“給我一張報(bào)紙?！标愜鐔桃采焓终胰艘艘粡垼峭瑢W(xué)也沒說什么就把報(bào)紙給她了。

    她也不大相信華鋒語(yǔ)會(huì)做暗箱cao作的事，之前她跟華鋒語(yǔ)的辯論一敗涂地，她才不承認(rèn)把她說的啞口無言的人會(huì)是這種選個(gè)稿子還弄手段的人。

    鬧了這么一場(chǎng)后，教室里反倒安靜了下來，導(dǎo)致班主任走進(jìn)來上早自習(xí)的時(shí)候，還覺得今天的同學(xué)格外聽話。

    早自習(xí)開始了，同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)地背書背單詞，不過也有拿到報(bào)紙的同學(xué)，把報(bào)紙折成小塊，正好露出潘偉那篇文章，壓在課本下偷偷看。

    向姿雅的朋友鄭偉就是偷偷看文章的人之一，他之前質(zhì)疑華鋒語(yǔ)并不是對(duì)她有意見，而是發(fā)自內(nèi)心的覺得，對(duì)方不選向姿雅的作文而選潘偉的實(shí)在沒道理。

    而他性格又比較直，所以就耿直地質(zhì)問了華鋒語(yǔ)。

    在看作文前，他還覺得自己沒什么錯(cuò)，就算沒怎么給同學(xué)留面子，但他說的是事實(shí)。

    于是他帶著挑剔的眼光開始看這篇《mama的背影》，看著看著，他眼里的不屑消失了，取而代之的是一種酸澀的情緒浮了起來。

    這篇作文如他所想，文筆很一般，沒有華麗的修辭，也沒引用什么名人名言，甚至連敘事文的結(jié)構(gòu)都沒有，整篇文都是平鋪直敘。

    用著最平平無奇的樸實(shí)語(yǔ)言，最白的白話，只要認(rèn)識(shí)常用的字，就能很簡(jiǎn)單地讀懂的文章。

    故事也很簡(jiǎn)單，寫的是潘偉那個(gè)靠在幾家賓館打掃衛(wèi)生養(yǎng)家糊口的mama。

    【……mama給我熱的早飯就放在桌子上，上面用罩子蓋著，里面放著昨晚剩下的酸菜和其他菜，只有酸菜比昨晚少了一些，其余的都留著等我起床吃。然后mama就去上班了，可外面天還是黑的，有一次我起的早了，看到mama出門的背影，已經(jīng)有些佝僂了，她聽到我的聲音，轉(zhuǎn)過來囑咐我趕緊去吃飯……】

    不知怎的，他看著看著就想起了自己的父母，他爸媽每天起早貪黑在菜市場(chǎng)賣菜，也是他還沒醒就出門準(zhǔn)備擺攤了，最晚也就凌晨三點(diǎn)多的樣子。

    那時(shí)候天都是黑的，街道上也沒什么人，夫妻倆就騎著小三輪去批發(fā)市場(chǎng)拖菜，然后擺攤?cè)ベu，成天笑臉迎人，只為掙幾個(gè)辛苦錢。

    他的父母也才三四十歲，但頭上都已經(jīng)出現(xiàn)了許多的白發(fā)……

    文章里那個(gè)在賓館工作、沉默寡言，有時(shí)候會(huì)被客人刁難看不起的婦女形象，似乎和他的父母重合起來。

    他的眼睛里出現(xiàn)了澀意，鼻頭也酸酸的，一時(shí)間想到了許多他已經(jīng)習(xí)以為常的回憶。

    早自習(xí)結(jié)束的鈴聲剛響起來，他就猛地起身沖到潘偉的座位旁。

    他嘴唇緊抿眉頭緊皺，看起來像是一副要打架的樣子，旁邊的同學(xué)都怕他們打起來，沒想到他卻低下頭，語(yǔ)氣沉沉地說：“對(duì)不起?！?/br>
    潘偉一時(shí)愣住了。旁邊的同學(xué)也頓時(shí)呆滯。

    什么情況，早自習(xí)前不是還氣沖沖么，怎么突然跑過來道歉了？

    “華鋒語(yǔ)同學(xué)說得對(duì)，沒有看過你的文章就沒有評(píng)價(jià)的資格。我也沒有看過向姿雅的作文所以沒法比較，但是我覺得你寫的很好！”

    雖然感到很有些羞愧，但鄭偉還是真誠(chéng)地承認(rèn)了他之前的錯(cuò)誤，因?yàn)槟瞧恼抡娴挠|動(dòng)到他了，如果否定它，那幾乎等同于否定自己父母的艱辛。

    “我也錯(cuò)了，我也不該沒看過就質(zhì)疑的?！苯?jīng)過鄭偉開了頭之后，陸續(xù)還有其他同學(xué)蹭過來小聲道歉。

    在這里上學(xué)的學(xué)生，家境大多非常一般，父母都干的辛苦活，都非常能對(duì)那篇文章共情。

    “真的對(duì)不起啊，潘偉同學(xué)。”

    “對(duì)不起，你這篇文章寫得很好的，是我之前說錯(cuò)了。”

    “對(duì)不起……”

    在一片道歉聲中，潘偉呆愣了半晌，眼眶漸漸紅了起來，最后忍不住小聲抽泣了起來。

    沒想到，他真的沒想到同學(xué)們不會(huì)看不起他，也不會(huì)罵他跟向姿雅同學(xué)沒法比，而是來跟他道歉，說他寫的文章很好。

    真的……沒想到。

    一看潘偉給他們整哭了，旁邊的同學(xué)都慌了神，一個(gè)個(gè)都勸：“別哭啊，對(duì)不起啊誤會(huì)了你……”

    還不待潘偉解釋他不是因?yàn)殡y受才哭的，而是一股強(qiáng)烈的復(fù)雜情緒使他無法抑制才哭出聲，上課鈴就響了起來。

    數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來看到圍成一圈的人，有些不悅地讓他們趕緊回座位上去，直到同學(xué)都?xì)w了位，這才看到里面坐著的潘偉連鼻涕泡兒都哭出來了。

    小老頭有些怒了，用夾帶著嚴(yán)重口音的塑料普通話大聲批評(píng)著：“你們是不是欺負(fù)同學(xué)了啊？王力，是不是你，你又闖禍了是不是？”點(diǎn)名班上最調(diào)皮搗蛋的男生。

    王力縮了縮頭，然后有些嬉皮笑臉地說：“不是我啊，我又沒參與，不是我?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師有些不信，直接問潘偉：“潘偉，是不是他們欺負(fù)你了？直接告訴老師，看我不批評(píng)他們。”

    潘偉連連搖頭，吸了吸鼻涕：“不是的，他們沒有欺負(fù)我，我是、我是被感動(dòng)到了，謝謝同學(xué)們……”

    “感動(dòng)？”完全不了解前因后果的數(shù)學(xué)老師感到超綱，不過見不是欺凌事件，也就不再關(guān)心，正式開始上課了。

    但這節(jié)數(shù)學(xué)課注定了很多同學(xué)都忍不住要走神。

    好不容易捱到下課，還被拖堂了三分鐘，數(shù)學(xué)老師這才心滿意足地出了教室。

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