“本人比照片好看多了對(duì)不對(duì)？”

    “對(duì)，要是照片和本人一樣，我肯定能認(rèn)出來(lái)?！?/br>
    “那你覺(jué)得是他好看還是葉之問(wèn)好看？”

    “我覺(jué)得還是葉之問(wèn)好看。”

    “為啥??？你沒(méi)覺(jué)得他不耐看嗎？他雖然是皮膚白還濃眉大眼，但是不夠精致啊，我覺(jué)得還是這位男生長(zhǎng)相更精致一點(diǎn)?！蔽抑噶酥噶殖?。

    “他的氣質(zhì)感覺(jué)確實(shí)更干凈內(nèi)斂一點(diǎn)，但是第一眼確實(shí)不夠驚艷啊、”

    ……

    聊起這個(gè)，我一時(shí)剎不住車，絲毫沒(méi)意識(shí)到我和面前的女生們是第一次見(jiàn)面，沒(méi)意識(shí)到葉之問(wèn)已經(jīng)開(kāi)跑，另外兩個(gè)當(dāng)事人就站在我們身邊，能聽(tīng)到我們所有的對(duì)話。

    據(jù)后來(lái)叫我去賽前準(zhǔn)備的同學(xué)說(shuō)，他看到我的時(shí)候，我正和幾個(gè)別的班的女生聊得眉飛色舞，林晨表情復(fù)雜站在我身邊，韓遲則直接原地翻白眼。

    參加八百米決賽的女生有一半都穿著十分專業(yè)的服裝和鞋子，像我這樣直接穿著校服的，在氣勢(shì)上就輸了一大截。

    整場(chǎng)比賽，從剛開(kāi)跑那一刻起就能感覺(jué)到體育生的壓制，我完全追不上，那個(gè)四個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的身影一直在我眼前，到了最后的沖刺環(huán)節(jié)，她們更是像箭一樣沖了出去！

    最后我的成績(jī)還是第六名。

    而且人和有些狼狽，小腿上的乳酸堆積在一起，軟得走不動(dòng)路，現(xiàn)下我很想跪著，但為了防止社會(huì)性死亡，我還是勉強(qiáng)站著。

    好在班長(zhǎng)眼神敏銳，注意到我直不起來(lái)的腿，直接沖過(guò)來(lái)背我。

    因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有力氣，我只做了做拒絕的樣子。

    不得不說(shuō)，班長(zhǎng)的背好寬厚！我之前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)他這么可靠！

    而且因?yàn)楸澄业娜耸前嚅L(zhǎng)，這樣的肢體接觸就算被班主任看到了也沒(méi)啥問(wèn)題。

    第六名并不需要上cao場(chǎng)中央的頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，班長(zhǎng)就把我背到了cao場(chǎng)另一頭人比較少的空地上，到了目的地，他便急匆匆趕回去處理別的事情，夜跑小伙伴們趕過(guò)來(lái)陪我。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一場(chǎng)比賽是男子三千米，只有高三一個(gè)年級(jí)，沒(méi)有預(yù)選直接決賽，在場(chǎng)所有的人都在為他們加油，四面八方都是歡呼的聲音，青春的氣息如潮水般涌來(lái)。

    第一名和最后一名選手差距有整整一圈，但他們都得到了雷鳴般的掌聲和加油。

    如果要我選一個(gè)最能代表學(xué)生時(shí)代激情飛揚(yáng)的場(chǎng)景，我會(huì)選擇現(xiàn)在。

    我忽然想到，去年的這個(gè)時(shí)候，也是這般熱烈，只是那個(gè)時(shí)候的我，天天愁眉不展，只看得到挫折，總是忽略美好。

    但是我現(xiàn)在熬出頭了！

    念及此，渾身又充滿了力量，不論未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有多么艱難，我都會(huì)樂(lè)觀面對(duì)！

    運(yùn)動(dòng)會(huì)在一陣歡呼聲中結(jié)束了，我們自覺(jué)收拾完cao場(chǎng)上的東西便回到了班上。

    然后就看到了語(yǔ)文老師留在黑板上的字！

    “下周一早讀默寫《逍遙游》?！?/br>
    ??！

    繞來(lái)繞去還是逃不開(kāi)《逍遙游》！

    第33章 （三十三）   或許，你會(huì)背《逍遙游》嗎……

    “北冥有魚, 其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo), 其名為鵬。鵬之背, 不知其幾千里也。”最終，到了高考那天我也沒(méi)背會(huì)《逍遙游》, 但是，到了大學(xué)畢業(yè)那天，我竟然還記得開(kāi)頭的這句話！  ——康喬

    這個(gè)周末, 除了寫作業(yè), 其余的時(shí)間我全都在背《逍遙游》, 在我們班，古文的默寫是逃不掉的, 如果默寫不對(duì)的話，就會(huì)被單獨(dú)抓到辦公室，默寫到對(duì)為止，不過(guò)按照我之前的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這個(gè)默寫不對(duì)的標(biāo)準(zhǔn), 語(yǔ)文老師并沒(méi)有很嚴(yán)格，只要不是整段整句垮掉，都還好。

    但我偏偏就經(jīng)常背串，把中間一大段話全都漏掉！

    這篇古文全都是“鯤”啊“鵬”啊“之”啊“也”啊的, 在背誦的過(guò)程中我腦瓜子都暈乎乎的。

    不過(guò)頭暈事小，默寫事大, 到了周一，在上學(xué)的路上，我一邊走路一邊拿著小冊(cè)子背書, 到了教室，眼睛也一刻沒(méi)從小冊(cè)子上離開(kāi)。

    我相信，只要周圍環(huán)境里的古文濃度足夠高，滲透壓一定能把知識(shí)壓進(jìn)我的腦子。

    早讀的上課鈴剛響，語(yǔ)文老師把專門準(zhǔn)備的空白紙（怕我們打小抄）發(fā)下來(lái)，開(kāi)始默寫。

    我就坐在第二排，不能打小抄也不能翻課本。

    我把白紙平整鋪在桌上，全神貫注落筆。

    沒(méi)事的我肯定會(huì)的我剛剛才把《逍遙游》念了十遍，沒(méi)事的我肯定會(huì)的我剛剛才把《逍遙游》念了十遍……

    在一通心理暗示之下我終于默完了，粗略數(shù)了下字?jǐn)?shù)，我應(yīng)該是沒(méi)有漏字的。

    按照語(yǔ)文老師的那排，這周我們還要把《陳情表》默完，早讀剩下的時(shí)間，語(yǔ)文老師改默寫，同學(xué)背《陳情表》。

    背著背著，我腦中“靈光一閃”，不好！剛剛默寫還是漏了半句！

    同樣的句式，我默寫的時(shí)候不知不覺(jué)就少寫了兩句，不多不少正好八個(gè)字。

    要命啊，不會(huì)要去辦公室吧！

    就在這時(shí)，語(yǔ)文老師已經(jīng)把默寫全部改完，交給語(yǔ)文委員，“沒(méi)發(fā)到的自覺(jué)到我這里來(lái)，今天晚上的時(shí)候去我辦公室默寫?！?/br>
    語(yǔ)文委員穿行在班級(jí)里，我的視線緊緊粘在他身上。

    他離我越來(lái)越近，已經(jīng)走到了桌旁，遞了一張紙給裴勝男，然后走了。

    我的世界突然變成黑白色。

    不是吧，我真的要去辦公室了？難道我還錯(cuò)了別的地方？

    “別慌?！币恢卑舶察o靜的裴勝男拍了拍我，把我的默寫紙遞過(guò)來(lái)。

    哦……原來(lái)剛剛是疊在一起的兩張紙。

    我像接圣旨一樣接過(guò)那張薄薄的紙，仔細(xì)看了看，確實(shí)是除了漏的那句，再?zèng)]有別的錯(cuò)誤，于是語(yǔ)文老師大發(fā)慈悲，只是在上面批注了一句“背誦的時(shí)候多加注意”。

    “幸好過(guò)了，我背了好久呢！”我捶胸感嘆。

    “是嗎？”

    “周末的時(shí)候除了寫作業(yè)就是在背書了。”

    “有這么難背嗎？”

    裴勝男這話讓我有點(diǎn)尷尬。

    “你……你給我看看你的？”

    同桌也沒(méi)遲疑，直接就把她的默寫紙遞給我，上面字跡干干凈凈沒(méi)有涂改，一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)，而且在《逍遙游》的下方，她還默寫了一段《陳情表》。

    “你這是把后天要默的提前寫了？”

    “反正閑著也是閑著，就默了別的課文?！?/br>
    說(shuō)起來(lái)，裴勝男背東西好像一直很快很準(zhǔn)確，她的語(yǔ)文成績(jī)也很好，在培優(yōu)班里也經(jīng)常一騎絕塵。

    “小裴啊，有件事我一直想問(wèn)你，你語(yǔ)文成績(jī)好是不是和記性好有關(guān)系？”

    “我背東西不靠記性，而是靠理解，知道古文的內(nèi)容是什么，再背就會(huì)輕松很多。”

    “??？”

    “就比如說(shuō)《逍遙游》，不同的段落都有不同的主旨，背誦的時(shí)候在這些主旨的基礎(chǔ)上背，再注意一下無(wú)意義的虛詞就可以了。”

    看得出來(lái)裴勝男是真心想要教會(huì)我。

    但道理我也懂啊，可是我背不會(huì)??！在知道大意的基礎(chǔ)上我總是背個(gè)大概，很難做到完全準(zhǔn)確，從小到大背語(yǔ)文課文靠的都是一遍又一遍的重復(fù)。

    “說(shuō)起來(lái)，我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你?！?/br>
    “什么問(wèn)題？”

    印象中，裴勝男很少這么說(shuō)話。

    “你八百米跑這么厲害，和你之前學(xué)了那么的跆拳道有關(guān)系嗎？”

    哈？話題怎么能突然轉(zhuǎn)到這上面。

    “這個(gè)嘛……我覺(jué)得肯定是有關(guān)系的，練得久了身體素質(zhì)好很多，跑步不會(huì)特別累，比沒(méi)有練過(guò)的肯定快多了?！?/br>
    “我之前覺(jué)得你的體育肯定會(huì)比我這樣的好一些，但是沒(méi)想到這么厲害。”

    “也沒(méi)有那么厲害啦?！?/br>
    ……

    有的時(shí)候裴勝男說(shuō)的話我都不知道怎么接，雖然和她是同桌，但我和她的關(guān)系遠(yuǎn)沒(méi)有和程宜親密。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)一結(jié)束，這個(gè)學(xué)期的期盼只剩下寒假過(guò)年。

    生活又回到了枯燥無(wú)味的老路上，偶爾會(huì)發(fā)生一些有趣的小插曲。

    今天的插曲是晚自習(xí)下課之后，林晨等在教學(xué)樓門口，問(wèn)我要不要一起去跑步。

    “啊？”說(shuō)實(shí)話，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了我就不打算去跑了。

    我寧愿多五分鐘睡覺(jué)！

    不僅是我，程宜她們也悄無(wú)聲息地結(jié)束了這個(gè)夜間活動(dòng)。

    原來(lái)的夜跑小隊(duì)，現(xiàn)在又只剩下林晨張彧兩人。

    “這個(gè)……看作業(yè)多不多吧，我覺(jué)得今天晚上作業(yè)挺多的，就不去跑了?！?/br>
    “好吧?！?/br>
    出校門和去cao場(chǎng)有一段相同的路，我和林晨有一搭沒(méi)一搭的聊天。

    “你現(xiàn)在還是一直跑步？”

    “當(dāng)然。”

    其實(shí)話說(shuō)出口的時(shí)候我就意識(shí)到這是句廢話，林晨他已經(jīng)堅(jiān)持跑了一年多了，現(xiàn)在肯定還是會(huì)接著跑。

    “我感覺(jué)你堅(jiān)持跑了這么久，夜跑是不是已經(jīng)成你的習(xí)慣了？”

    “確實(shí)，每天下晚自習(xí)都會(huì)直接到cao場(chǎng)去，不跑步的話感覺(jué)都睡得不香。”

    “我感覺(jué)你現(xiàn)在身體也比原來(lái)好了不少。”

    “反正現(xiàn)在是不會(huì)跑著跑著就走不動(dòng)路了?！?/br>
    共行的一段路很短，很快，校門和cao場(chǎng)門都在眼前。