眾人：“……”

    這個(gè)思路是什么思路啊，一臉懵逼好嗎？

    大家不約而同看向明汐。

    明汐看了眼惜字如金，走回講臺(tái)后看書的老師，幽幽嘆氣。

    “大家的問題其實(shí)都差不多，就是沒找準(zhǔn)自己的定位，大膽去放大你的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短，這個(gè)方向肯定是沒錯(cuò)的。至于更具體的，老師應(yīng)該希望大家能有自己的思考?！?/br>
    大家若有所思地散去，郝芳菲立刻過來圈起明汐的手臂，低聲道：“大師姐，我該怎么辦??？”

    明汐側(cè)眸看她：“或許你可以試著給你喜歡的男性，或者感情好的男性親人設(shè)計(jì)一款服裝，就沒那么抗拒了?！?/br>
    郝芳菲擰眉：“你也看出我抗拒了？實(shí)不相瞞，我有輕微的恐男癥?！?/br>
    “??？”明汐錯(cuò)愕了一下，不知作何反應(yīng)。

    這種心理障礙的事情，實(shí)在是太過隱.私了，她沒想到郝芳菲就這么對(duì)她說了出來，恐怕也是難為到了極點(diǎn)了。

    明汐只能為她默哀。

    “而且除了老師，還真的沒有任何我有好感的男性了?！?/br>
    “誒？”

    郝芳菲立刻撇清：“別誤會(huì)啊，我對(duì)他可沒有非分之想，就是看他一臉‘恐女癥’的樣子，讓我感覺挺安全的。”

    “噗嗤……”明汐笑出聲，這形容好像也挺貼切的，“那就當(dāng)做給老師做衣服吧？”

    “還是不行?！?/br>
    “為什么？”

    “你也知道我的風(fēng)格，思路有時(shí)候就特別神奇，你看他整天一張禁欲冰塊臉，扼殺靈感，在他身上，我不好發(fā)揮。”

    “郝同學(xué)。”

    “啊——”明汐和郝芳菲齊齊驚叫出聲。

    有什么比背后吐槽老師，被抓了個(gè)現(xiàn)行更加尷尬？

    “老師，我助理好像有事找我，我先過去了?！泵飨浅Ｃ髦堑亓锪?。

    郝芳菲反應(yīng)也不慢：“大……明同學(xué)，你剛剛說的我還不太明白，等我一下?！?/br>
    誰知才跨出去一步，后領(lǐng)子就被人拎?。骸安挥谜宜?，我親自指導(dǎo)你?！?/br>
    郝芳菲仿佛聽見，‘親自’兩個(gè)字被他念得特別重音。

    “老師，這份殊榮，還是留給……”

    “嗯？”

    “留給我最合適了，老師你真好！”

    明汐回到自己的位置，溫理理一臉苦大仇深，“明汐，我發(fā)現(xiàn)我被你坑了?！?/br>
    “怎么？”

    “華云舟這種導(dǎo)師，我哪敢讓他指導(dǎo)畢設(shè)啊？”

    “？”

    溫理理把她的手機(jī)遞過來，上面是一個(gè)剪輯視頻，還是節(jié)目組放出去的。

    本來教室里的錄影，節(jié)目組都是緩幾天才會(huì)剪輯成時(shí)長兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目放上視頻網(wǎng)站。

    但也會(huì)有一些預(yù)告片維持熱度。

    視頻內(nèi)容是朱迪和華云舟的教學(xué)對(duì)比，剪輯相當(dāng)魔性。

    鏡頭在兩個(gè)教室之間來回切換。

    朱迪的教室里大家各抒己見，其樂融融。（節(jié)目組配字：輕松歡快的創(chuàng)作氛圍。）

    華云舟冷著臉環(huán)視一周，眾人噤若寒蟬。（節(jié)目組給每個(gè)學(xué)生配上‘瑟瑟發(fā)抖’的波浪線。）

    朱迪一臉溫和：“你這里太累贅，可以刪掉；這里的創(chuàng)意特別好，把它放大?！?/br>
    華云舟面無表情：“你的腦子是忘在M國沒有帶回來嗎？”

    朱迪一臉驚喜：“哇哦——宋影同學(xué)的創(chuàng)意真是太棒了！加油，這里改進(jìn)一下應(yīng)該會(huì)更好哦。”

    華云舟語帶譏諷：“明知道自己設(shè)計(jì)出一堆狗屎，還因?yàn)閯e人夸狗屎香而沾沾自喜?！?/br>
    ……

    諸如此類的強(qiáng)烈對(duì)比貫穿始終。

    底下的評(píng)論一片紅紅火火恍恍惚，還有為他們這一組默哀祈福的。

    明汐看完，不由擰眉抱不平：“老師是毒舌，但他是真的會(huì)教的，也很用心。可能他是沒什么耐心，所以會(huì)比較直接，但讓他指點(diǎn)一下真的會(huì)有進(jìn)步的?！?/br>
    溫理理憂傷嘆氣，“可我不想陣亡啊?！?/br>
    明汐拍拍她的肩，“天將降大任于斯人也……”

    “我是庸人，”溫理理扁了扁嘴，“而且我只要能過畢設(shè)就好，不像你們，被華老師指導(dǎo)過后，直接要飛升了。所以明汐，要不你隨便指導(dǎo)我一下吧？”

    明汐朝她眨了眨眼：“我倒是敢大言不慚，卻不能保證你畢設(shè)能過，你敢聽嗎？”

    “敢敢敢！”溫理理直接不客氣地把她按坐在電腦前，“明汐你看，我準(zhǔn)備出一個(gè)情侶裝系列，我們店長說如果能用到店里，到時(shí)候也給我多提分成?！?/br>
    明汐：“……你還真是一箭雙雕啊。”

    溫理理：“明汐，你看你要不要把你前幾天畫的那副‘心情’授權(quán)給我呀？我給你設(shè)計(jì)成一套情侶T，我們店長一定立馬就拍板通過了。”

    這還一箭三雕是吧？

    “情侶裝？”

    賀時(shí)騁散漫地靠在辦公桌隔屏上，饒有興致的樣子，“明汐愿意跟我穿一款的話，我也可以指點(diǎn)你一二?！?/br>
    “我怎么忘了你這尊大神？”溫理理一拍腦袋，又鬼祟地壓低聲音：“能被S神指導(dǎo)，那我可太榮幸了！”

    轉(zhuǎn)頭，溫理理就跟明汐撒嬌，“茜茜寶貝，你就幫幫忙嘛，我之后一定給你當(dāng)牛做馬的。”

    明汐沒多考慮就同意了，溫理理指的那副畫是現(xiàn)成的，畫的是她戀愛的心情，不過隨手涂鴉，溫理理卻很喜歡，能以這種方式呈現(xiàn)也不錯(cuò)。

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