最出彩的是腰間的蝴蝶結(jié)系帶，米黃色的。

    搶眼又活潑。

    九月初。

    南絮就穿著這條百褶連衣裙走進(jìn)了五年級(jí)的教室，也就是畢業(yè)班。

    南正豪卻因?yàn)槠频膮柡?，被南華強(qiáng)制性留級(jí)復(fù)讀了。

    南絮和路又青依舊是同桌。

    路又青的營(yíng)養(yǎng)跟上了，整個(gè)人的氣質(zhì)也發(fā)生變化，長(zhǎng)相的優(yōu)勢(shì)彰顯出來，俊秀清冷的少年，總是亮眼的，在人群中第一眼看到的就是他。

    九月初的天氣還很熱。

    教室里的老吊扇開了最大轉(zhuǎn)速，呼呼作響。

    南絮剛坐在座位上，就有相熟的女孩子圍過來，七嘴八舌的和她說話。

    “絮絮，你的辮子怎么編的？好別致的樣式。”

    “小絮，你裙子上的蝴蝶結(jié)好美。”

    “南絮，你的皮膚好白，臉也好小。”

    “……劉海也好看。”

    南絮到底有個(gè)成年人的芯子。

    她知道收拾自己，馬尾辮長(zhǎng)了，就放下來，編了魚骨辮擺在胸.前。劉海也是經(jīng)常修剪的，有時(shí)候來不及去鎮(zhèn)上的理發(fā)店，她就拿了剪刀自己來。

    她前世的時(shí)候也是經(jīng)常自己修剪劉海，很有經(jīng)驗(yàn)。

    南絮溫和地笑：“它的名字是魚骨辮，很好學(xué)的。我可以教你編。”

    任春艷擠出一條道來到了南絮的身邊，頭一仰，“那必須的好看。我們家小絮哪哪都好看。這就叫女神的氣質(zhì)，你們都羨慕不來。”話一說完，她討好地看著南絮：“要教怎么編魚骨辮了嗎？先教我吧?！?/br>
    南絮：“……”

    任春艷為了學(xué)習(xí)編魚骨辮，把她硬吹成女神也是很不容易了。

    “你還別不信。”任春艷一看南絮滿臉?biāo)f的表情，嘻嘻地笑，“我暑假里跟著小姑姑去城里的電影院看電影，電影里的男人見到好看的女生都喊女神呢?！?/br>
    南絮：“……”

    果然是沒經(jīng)歷過社會(huì)的單純小姑娘。

    到了后來，男人見到女生脫口而出喊的稱呼多了，比如：“美女”，“小仙女”，“女神”等等。

    在某種程度上來說，這就真是一個(gè)稱呼而已。

    路又青背靠在走廊的欄桿上往教室里看。

    女孩被一群人圍著，是眾星拱月般的存在。

    教室里男孩子的視線也若有若無地瞄過去，然后就盯著女孩看一會(huì)兒。長(zhǎng)得好看，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，和誰說話都溫溫柔柔的。這無論哪一個(gè)方面，都讓人挪不開眼啊。

    這一年的女孩，是他們眼里的小女神。

    也是路又青的小女神。

    預(yù)備鈴響起，圍著南絮說話的女孩們都一個(gè)個(gè)散去。

    路又青也回到了教室。

    南絮從書包里掏出文具盒，和路又青說話：“我剛才就看到你站在外面，怎么不進(jìn)來坐？”她問完覺得不對(duì)，又解釋：“以后我不和她們一起圍在咱們桌前說話了，女孩子聚在一起就是太熱鬧了?！弊呃壤锟臻g大，下次要是再閑聊的話，去走廊也挺好的。

    大概是吵嚷的太厲害，所以路又青才站在外面吧。

    “和你沒關(guān)系，我是覺得教室里太悶了?！?/br>
    路又青對(duì)別人的態(tài)度很疏遠(yuǎn)淡漠，可面對(duì)南絮時(shí)，就換了另一幅模樣，永遠(yuǎn)都是體貼和善解人意的。

    南絮“嗯”了一聲，趴在課桌上打量路又青。

    過了一會(huì)兒，她問道：“你是不是又長(zhǎng)高了？”

    路又青低頭看看自己短了一截的褲腿，回答她：“大概吧?！?/br>
    這半年來，他好像長(zhǎng)了不少。

    “你個(gè)頭長(zhǎng)得還挺快。”南絮想起她前世的終極身高——一米五八，感慨不已：“你估計(jì)有一米七五還多了，依你現(xiàn)在的年紀(jì)，肯定還要再往上長(zhǎng)的?！?/br>
    “我可能一輩子都趕不上你了?！?/br>
    這輩子努力地沖一沖，多做做運(yùn)動(dòng)，南絮覺得能沖到一米六就滿足了。

    她爸爸的身高是一米六九，mama的身高是一米六，基因在這里，她也不強(qiáng)求。

    “女孩和男孩不一樣……”路又青看了南絮一眼，“你這樣就挺好的?！?/br>
    在他眼里，只要是南絮這個(gè)人就挺好，別的不重要。

    南絮被夸笑了，也夸路又青：“你還挺會(huì)說話的?！?/br>
    五年級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度比著四年級(jí)還是很快的，可能也是畢業(yè)班的關(guān)系吧，老師抓的比較緊。

    這種層次的難度對(duì)于南絮來說，不是什么壓力。路又青看起來也是慢悠悠的，每天上課下課，和以前沒有區(qū)別，但沒有見過他不會(huì)做的題目。

    南絮覺得自己是占了重生的便宜。而路又青才是真正的聰明。

    新學(xué)期過去一周時(shí)，張梅老師找南絮去了辦公室談話，而談話的內(nèi)容卻是路又青。

    “絮絮，我知道你家和路又青家是門對(duì)門的鄰居，你們倆相處的看起來也很要好?！睆埫吠ｎD了一下，又問：“能不能和老師具體說一說路又青家里的情況？”

    南絮愣住了，“老師，您是什么意思？”

    要想了解路又青家里的情況，直接去找路又青就可以了，找她算是舍近求遠(yuǎn)了吧。

    張梅低頭喝了一口茶水，擺手讓南絮先別急，“你先坐下?！?/br>
    辦公室是公用的，閑凳子有很多。

    南絮坐在了張梅的對(duì)面，聽她往下說：“五年級(jí)是畢業(yè)班了，再往上讀書就是初中，咱們莊的區(qū)域劃分屬于鎮(zhèn)二中。也就是說你們五年級(jí)畢業(yè)以后會(huì)直接進(jìn)入到鎮(zhèn)二中繼續(xù)就讀。算是直升。但是直升的學(xué)生都需要家長(zhǎng)簽名的，然后學(xué)校好往鎮(zhèn)里報(bào)。而且你們也到了辦身份證的年紀(jì)，我和賈瑞玲老師以及校長(zhǎng)都商量了一下，趁著這次家長(zhǎng)簽名，直接把戶口本都帶來。再抽個(gè)時(shí)間由我和賈瑞玲老師帶隊(duì)，咱們班的學(xué)生統(tǒng)一去鎮(zhèn)派出所辦理身份證。”

    她和賈瑞玲老師屬于跟班走的老師，帶這一屆的孩子，一帶就是五年，都有感情了。

    張梅老師的這一番話說下來，雖然只字未提路又青，南絮卻明白了。

    她問道：“您是擔(dān)心路又青的家長(zhǎng)不會(huì)來學(xué)校簽名？”

    張梅點(diǎn)頭應(yīng)“是”，“從一年級(jí)開始，路又青的家長(zhǎng)會(huì)就沒有人來過。他的學(xué)雜費(fèi)也一直拖著，學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，要是因?yàn)閷W(xué)雜費(fèi)的問題而退學(xué)，就太可惜了。所以，他這些年的學(xué)雜費(fèi)都是我和賈瑞玲老師平攤交的?！?/br>
    作為老師，她不敢說自己有多高尚，但是最基本的愛護(hù)學(xué)生還是能做到的。

    南絮秀氣的眉緊皺，把她知道的都說了，“路又青目前是和他的姥姥在一起生活，但是他姥姥又不管他，連吃飽穿暖的事情都不上心。他一放學(xué)回去，不是放羊就是被指使著干家務(wù)活，有時(shí)候還要下地勞動(dòng)?！?/br>
    她想了一會(huì)兒，又說：“我覺得您擔(dān)心的有道理，恐怕路又青的姥姥不會(huì)來學(xué)校為了他小學(xué)升初中的事情簽名字?！?/br>
    張梅越聽越氣，平復(fù)了好久的心情，“路又青還是一個(gè)孩子，他的姥姥也太不是東……”她想罵人來著，又想到對(duì)面還坐著她的學(xué)生，就忍住了。

    她以前也不是沒有接觸過路又青的姥姥，但是那老婆子刁鉆古怪，一張嘴便是臟話。家長(zhǎng)會(huì)不來學(xué)校還罷了，她要一次學(xué)雜費(fèi)也要不回來，還弄一肚子氣，到后來，她索性就不去了。

    真是沒想到，那老婆子私下里對(duì)路又青更差勁！

    “他的姥姥太過分了！路又青的爸爸mama又去了哪里？”

    “我也不知道。”南絮搖搖頭，“我只是聽說路又青的mama南下打工了，好多年都沒有回來過。”

    “我大致都了解了。”張梅打定了主意要親自會(huì)一會(huì)路又青的姥姥，便和南絮說話：“你回去上課吧，這件事情老師會(huì)處理好的?！?/br>
    再怎么難，她也要去接觸路又青的姥姥！

    孩子上學(xué)是大事，容不得耽誤！

    南絮從辦公室出來，順著走廊回了教室。

    路又青正扭頭往窗外看，看到南絮的身影時(shí)，眼神亮了亮。

    “張老師找你做什么？”南絮剛坐下，路又青便開口問她。

    “就是問了我最近的學(xué)習(xí)情況?！蹦闲蹴槺阏伊藗€(gè)理由搪塞他：“……可能是怕我跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度?！?/br>
    她和張梅老師說的話，有很多都涉及到路又青的隱.私，就算是為了路又青好，也不能當(dāng)著他的面說出來。路又青那么敏.感的孩子，傷到他的自尊心就不好了。

    “怕你跟不上？”路又青根本不相信南絮的說法。

    他和南絮是同桌，她的水平他還是知道的。

    古詩詞看一遍基本上就能背誦默寫，書本上的數(shù)學(xué)題拿起筆就能做，這樣的學(xué)生會(huì)跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度？

    南絮點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神卻閃躲不定，就是不看路又青。

    路又青抿緊薄唇，更能判定南絮沒有說實(shí)話了。

    南絮的小動(dòng)作他最清楚，她緊張或者隱瞞什么事情的時(shí)候，眼神就會(huì)左右閃躲。

    他長(zhǎng)又直的睫毛輕輕抖動(dòng)，在眸底形成帶弧度的陰影。

    路又青不高興的表現(xiàn)是沉默。

    他繃著一張俊秀的臉，一天下來幾乎一句話都沒說。

    南絮就坐在路又青的旁邊，她再遲鈍，也感受到了他的不對(duì)勁。

    她也利用課間問過他怎么了。

    路又青卻只是搖頭。

    南絮想了又想，靈光一閃，難不成路又青是到了叛逆期？

    她突然有了身為老母親的憂慮。

    終于挨到了下午放學(xué)。

    南絮和路又青并肩走出了學(xué)校大門，她還沒有來得及和他說上話。

    南春芳從后面追了上來，去拉南絮的手：“小絮，我今兒摘了許多鳳仙花（指甲花），晚上擱點(diǎn)白礬碾一碾，咱們包手指甲好不好？”

    她小學(xué)畢業(yè)后想去北京打工，但是家里人想讓她去鎮(zhèn)上繼續(xù)讀初中，兩邊都鬧的厲害，家里人咬緊牙關(guān)死不松口。

    她索性在家里一攤，愛咋咋地，哪也不去了。

    鳳仙花包手指甲是挺好看的。

    南絮也很喜歡。