舞蹈老師也沒(méi)料到會(huì)是這樣，居然有人跳舞完全不聽音樂(lè)的，如果給他手上握把劍，都能直接上臺(tái)表演舞劍了。

    當(dāng)然，最初他們也是商量過(guò)這個(gè)方案的，畢竟劍術(shù)也是張繹的特長(zhǎng)，只是后來(lái)大家一致覺(jué)得張繹舞劍太普通了，一點(diǎn)不驚喜，一點(diǎn)不意外，所以才改成了街舞唱跳。

    “行吧，休息十分鐘，我們?cè)僭囋?，等?huì)兒我們把舞蹈分成三段，一段一段來(lái)試試，還有一周時(shí)間就是第一次彩排了，我們總不能連上臺(tái)的水準(zhǔn)都沒(méi)有?！?/br>
    張繹很認(rèn)真地學(xué)了，也把動(dòng)作都練熟了，跳起來(lái)自我感覺(jué)還挺好，動(dòng)作連貫到位，結(jié)果等他跳完音樂(lè)居然還在唱著。

    他看舞蹈老師的臉都黑了，尷尬地?fù)蠐项^，“這個(gè)……我可能天生樂(lè)感不強(qiáng)?！彼`機(jī)一動(dòng)，問(wèn)：“不如這樣，到時(shí)候我跟伴舞的位置換一下，我跟著他們跳，這樣肯定沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    舞蹈老師恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你一個(gè)C位總不能一直在后方跳吧？到時(shí)候大家的眼睛都盯著前面的伴舞看了，還有你什么事?。俊?/br>
    張繹心里有個(gè)想法，問(wèn)對(duì)方：“之前是定了哪個(gè)舞蹈團(tuán)的伴舞??？”

    “怎么啦？那個(gè)團(tuán)隊(duì)之前早就跳過(guò)這個(gè)舞蹈，我們覺(jué)得沒(méi)什么需要更改的，只要后期和你練一下配合就好?！?/br>
    “其實(shí)吧，我覺(jué)得沒(méi)必要請(qǐng)舞蹈團(tuán)隊(duì)，我室友就挺專業(yè)的?！?/br>
    “沈峰？”

    “他街舞練得不錯(cuò)，還有個(gè)余澤和，舞蹈一級(jí)棒。”

    “你那室友不是跳民族舞的嗎？”

    “都會(huì)，不信你叫他來(lái)試試?！?/br>
    “可是這樣的節(jié)目并不是我們說(shuō)換人就換人的，名單之前就報(bào)上去了，而且他們現(xiàn)在才來(lái)練也太晚了吧，重點(diǎn)是，這跟你跳的好不好有什么關(guān)系？”舞蹈老師給了他一枚白眼。

    張繹小心地避開他的蛇尾，翻了個(gè)跟斗，然后跳了一段動(dòng)作，“其實(shí)單看動(dòng)作我做的應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？”

    “對(duì)?！?/br>
    “那不如就找兩個(gè)舞伴好了，三個(gè)人的隊(duì)形本來(lái)就很少，無(wú)論我在什么位置都能看到他們的舞步，要跟上節(jié)奏應(yīng)該不難?！?/br>
    “說(shuō)了半天，也得你室友們學(xué)得會(huì)學(xué)得好才行?！?/br>
    張繹一個(gè)電話打過(guò)去，叫兩個(gè)室友過(guò)來(lái)，找了個(gè)借口說(shuō)是江湖救急，一個(gè)小時(shí)后，兩人果然來(lái)了。

    舞蹈老師看看沈峰的身高，再看看余澤和的，搖頭說(shuō)：“不行不行，這身高差太多了?！?/br>
    “我覺(jué)得挺好的，很有層次感啊，我們不如把動(dòng)作設(shè)計(jì)的再?gòu)?fù)雜一些，我覺(jué)得我完全可以挑戰(zhàn)更高難度的動(dòng)作?！睆埨[信心滿滿地說(shuō)。

    舞蹈老師差點(diǎn)想甩手走人，這熊孩子哪來(lái)的自信心？他能先把眼前的舞蹈跳好嗎？

    張繹不管他，把這支舞蹈從頭到尾跳了一遍，然后問(wèn)兩個(gè)室友：“你們覺(jué)得怎么樣？需要多久能學(xué)會(huì)？”

    余澤和挑挑眉，腳尖一墊，目光一凝，身體已經(jīng)開始動(dòng)起來(lái)，完整地將張繹跳過(guò)的動(dòng)作重復(fù)一遍。

    舞蹈老師欣喜地看著他，然后圍著他前后左右看了幾遍，“好，我宣布，從今天開始你就是我徒弟了！”

    余澤和卻不領(lǐng)情，“這位老師，您什么水平??？”

    “國(guó)家一級(jí)，你呢？”

    “咳……未來(lái)的國(guó)家一級(jí)?！?/br>
    “小子別狂，等今天收工來(lái)比一段，本尊……咳，本師父一定讓你心服口服！”

    張繹之前聽于堅(jiān)提過(guò)，這個(gè)舞蹈老師是公司里高薪聘請(qǐng)的，國(guó)際上著名的舞蹈家，獎(jiǎng)牌拿到手軟的那種，當(dāng)然，見(jiàn)過(guò)這家伙的真身后，他覺(jué)得一點(diǎn)都不奇怪。

    余澤和答應(yīng)下來(lái)，然后問(wèn)張繹：“你叫我們來(lái)的目的是……？”

    張繹把事情說(shuō)了一遍，然后問(wèn)他們：“你們有興趣和我一起上臺(tái)跳舞嗎？”

    余澤和沒(méi)什么反應(yīng)，沈峰卻激動(dòng)地說(shuō)：“我真的可以去嗎？可是他們沒(méi)邀請(qǐng)我啊！”

    “你是當(dāng)我的伴舞去的?！睆埨[提醒道，他的伴舞當(dāng)然可以由他來(lái)決定。

    “聽著不錯(cuò)，我沒(méi)什么問(wèn)題，不過(guò)你確定這家伙能在短短的一周時(shí)間內(nèi)把舞蹈練好？”余澤和說(shuō)的是沈峰，后者拍著胸脯保證，“不用一周，兩天足夠了，我這一年來(lái)的訓(xùn)練也不是白練的，好多動(dòng)作我都學(xué)過(guò)。”

    舞蹈老師見(jiàn)他們自己就開始練習(xí)起來(lái)，站到一旁翻著白眼，還真是年輕氣盛啊，不過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)確實(shí)更有默契，比一群干巴巴的伴舞有意思多了。

    “我給你們?nèi)鞎r(shí)間，如果不能配合好，我還是會(huì)把舞蹈團(tuán)請(qǐng)來(lái)的?！?/br>
    張繹從高空落下，臉上帶著笑，大聲回答：“知道啦老師！”

    第103章 再次反轉(zhuǎn)

    “快去看看，舞蹈室里有個(gè)學(xué)生要和墨蘭比舞?！?/br>
    “誰(shuí)這么牛逼，不知道墨蘭是舞蹈天才嗎？”

    “聽說(shuō)是張繹帶來(lái)的，他同學(xué)?！?/br>
    “那不就是當(dāng)代大學(xué)生？現(xiàn)在的學(xué)生都這么虎的嗎？走走，看熱鬧去。”

    已經(jīng)是晚上了，張繹他們剛才練舞練了四個(gè)小時(shí)，另他沒(méi)想到的事，兩個(gè)室友都把舞蹈學(xué)會(huì)了，跳的比他還好，不過(guò)三個(gè)人跳這樣的街舞缺了點(diǎn)氣勢(shì)，舞蹈老師依舊不看好他們。

    吃了點(diǎn)東西，舞蹈老師就撩起袖子要和余澤和比試了，他需要用實(shí)戰(zhàn)告訴這些小年輕們，自信過(guò)度是種病。

    “好了，跳什么舞，你選吧。”墨蘭很有風(fēng)度地說(shuō)。

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