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真的希望時(shí)光能過(guò)的慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),在我最甜蜜的時(shí)刻,在我和他共度的每一個(gè)寸金的時(shí)刻。 五月過(guò)半了,距離七月初高考的日子只剩下兩個(gè)月都不到了。高考結(jié)束之后,他會(huì)填什么志愿呢?會(huì)去到哪里呢?我們會(huì)是分開(kāi)還是繼續(xù)呢?這些問(wèn)題,按照時(shí)間的線可以說(shuō)是迫在眉睫,但當(dāng)下,我不想去考慮。幸福一刻我就抓住一刻,我要學(xué)習(xí)的就是去好好的做一只沙漠中的鴕鳥,把頭埋在沙里面,得過(guò)且過(guò),不要抬頭,不要正視,就這樣去活在每一天現(xiàn)有的幸福里。 我從不問(wèn)他,他也沒(méi)有向我提及過(guò)。既然我能想到這個(gè)問(wèn)題,相信他也能想到。既然他能想到,卻不提起,那應(yīng)該是沒(méi)到那一刻,他也不知道下面的路我們?cè)撊绾稳プ?,所以現(xiàn)在說(shuō)了也沒(méi)有用。不如就這樣,不要去想,活在當(dāng)下。 這是我們的默契,是我們?cè)诠餐袷氐哪酢?/br> 我在放置這張A4紙的電路圖的時(shí)候,順便整理了從高一以來(lái)我所收集的關(guān)于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紀(jì)念物。那個(gè)一面貼著他的大頭照,一面貼著他和關(guān)杰、魏銘在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上合照的小浣熊方便面的塑料圓牌被我愛(ài)不釋手的反復(fù)欣賞。 大頭照的那個(gè)他,當(dāng)時(shí)被章鷗猝不及防的閃光燈閃到呆掉的模樣,讓我禁不住的吃吃發(fā)笑。我決定把這個(gè)貼了照片的圓牌明天帶到學(xué)校給他看看。 第二天中午,我見(jiàn)到他的時(shí)候,露出不懷好意的微笑。 “怎么啦?”他推著車,我走在他身邊,我們打算散步一小段路。 “我有樣?xùn)|西想給你看看?!蔽夜首魃衩兀o緊的對(duì)合著兩只手的掌心。 “什么東西?”他好奇,眼神使勁地想要從我閉合的掌心縫里掰出答案。 “是‘某人’的玉照?!蔽屹u了個(gè)關(guān)子。 “誰(shuí)的‘玉照’?” “你猜?!?/br> “看你這副表情,不會(huì)是我的吧?” “聰明,一猜就能猜中?!蔽覍?duì)他點(diǎn)頭表示贊許。 “什么照片?快給我看看?!彼皇址鲋孕熊嚮\頭,一手伸向我的兩掌。 我躲避,他追討。 本來(lái)就是帶給你看的,不過(guò)是撒個(gè)嬌,故意逗一下你。好吧,馬路上嘛,也不太適合過(guò)于打打鬧鬧,就攤開(kāi)掌心,給你看吧。 “這是誰(shuí)呀?”蒲一程一把奪過(guò),在看到他的那張大頭照的時(shí)候,驚呼出來(lái)。 “你啊。”我一本正經(jīng)。 “這——這是章鷗有次在樓梯間給我照的?”蒲一程努力的搜索著記憶,認(rèn)定卻又同時(shí)在懷疑的發(fā)問(wèn)。 “哈哈,是啊,你還記得?。俊蔽蚁胍獖Z回牌子,卻被他繞開(kāi)。 “這個(gè)牌子歸我了,她把我照成這樣,我要把它毀尸滅跡。”蒲一程緊緊的握住圓牌,片刻不松手。 “不行,這是我的,不許拿走。”我伸手去搶。 “不行,太丑了,堅(jiān)決回收!”蒲一程不讓我,高高把手舉起。 我跳起來(lái)去夠,他使命的將那只高舉的手左閃右避,就不給我。我居然急得流下了眼淚。 我不再去奪了,就是止不住的眼淚下流。 “你干什么?哭什么?”蒲一程有點(diǎn)手足無(wú)措,他沒(méi)有想到區(qū)區(qū)一個(gè)貼著照的不怎么樣的照片的小牌子居然弄哭我了。 “這是我的。。?!蔽乙贿吙蓿贿呂纳暝V著。 “給你,給你,不要哭啊?!逼岩怀袒琶⑴谱舆€給我。 “我不要了,你要就拿走吧?!蔽夷ㄖ蹨I快步向前,一種止不住的傷心突然就莫名其妙的蔓延。 “給你,剛才逗你的,還給你——”蒲一程硬把牌子塞給我,我硬是不要。他一把揪住我背后的書包,強(qiáng)行扯開(kāi)了拉鏈,把牌子塞了進(jìn)去,“放進(jìn)你書包了啊,我沒(méi)拿了啊,你回家后再看吧?!?/br> 我不說(shuō)話,和他賭了一路的氣。 哼,以后有什么好東西我就再也不給你看了。 第五十六章 除卻巫山不是云 為了不辜負(fù)蒲一程親自為我畫線路圖的心意,我開(kāi)始用心的學(xué)習(xí)物理和化學(xué)。我準(zhǔn)備把這一對(duì)夫妻檔的課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。目標(biāo)不高,直指及格。二十世紀(jì)的青少年嘛,高中的畢業(yè)證書還是要拿到的。 我開(kāi)始強(qiáng)迫自己逐漸做到在這兩門課的課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,同時(shí)還騰出了部分的課間時(shí)間用來(lái)惡補(bǔ)物理、化學(xué)之前留下的坑。雖然這對(duì)于文科生的我來(lái)說(shuō),在某種程度上可以算是一種資源的浪費(fèi)。但是我不能辜負(fù)蒲一程的良苦用心,所以十分“大度”的暫時(shí)將我之前與“豬頭三”結(jié)怨的事情拋開(kāi),主動(dòng)向兩位老師尋求答疑解惑。隨后不久,我這兩科的測(cè)試成績(jī)果然越來(lái)越好,夫妻檔開(kāi)始偶爾向我投遞出感激的眼神。兩人均為班級(jí)終于比較有把握的消滅一個(gè)不及格可能性較大的后腿王而感到放松。 于我而言,內(nèi)心真正感激的是為我物理成績(jī)的提高而身體力行的、事圖躬親的蒲一程。 我發(fā)現(xiàn)一旦用了心,物理、化學(xué)似乎也沒(méi)有以前看上去那么難了。但是我仍然初心不改,堅(jiān)持文科為本,唯恐用力過(guò)猛,萬(wàn)一把物理、化學(xué)考了個(gè)超過(guò)六十分,那便是大大的罪過(guò)了。 因?yàn)槔速M(fèi)就是極大的犯罪。 時(shí)光匆匆。 五月底的江南,春暖花開(kāi),枝葉繁茂,風(fēng)兒悄悄的將鳥兒的羽毛吹長(zhǎng)。一副寧?kù)o愜意江南水鄉(xiāng)的濃妝淡抹畫卷悄然鋪開(kāi)。 --