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[現(xiàn)代情感] 《游歷半生》作者:獨(dú)匠【完結(jié)】 文案: 楊杰愷、林海迪和他們6個(gè)同學(xué)8個(gè)人都帶有身體缺陷, 一場特殊面試讓8個(gè)人的一生就此改變,8個(gè)人走上完全不一樣未來... 昔日戀人分道揚(yáng)鑣,讓原本三位好兄弟反目... 面試結(jié)果出來自己女友和好兄弟通過,就這樣女友和好兄弟得到去大城市讀書名額,剛剛開始楊杰愷和女友還保持書寫聯(lián)系,不久女友斷了聯(lián)系兩人再次見面時(shí)女友和曾經(jīng)兄弟在一起... 女友和昔日兄弟卻不知道面試通過才是真真正正失敗的... 6人開始想未來怎么辦,新學(xué)期開始6人確收到學(xué)校電話叫6人回學(xué)校,回到學(xué)校6人就變成高中生... 三年后楊杰愷和林海迪和其他四人優(yōu)異成績考上名牌大學(xué)... 楊杰愷和林海迪在大學(xué)遇到兩人一生摯愛程希菲和白雪! 楊杰愷和林海迪在大學(xué)不甘平凡開始走上創(chuàng)業(yè)之路... 作者自定義標(biāo)簽 勵(lì)志 奮斗 第一章 討論畢業(yè) 多年以后,楊杰愷、林海迪騎車帶著程希菲、白雪四人穿過一片小樹林。 四個(gè)人一起唱著beyond的《海闊天空》,似乎每一群人都會(huì)有屬于他們的傳說。 一陣風(fēng)吹過,楊杰愷回頭看著正在飄落著的樹葉,他回想起那個(gè)盛夏。 那是04年一個(gè)盛夏的下午,在西部一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣城里一所特殊學(xué)校。 一間普普通通教室里,坐著8名人初三即將畢業(yè)學(xué)生。 可是,殘疾人沒有高中,只有職校,職校名額只給這個(gè)班兩個(gè)名額。而這個(gè)班各種各樣殘疾都有。 教室不大8位學(xué)生坐成兩排第一排是女生,第二排是男生,我先從男生開始,從右邊數(shù)過去第二位是班里學(xué)習(xí)委員楊杰愷15歲是肢體和語音殘疾。 楊杰愷一表人才但是手腳殘疾,走路有點(diǎn)歪歪扭扭和說話有點(diǎn)不清楚,楊杰愷會(huì)用電腦,在班里成績是數(shù)一數(shù)二又是個(gè)樂于助人。 艾著楊杰愷右邊是班長林海迪16歲眼睛低視和楊杰愷一樣也是一表人才,成績也是和楊杰愷不相上下也是樂于助人。 楊杰愷左邊是陳全15歲也是低視成績中等。這三個(gè)人關(guān)系非常好! 楊杰愷前面是是一位女孩子長發(fā)及腰正在低頭寫作業(yè)眼神里眼睛沒有雜念,班麗香15歲班里班花成績前三名,和楊愷杰是女朋友兩人雖然不承認(rèn)。 林海迪右邊是羅建15歲腳有輕度殘疾成績是前四。前排除了班麗香王華15歲,劉雨戀15歲,王華15歲女。 這節(jié)課還沒有結(jié)束,老師因?yàn)橛芯o急會(huì)議先離開,老師離開學(xué)生還是認(rèn)真寫作業(yè),過一會(huì)幾位同學(xué)寫完開始打打鬧鬧。 楊杰愷寫完作業(yè)正在收拾東西。在一旁林海迪寫完作業(yè)拿著一支筆在手里把玩:“今天老師開會(huì)下課早一點(diǎn),同學(xué)們我們要準(zhǔn)備分開了,你們有想過以后要做什么嗎?” 楊杰愷在一旁慢慢收拾課本嘆氣:“迪哥其實(shí)我這個(gè)學(xué)期開始想了,要是我沒有選上去職校我只能在家自學(xué)。我不像你,你可以年齡到了可以去打工我去不了?!?/br> 林海迪一邊玩一邊安慰楊杰愷:“你別說喪氣話,你那么優(yōu)秀我敢肯定你可以和你那位一起去。如果最后是我,我愿意把名額給你,因?yàn)槲冶饶闳菀渍夜ぷ鳌_€有因?yàn)槌扇敲赖?!?/br> 楊杰愷聽了微笑:“迪哥你確定,到時(shí)候你別翻臉不認(rèn)人。”林海迪微笑:“怎么會(huì),在我眼里你是我的兄弟?!?/br> 楊杰愷看向前面正在寫作業(yè)班麗香用手拍拍班麗香肩:“你看迪哥把名額讓給我,我們是不是要請(qǐng)他吃飯。”班麗香轉(zhuǎn)身瞪了楊杰愷一眼:“你給我滾!我作業(yè)還沒有寫完?!?/br> 這時(shí),林海迪露出不懷好意笑容:“小愷如果你們兩個(gè)去了,要不就擺酒了在去?” 這時(shí),班麗香聽見立馬轉(zhuǎn)身:“你這個(gè)糟老頭快給我閉嘴?!迸赃呁跞A:“寫完作業(yè)同學(xué)可不可以安靜點(diǎn)?!?/br> 林海迪小聲:“我不就是比你們大幾個(gè)月而已,怎么成糟老頭老。愷你管不管?” 楊杰愷在一旁像是看熱鬧補(bǔ)一句:“關(guān)我屁事,你自己要搞事情別拉上我。” 林迪海聽了馬上拿起一本書朝楊杰愷扔過來:“去你媽的,我在幫你,你這個(gè)不知好人心的家伙。” 楊杰愷把撿起來書扔回去:“我的事情要你管。”班麗香在前面不耐煩:“你們兩個(gè)真是夠了。” 這時(shí),陳全一邊寫作業(yè)一邊:“小羅你看,他們兩個(gè)高材生寫完作業(yè),故意在我們面前聊職校?!绷_建:“我覺得也是?!?/br> 楊杰愷看向羅建:“小羅搞得好像你沒拿個(gè)第一嗎?對(duì)了全你未來有什么打算?”陳全放下筆感嘆一下:“哎!我讀不的,這輩子只有打工的命運(yùn)?!?/br> 旁邊王華:“雨戀、全說的對(duì),我們幾個(gè)只有打工的命,什么職校對(duì)于我們是夢?!眲⒂陸伲骸澳阏f太對(duì)了?!?/br> 這時(shí),林海迪嘆氣自言自語:“我就不明白明明有10個(gè)名額,聾啞班為什么有8個(gè)名額,而我們只有兩個(gè)?!?/br> 楊杰愷:“班長別說了,學(xué)校給我們班兩個(gè)名額都是萬幸了。” 第二章 陳老師安排助殘日晚會(huì) 這時(shí),一個(gè)小同學(xué)來到教室門口叫:“迪哥哥、愷哥哥、香jiejie陳老師叫你們?nèi)ニk公室?!绷趾5衔⑿Γ骸爸x謝!知道了我們馬上過去。” --