林女士站在講臺(tái)上, 手里捧著一座金燦燦的獎(jiǎng)杯，眼含笑意，“今天, 我要把這個(gè)‘百折不撓’獎(jiǎng)?lì)C給我們班的康喬同學(xué)！她在高中三年的學(xué)習(xí)生活中, 深刻踐行了‘不拋棄，不放棄’的精神, 雖然在最初的一年里一直落后于同學(xué)們，但從未放棄，而是一直咬牙堅(jiān)持, 她能獲得現(xiàn)在的成績(jī)和今天這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸, 同學(xué)們, 讓我們恭喜她！”

    嘩啦嘩啦的，教室里響起激動(dòng)人心的掌聲, 我走上講臺(tái)，裝作十分不好意思的樣子，接過(guò)了那座沉甸甸的獎(jiǎng)杯，仰天長(zhǎng)笑。

    哈哈哈哈哈哈……

    月考出成績(jī)的那天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，把自己給笑醒了。  ——康喬

    關(guān)于我成功飛升這件事情, 最開(kāi)始并沒(méi)有任何的跡象，甚至，還有一些頹勢(shì)。

    補(bǔ)習(xí)班結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始, 我背著書(shū)包走進(jìn)了新的教室。

    他們說(shuō)，高二是很平靜的一年, 文理已經(jīng)完全分科，沒(méi)有初入高中的兵荒馬亂，沒(méi)有臨近高考的緊張氛圍, 大部分學(xué)生都已經(jīng)完全適應(yīng)了高中的生活，找到了適合的方法。

    言下之意就是，到了這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們差不多已經(jīng)定型了，黑馬早已出現(xiàn)，到現(xiàn)在成績(jī)還是半死不活的，要開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

    我似乎是后者，但明顯還沒(méi)做好準(zhǔn)備學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

    我把看完了的《了不起的蓋茨比》帶給裴勝男，而她直接當(dāng)著我的面從抽屜里抽出了一摞書(shū)還給林晨，包括三四本英文原版書(shū)，還有好幾本似乎是筆記模樣的東西。

    “你這也夸張了點(diǎn)吧……這么多書(shū)？”

    “那幾本是英文名著，剩下的是林晨自己做的物理和數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題總結(jié)。”裴勝男從中抽出一本書(shū)，“這本《殺死一只知更鳥(niǎo)》我覺(jué)得還不錯(cuò)，故事有趣，語(yǔ)言也不算難，推薦你看，不過(guò)習(xí)題總結(jié)實(shí)在是太難了，比英文書(shū)難多了，我自作主張借過(guò)來(lái)，實(shí)在是有些不自量力了?！?/br>
    我看著她遞過(guò)來(lái)的書(shū)，沒(méi)有接過(guò)。

    對(duì)了，忘了說(shuō)。

    我的同桌裴勝男大概就是前者，最初她和我一樣都是倒數(shù)的難兄難弟，但在高一的一年中，她的成績(jī)穩(wěn)步提升，到現(xiàn)在已經(jīng)成功擠入中游。

    找到了適合的方法，黑馬體質(zhì)已經(jīng)顯現(xiàn)，大概說(shuō)的就是她這種人。

    也因此，我現(xiàn)在是沒(méi)法和她一起去向?qū)W霸和老師問(wèn)問(wèn)題了，她已經(jīng)成功把我甩開(kāi)一大截。

    “算了，我還是不看了，平常我學(xué)英語(yǔ)都費(fèi)力，根本抽不出時(shí)間看額外的書(shū)?！蔽椅醇铀妓?，直接拒絕了，“還有，你借了林晨的習(xí)題總結(jié)，難道暑假里他自己不需要用嗎？”

    “他說(shuō)這是日常的習(xí)題總結(jié)，暑假參加競(jìng)賽培訓(xùn)，他有額外的筆記本?！?/br>
    “哦……原來(lái)是這樣?！?/br>
    這個(gè)時(shí)候我在想，我剛剛為什么要問(wèn)呢？她借了什么書(shū)什么筆記和我根本沒(méi)關(guān)系，而且，身為同桌，我很清楚，就算把她看的書(shū)，用的學(xué)習(xí)方法全盤(pán)照搬，我也沒(méi)有可能拿到和她一樣的成績(jī)。

    心里有一點(diǎn)說(shuō)不上來(lái)的小失落，大概是因?yàn)殛P(guān)于林晨吧，我以為自己和林晨的關(guān)系更近呢……但是就算林晨把他的筆記給我，我也不大可能看得懂，

    所以我到底在在意些什么？

    算了。

    不想這些。

    ……

    可是為什么林晨沒(méi)有提到他還有筆記本？明明上學(xué)期末還來(lái)關(guān)心我暑假補(bǔ)課情況來(lái)著！

    算不算朋友啊？怎么只是口頭上說(shuō)說(shuō)？不做些實(shí)際行動(dòng)？

    裴勝男這樣“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，只怕是要把我甩的更遠(yuǎn)了。

    ……

    大清早的，我竟然直接就焦慮起來(lái)，好在上課的鈴聲響起，中斷了我的胡思亂想。

    任課老師拎著課本進(jìn)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)鋪墊直接開(kāi)始上課，不過(guò)因?yàn)楦叨?shù)學(xué)和物理的相當(dāng)一部分知識(shí)，我在補(bǔ)習(xí)班里已經(jīng)學(xué)過(guò)了，現(xiàn)在在課堂上，我比高一時(shí)期要輕松很多，甚至可以用得心應(yīng)手來(lái)形容。

    但是和我一樣的學(xué)生太多了，我總覺(jué)得，他們會(huì)比我做得更好，想到三周之后的月考，我的心里又打起了鼓。

    之前的陰影如影隨形，我真的沒(méi)辦法做到不在意，我太害怕付出卻沒(méi)有收獲了。

    雖然我一直在經(jīng)歷這樣的事情。

    下課的時(shí)候，我收到了程宜從家里特意給我?guī)У氖止ぬ歉?，我嘗了一口，是剛剛好的甜味，而這也是高二開(kāi)學(xué)的那天，最讓我開(kāi)心的事情。

    對(duì)于第一次月考，我制定了十分嚴(yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證知識(shí)點(diǎn)都能復(fù)習(xí)到，在做練習(xí)的時(shí)候也完全按照考試標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)做的一定不能錯(cuò)，能得的分一定要拿到。

    但是上了幾天課，我發(fā)現(xiàn)情況有些不太對(duì)勁。

    好像沒(méi)人關(guān)心即將到來(lái)的月考。

    班上的同學(xué)，一部分要參加物理數(shù)學(xué)化學(xué)生物競(jìng)賽，一部分在考慮自主招生的事情，連林女士的心思也都放在這些事情上，沒(méi)人在意馬上就有一場(chǎng)檢驗(yàn)暑假和開(kāi)學(xué)一個(gè)月學(xué)習(xí)情況的考試，好像只有我一個(gè)人這么緊張。

    我的同齡人們?cè)缫讯ê昧四繕?biāo)，直指最后的高考，最終的大學(xué)，而我還在糾結(jié)暑假的補(bǔ)的兩個(gè)月課會(huì)不會(huì)還像之前那樣沒(méi)有成效。

    那是一種什么樣的感覺(jué)呢？

    一場(chǎng)八百米的跑步比賽，在起點(diǎn)上我就落后別人兩百米，時(shí)速還比別人慢，當(dāng)我卯足了勁艱難把時(shí)速提上去的時(shí)候——?jiǎng)e人已經(jīng)搭上車了。

    這可太難受了。

    學(xué)期開(kāi)始的每一天，看到他們聚在一起討論自招的事情，我都覺(jué)得難受。

    我就這么熬完了三周，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中迎來(lái)了高二第一次月考。

    星期五考完試，周六晚上就出成績(jī)。

    其實(shí)考完試，對(duì)完答案之后，我就有比較好的感覺(jué)，英語(yǔ)的正確率比以往高的多，對(duì)于英語(yǔ)一直不停歇的努力終于有了結(jié)果，我這次的成績(jī)，十有八九都會(huì)進(jìn)步。

    因?yàn)樾睦镉辛艘唤z期待，因?yàn)楸池?fù)著暑假整整兩個(gè)月努力的希望，周六晚上看成績(jī)的時(shí)候，我比以往緊張得多。

    我爸翻看著家長(zhǎng)群里發(fā)下來(lái)的文件，我在一旁抖如篩糠。

    “康康啊，怎么沒(méi)看到你的名字??？”

    “?。繘](méi)有嗎？”我顫抖著把手機(jī)拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看excel表，確實(shí)，沒(méi)有我的名字。

    程宜和張彧的成績(jī)都有進(jìn)步，裴勝男還是和之前一樣穩(wěn)定……雖然大家抖是一副不在意月考的樣子的，但成績(jī)還是保持了很高的水準(zhǔn)。

    所以我的名字呢？

    “不可能啊，這個(gè)都是電腦統(tǒng)計(jì)的，怎么會(huì)出問(wèn)題呢？”我的手指在屏幕在上下劃動(dòng)，依然沒(méi)有看到自己的名字，緊張的情緒到了頂峰，心臟快要跳出來(lái)。

    “我說(shuō)你們兩個(gè)干嘛只看最后的數(shù)據(jù)，這個(gè)表格這么長(zhǎng)你們不知道往前翻翻？”

    我媽的聲音在身后突然響起，我被嚇得直接把手機(jī)扔了出去，我媽眼疾手快抓住了它。

    “來(lái)，你自己往前翻翻，我女兒都這么努力了，怎么就不能考到好成績(jī)，排前面一點(diǎn)了。”她把手機(jī)遞給我，神情寫(xiě)滿篤定。

    “我真的可以在這么前嗎……”

    我把excel表格往上翻，愈翻，心情愈平靜，手也不抖了。

    直到我真的在表格的前部看到了“康喬”二字，后面的總分是，636。

    空氣突然寂靜，許久，笑聲和哭聲一起爆發(fā)開(kāi)來(lái)。

    第24章 （二十四）   校園風(fēng)云人物

    實(shí)話實(shí)說(shuō), 這次月考我能考到這樣的成績(jī)，運(yùn)氣的占比很大，雖然我真的很努力, 但現(xiàn)在的我確實(shí)沒(méi)有英語(yǔ)考到140的能力, 語(yǔ)文能考到125也是燒高香了。

    不過(guò)除去這些運(yùn)氣因素，剩下提高的那幾十分確實(shí)是我能力的證明, 不管是知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，難題的分析能力還是考試時(shí)的時(shí)間分配，我都有了巨大的進(jìn)步, 一年多的努力終于有了收獲。

    今時(shí)今刻, 我感慨萬(wàn)分, 倘若在過(guò)去的一年里，我被那么多挫折的其中一次打倒, 選擇了放棄，亦或是渾渾噩噩地度過(guò)每天，都斷不可能取得現(xiàn)在的成績(jī)，熬了這么久，我也算是熬出了一碗雞湯。

    ——節(jié)選自《高二第一次月考情況分析》by康喬

    周日的晚自習(xí)還未開(kāi)始, 我便被林女士叫進(jìn)了辦公室，當(dāng)然了，這一次，我是懷著激動(dòng)與喜悅的心情走進(jìn)辦公室的。

    ?。≡瓉?lái)教師辦公室是這么的寬敞, 里面的綠植是這么的可愛(ài)，空氣是這么的清新, 我之前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？

    林女士坐在她的辦公桌前看著我，臉上的表情前所未有的親切。

    她先是祝賀了我成績(jī)的進(jìn)步，并表示, 教了十幾年的書(shū)，像我這樣如此大幅度的進(jìn)步也是少數(shù)，希望我不驕不躁，繼續(xù)努力。

    我謙虛表示，這次的成績(jī)有一些運(yùn)氣的成分，英語(yǔ)和語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)有些虛高，真實(shí)的水平應(yīng)該要比這次的成績(jī)低很多。

    林女士聽(tīng)完我的話，微微搖了搖頭，“你的努力，大家都能看到，無(wú)需過(guò)于謙虛，憑本事考到的分?jǐn)?shù)就是應(yīng)得的分?jǐn)?shù)?！?/br>
    在那一刻，我的心里鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，恨不得直接跑到學(xué)校cao場(chǎng)主席臺(tái)上發(fā)表長(zhǎng)篇大論：“看到了嗎？都看到了嗎！你們都看到了嗎！我要讓每一個(gè)人都知道，我，康喬，在倒數(shù)了一整年之后，在艱苦卓絕奮斗了一整年之后，終于，熬出頭了！”

    回到教室之后，我收到了來(lái)自周圍一眾同學(xué)的祝賀。

    同學(xué)祝賀，老師贊賞，家長(zhǎng)開(kāi)心，春風(fēng)得意也不過(guò)如此吧！

    我快要飄起來(lái)了。

    高二學(xué)期的第一次月考，是我高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著我從看不到光亮的摸黑爬行進(jìn)化到和同學(xué)一起努力奔跑大步向前。

    我的未來(lái)終于明亮了起來(lái)，可以繼續(xù)做著中考之后那個(gè)考上好大學(xué)的夢(mèng)。

    之后，月考的欣喜很快被沖淡，我又回到了和平日無(wú)異的繁雜的學(xué)習(xí)生活中去，不過(guò)此時(shí)的我心理負(fù)擔(dān)完全沒(méi)有高一時(shí)期沉重，可以抽出些心思來(lái)觀察生活中或有意義或無(wú)意義的事情。

    高中生的學(xué)科競(jìng)賽就是其中一件。

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的大課間，裴勝男忽然聊起了距我們這些普通學(xué)生十萬(wàn)八千里的競(jìng)賽，“學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了，我們這一屆好像挺不錯(cuò)的?！?/br>
    “哦？是怎么個(gè)不錯(cuò)法?。俊蔽乙贿吅饶桃贿吪鯃?chǎng)。

    “葉之問(wèn)拿到了物理競(jìng)賽的銀牌，聽(tīng)他們的意思是，一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了清北，顧令是物理競(jìng)賽的省二，林晨拿到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的省一，韓遲似乎有些發(fā)揮失常，只拿到了省三，還有……”裴勝男絮絮叨叨說(shuō)了一大串，跟播新聞一樣。

    “不是，你怎么知道的這么清楚？你不一直都是‘兩耳不聞窗外事’嗎？”

    “最新一期的校報(bào)上說(shuō)的?！?/br>
    “校報(bào)？新的校報(bào)發(fā)了嗎？我好像沒(méi)有?！?/br>
    我翻了翻自己的課桌，確實(shí)沒(méi)有校報(bào)。

    說(shuō)起來(lái)，市一中的校報(bào)，我還挺喜歡看的，雖然一張a3大紙上三面都是廢話，但剩下一面是學(xué)生習(xí)作，我之前在這個(gè)版塊看到過(guò)極富才氣的作品，于是每次都會(huì)著重看校報(bào)上的學(xué)生習(xí)作。

    “沒(méi)有嗎？那你去問(wèn)問(wèn)班長(zhǎng)，他那里應(yīng)該有多的。”

    “也不要緊，你把你的借我看一下，我看看寫(xiě)了啥就行?！?/br>
    這個(gè)校報(bào)又大又不能當(dāng)草稿紙，留著還占地方。

    我從裴勝男手中接過(guò)校報(bào)，十幾張證件照映入眼簾，“這……這是直接把獲獎(jiǎng)學(xué)生的照片都印上去了？還都是證件照？這……這不直接社死了？”

    林晨和韓遲都是一副不太聰明的樣子，顧令這表情仿佛一個(gè)嗝還沒(méi)打完，不過(guò)——

    “欸，你別說(shuō)，葉之問(wèn)這照片還挺好看的嘛，他的證件照怎么比本人顏值還高一些？”

    “有嗎？”裴勝男持保留意見(jiàn)，她的觀點(diǎn)是：“我覺(jué)得林晨這張照片也不錯(cuò)?！?/br>
    “??？可是我覺(jué)得他這照片眼神呆滯，比本人傻了好幾倍，還有韓遲這張也是，他本人看上去還挺機(jī)靈的，證件照仿佛一個(gè)呆瓜?！?/br>