這樣子，簡(jiǎn)直就和姜鈞在艦上的時(shí)候一模一樣，整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)作竟是沒(méi)有受到半點(diǎn)影響。

    吳中校這下是真的有些意外了。

    原本她和許多艦隊(duì)的前輩們，對(duì)姜鈞搞出來(lái)的艦委會(huì)，以及艦上獨(dú)特的組織架構(gòu)和管理模式，大家看待這些創(chuàng)新的時(shí)候，大多是抱著看小孩子玩鬧的心態(tài)。

    他們覺(jué)得這是孩子的標(biāo)新立異，故意做出一套和財(cái)團(tuán)艦隊(duì)完全不同的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，以滿足青少年反抗長(zhǎng)輩的心理。

    和其他孩子的區(qū)別無(wú)非是姜鈞玩的比較有章法有成效，屬于小孩子扮大人扮得最像的那種。

    然而再像，在他們這些真的行軍打仗的大人眼中，那也是小孩子。小孩子做出來(lái)的東西，怎么能和財(cái)團(tuán)艦隊(duì)究竟考驗(yàn)的模式相提并論。

    然而眼下看到火箭隊(duì)的眾人處變不驚，幾乎每一個(gè)人都能像姜鈞那樣從容冷靜的應(yīng)對(duì)突然變化。艦隊(duì)長(zhǎng)官們的態(tài)度就不一樣了。

    說(shuō)實(shí)在話，他們自己的部署遇到類似情況，能不能這么迅速的穩(wěn)定艦內(nèi)局面都說(shuō)不準(zhǔn)，更別提這些只是在軍中實(shí)訓(xùn)了一陣子的學(xué)生了。

    是他們每個(gè)人都像姜鈞一樣天賦異稟、出類拔萃嗎？

    不可能。

    唯一的可能就是，姜鈞搞的這套艦上組織架構(gòu)和管理模式，把每一個(gè)人的能力都拉到高了接近她自身的水平線上。

    這下子，再?zèng)]人把這些學(xué)生當(dāng)小孩子了，這些艦隊(duì)長(zhǎng)官們開(kāi)始把自己和自己的部署代入其中，第一次認(rèn)真對(duì)待起姜鈞開(kāi)創(chuàng)的這個(gè)艦上組織模式，推演其中各種工作流程的優(yōu)劣之處。

    “她這一套，和咱們習(xí)慣的一套很不一樣?！?/br>
    吳中校也認(rèn)真起來(lái)。作為多年的艦隊(duì)軍官，又在地方財(cái)團(tuán)有豐富任職經(jīng)驗(yàn)，她立刻察覺(jué)到這是兩種完全不同的模式。

    財(cái)團(tuán)和艦隊(duì)，運(yùn)作起來(lái)更像一家大公司，哪怕一個(gè)星系，數(shù)百億人，那也是一家巨無(wú)霸公司。

    而姜鈞搞出來(lái)的這個(gè)，她實(shí)在想不出像什么，反正絕對(duì)不像公司。

    “真的是她自己搞出來(lái)的？”

    吳中校還不太能接受一個(gè)小孩子做出一套和財(cái)團(tuán)艦隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)多年的模式能比擬的新模式。

    “也不是，她說(shuō)是借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)。”

    “前人？”

    吳中校不太懂了，以前的財(cái)團(tuán)也從未這樣運(yùn)行過(guò)啊。

    于是，不管是普通觀眾那邊，還是大會(huì)堂觀眾這邊，大家普遍認(rèn)為分隔在宇宙兩端的火箭隊(duì)都能夠順利度過(guò)這次危機(jī)。

    然而這場(chǎng)傳送危機(jī)卻遠(yuǎn)不止眼前的人艦分離這么簡(jiǎn)單。

    就在遺址宇宙的另一個(gè)區(qū)域，真正的威脅正在向姜鈞所在的空間站逼近。

    萬(wàn)刑聯(lián)盟旗艦的觀察窗外，已經(jīng)能看見(jiàn)星環(huán)空間站的輪廓了。

    站在艦長(zhǎng)席上的女生盯著那宇宙中漂浮的圓環(huán)之門，皺眉冷哼。

    不論觸發(fā)這場(chǎng)傳送的是哪支隊(duì)伍，她都要在這里把她們擊沉。

    作者有話要說(shuō)：　　感謝可樂(lè)糖果小天使送的好多營(yíng)養(yǎng)液！謝謝支持~~啊哈

    ☆、第 161 章

    環(huán)形空間站里，姜鈞和探索小隊(duì)還不知道威脅正在悄悄靠近。

    她們還在抓緊破譯控制室的系統(tǒng)。

    就初步破譯的成果來(lái)看，這個(gè)環(huán)形空間站名為星環(huán)門，似乎是當(dāng)前遺址宇宙文明的某種大型傳送裝置，在當(dāng)前宇宙廣泛存在，類似于空間隧道的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，將宇宙各個(gè)區(qū)域鏈接起來(lái)，所有在星環(huán)門注冊(cè)過(guò)的單位都可以通過(guò)它進(jìn)行遠(yuǎn)程傳送。

    而傳送的具體過(guò)程，就是周期性貫通宇宙的紅光隧道。沒(méi)錯(cuò)，就是姜鈞她們意外觸發(fā)的那個(gè)周期性程序。

    每次程序啟動(dòng)，星環(huán)門就會(huì)將所有參與傳送的單位送到它們自己預(yù)設(shè)的遠(yuǎn)程目的地。

    這似乎是遺址文明的一種常見(jiàn)遠(yuǎn)程航行手段。

    “青年號(hào)的系統(tǒng)內(nèi)應(yīng)該給自己預(yù)設(shè)了傳送目的地，所以當(dāng)星環(huán)門開(kāi)啟的時(shí)候，青年號(hào)就被傳送到了預(yù)設(shè)地點(diǎn)?！?/br>
    技術(shù)班組長(zhǎng)解釋著。

    姜鈞點(diǎn)頭，這個(gè)可能確實(shí)存在，因?yàn)榕炤d系統(tǒng)雖然被大部分接管，但是許多內(nèi)部數(shù)據(jù)還沒(méi)有完全解密，有這么一個(gè)未知的傳送任務(wù)也是很有可能的。

    “能查出青年號(hào)的傳送目的地在哪么？”

    姜鈞估計(jì)青年號(hào)被送走后如果沒(méi)遭遇危險(xiǎn)，那應(yīng)該會(huì)盡快返回星環(huán)門尋找她們，所以只要知道青年號(hào)被傳送的位置，她們就能估算青年號(hào)回來(lái)接她們的大概時(shí)間。

    也就是能確定她們要在星環(huán)門待幾天。

    “就快破譯出來(lái)了?！?/br>
    “好?！?/br>
    姜鈞得先知道待幾天，然后再確定下一步的探索加生存的工作該如何進(jìn)行。

    是的，如果戰(zhàn)艦確定能返航的話，姜鈞不打算浪費(fèi)這些時(shí)間，在保證生存的情況下，她還要對(duì)空間站進(jìn)行一定的探索工作。

    畢竟決賽主題就是遺址探索，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)遺址文明留下的這么大個(gè)空間站，總能收集到很多信息吧。

    想到這里，姜鈞又想起另一個(gè)困擾她的問(wèn)題。

    決賽進(jìn)行到現(xiàn)在，她們也接觸了不少遺址內(nèi)的文明產(chǎn)物了。

    青年號(hào)就是第一個(gè)，然后是敵一號(hào)艦D1J，再接著是礦物行星、礦物空間站，最后是現(xiàn)在的星環(huán)門。

    這么多遺址文明的造物，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)半個(gè)造物者的影子，也就是創(chuàng)造這個(gè)文明的外星人，除了那個(gè)功法視頻里露了個(gè)臉，這么多設(shè)施里愣是沒(méi)有半點(diǎn)痕跡。

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