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有了正當(dāng)理由進(jìn)入校園,不必?fù)?dān)心被當(dāng)做可疑分子抓起來(lái),借問(wèn)成績(jī)的機(jī)會(huì)跟老師同學(xué)打聽(tīng)消息也更方便一些。 不必?fù)?dān)心打草驚蛇,也不至于讓無(wú)辜的學(xué)生有被懷疑的陰影。 ——誰(shuí)也不會(huì)想到大張旗鼓地進(jìn)學(xué)校做比賽宣傳,實(shí)際上只是為了觀(guān)察其中某一個(gè)或者兩個(gè)人。 而且在大環(huán)境之中,也更能看出一個(gè)人的性格特征。 道理是這么個(gè)道理。 不過(guò)即便在前世有著各種“特權(quán)”的時(shí)候,林見(jiàn)秋也沒(méi)有搞出過(guò)這么大的陣仗。 這種時(shí)刻,他不合時(shí)宜地生出了幾分微妙的奢侈感。 對(duì)于葉懷霜來(lái)說(shuō)卻好像只是舉手之勞一樣。 果然人和人之間,也是不能一概而論的。 林見(jiàn)秋不由嘆了口氣。 葉懷霜掛了電話(huà),轉(zhuǎn)頭看他:“怎么了?” 林見(jiàn)秋:“稍微有點(diǎn)擔(dān)心?!?/br> 葉懷霜:“擔(dān)心什么?” 林見(jiàn)秋:“如果這樣還找不到線(xiàn)索,豈不是讓葉老師的辛苦白費(fèi)了?!?/br> 葉懷霜:“不會(huì)?!?/br> “嗯?”林見(jiàn)秋抬了下眼皮,看了眼葉懷霜,“葉老師這么信任我嗎?” “嗯?!比~懷霜點(diǎn)點(diǎn)頭,“我相信你?!?/br> 林見(jiàn)秋很想表現(xiàn)出受寵若驚的模樣:“那我還真是三生有幸啊。不過(guò)壓力更大了呢?!?/br> “沒(méi)有關(guān)系?!比~懷霜卻說(shuō)道,“就算那些人里沒(méi)有兇手,也不算白費(fèi)。哪怕只是排除掉一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng),也是值得的?!?/br> “葉老師?!绷忠?jiàn)秋頓了頓,一臉認(rèn)真地說(shuō),“你真是個(gè)好人?!?/br> 作者有話(huà)要說(shuō): 葉老師:……倒也不必 第58章 58 教室。 原本的任課老師放下粉筆,?轉(zhuǎn)身收拾好教案,班主任接替她走上講臺(tái),敲了敲桌子示意他們安靜下來(lái)。 可惜收效甚微。 底下的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始交頭接耳,逐漸又開(kāi)始大聲地說(shuō)起悄悄話(huà),?將老師的嘶聲力竭淹沒(méi)在嘈雜的聲響之下。 新來(lái)的年輕老師毫無(wú)威懾力。 他們這個(gè)班是出了名的刺頭兒,?偏偏整體成績(jī)還不錯(cuò),?其他老師乃至校長(zhǎng)都對(duì)他們睜一只眼閉一只眼。 班主任也無(wú)可奈何,只得扯著嗓子說(shuō)完臨時(shí)講座的事。 原則上是學(xué)校強(qiáng)制性要求所有學(xué)生統(tǒng)一參與的。 這所學(xué)校一向信奉精英化教育,?學(xué)生人數(shù)并不是太多,?最大的會(huì)場(chǎng)也完全可以把所有學(xué)生都塞進(jìn)去。 尤其是那些成績(jī)特別好的,要不是時(shí)間來(lái)不及,?校方都想暗箱cao作,?直接把他們安排到最前排去。 能接觸到葉懷霜這種傳奇人物的機(jī)會(huì)可不多。 然而很多學(xué)生們似乎都興致缺缺。 許贏后面的男同學(xué)半邊身子趴到桌上,探過(guò)頭去看他藏在書(shū)桌下看的漫畫(huà)書(shū),一邊撇了撇嘴,一邊不耐地瞥了眼臺(tái)上的班主任。 “怎么這么多事,?講座有什么好聽(tīng)的,也太無(wú)聊了,?贏哥我們干脆翹課去打球好了?!?/br> 旁邊的人也湊過(guò)來(lái),拍了那個(gè)男同學(xué)一巴掌:“還是算了吧,上次贏哥跟我們翹課結(jié)果被叫家長(zhǎng)的事忘啦?” 男同學(xué)回想起許贏mama那副要哭不哭的柔弱可憐模樣,?當(dāng)即控制不住打了個(gè)寒戰(zhàn),?閉上了嘴巴。 旁邊人又繼續(xù)說(shuō)道:“而且聽(tīng)說(shuō)最近贏哥家那邊出了什么事吧,早上我還看到阿姨一直把贏哥送到教室樓下呢,?贏哥是不是就你家那兒死人了???你媽緊張得跟什么一樣……” 后面的話(huà)自然是問(wèn)許贏。 許贏皺起眉頭,“啪”的一下合起漫畫(huà),很響的一聲,?驚得前后左右的都不由朝他看過(guò)來(lái)。 看他臉色不對(duì),所有人都不敢再說(shuō)話(huà)了。 教室在某個(gè)瞬間徹底安靜了下來(lái),就連講臺(tái)上的班主任都下意識(shí)噤聲了片刻。 “……總之,一會(huì)兒記得排隊(duì)入場(chǎng),如果有意愿的,可以到我這里來(lái)報(bào)名,爭(zhēng)取把你們安排到前排?!?/br> 班主任慢慢補(bǔ)全了后半句。 不過(guò)她也很清楚,根本就不會(huì)有人報(bào)名。 事實(shí)也確實(shí)如此。 班主任習(xí)以為常,在學(xué)生們?cè)俣瘸臭[起來(lái)之前,高聲提醒他們出去排隊(duì),提前入場(chǎng)。 - 教室外的走廊。 學(xué)生們有氣無(wú)力地靠在欄桿上,看著沒(méi)什么精神,當(dāng)然對(duì)講座興致缺缺,不過(guò)比起上課,還是能出門(mén)呼吸一下新鮮空氣比較好。 哪怕外面還在下雨。 有人已經(jīng)從隊(duì)伍后排悄悄溜走,直奔體育館了。 班主任睜只眼閉只眼,只當(dāng)沒(méi)看到。 他們班出來(lái)得遲,前排的班級(jí)先走,他們只能被堵在原地等著,沒(méi)一會(huì)兒隊(duì)伍里便又開(kāi)始吵鬧起來(lái)。 “哎哎贏哥,你看下面那個(gè)——” 有個(gè)男學(xué)生捅了捅許贏的胳膊,朝后面的女生努了努嘴,又示意他往下看。 后排有兩個(gè)女生正捧著臉朝樓下看,臉色微紅,一副很興奮的模樣,不知道還以為遇到了喜歡的人。 她們抱到一起竊竊私語(yǔ),情緒激動(dòng)的時(shí)候也就順勢(shì)透出幾句來(lái)。 “是他嗎?” “是他吧!” “果然長(zhǎng)得很好看啊?!?/br> “雖然是花瓶,不過(guò)花瓶好看就可以了嘛?!?/br> “不知道他是去哪里,好想找他拍張照片啊。” --