的怒吼當(dāng)BGM，但祁洛沒有這么灑脫，他把手頭這局《爐石傳說(shuō)》的對(duì)手打死，伸了個(gè)懶腰：“老師讓走走，咱們就走走吧。”

    “也行。”許翊說(shuō)。

    .

    八中作為一所老牌重點(diǎn)校，校園完全配得上它的逼格，cao場(chǎng)地下是籃球館，旁邊還有網(wǎng)球館、游泳館以及校史館。

    這一片離教學(xué)樓有些距離，平時(shí)過(guò)來(lái)的學(xué)生不多，又種了很多花，很幽靜，兩個(gè)人就來(lái)這邊溜達(dá)。

    “走路不能玩手機(jī)。”許翊剛想再開一局爐石，就被祁洛伸手過(guò)來(lái)按鎖了屏。

    接著祁洛從口袋里拿出一打硬紙小卡片，遞給許翊：“喏，玩這個(gè)吧。”

    許翊想當(dāng)然認(rèn)為這打小卡片也是類似爐石的實(shí)體卡牌，順手接過(guò)。

    結(jié)果定睛一看，卡片上大大地印著一個(gè)“abandon”，底下還有釋義和例句。

    許翊：“……”

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