徐青看著眼前這個老人心情有些低落的樣子，自己的心情也跟著受到了影響。

    現(xiàn)在很多老人都是被自己的孩子嫌棄的，他們認為年事已高的父母是一種負擔，嚴重拖累了他們，送去養(yǎng)老院才是他們最好的選擇。

    這其實對含辛茹苦把他們養(yǎng)大的父母來說非常不公平，小時候一把屎一把尿把你拉扯大，現(xiàn)在我老了你就把我送到養(yǎng)老院。

    很多老人都感到心寒，覺得自己養(yǎng)了個白眼狼，甚至還有一些不孝子還在惦記著他們的養(yǎng)老金和遺產(chǎn)，但他們年紀大了，只能任由自己的子女擺布。

    如此不公平的事情發(fā)生在他們身上，他們的心已經(jīng)徹底死了，開始慢慢衰老下去，就算死去了也無人過問。

    蘇丞回想著發(fā)生在這個老頭身上的一切，替他感到悲哀。

    看著蘇丞的心情有些不太好的樣子，徐青趕緊換了個話題。

    “蘇老師您的教學能力這么強，您的孩子一定也是非常優(yōu)秀的吧，能給我們講講您的教育經(jīng)驗嗎？”

    能把上了年紀的人都教的那么出色，他的孩子肯定也不差。

    一般如果自己的父母是優(yōu)秀的教師，那他自身的學習成績也會非常優(yōu)秀。

    徐青覺得蘇丞的子女恐怕得是她仰望的存在，雖然她也很優(yōu)秀，但她可沒這么厲害的父親。

    “你說的沒錯，我的孩子確實不錯?！?/br>
    徐青暗自竊喜，自己果然沒猜錯，看來還有很多料可以挖掘。

    “那他們現(xiàn)在都是做什么的”

    徐青開口繼續(xù)問下去。

    “他們啊，一個是做畜生的，一個是做白眼狼的，還有一個是做吸血鬼的?！?/br>
    蘇丞皮笑rou不笑，帶著玩笑的口吻說出了這句話。

    “啊這……蘇老師您是在說笑吧?！?/br>
    徐青被蘇丞這段莫名其妙的話給搞懵了。

    另一邊蘇丞的幾個孩子聽說他上了電視后一個個都圍上來盯著屏幕。

    這些天對于蘇丞的事他們也是有所耳聞，但是無論他們怎么問，蘇丞就是不告訴他們，這讓他們恨得牙癢癢的同時也無可奈何。

    他們聚在一起收看節(jié)目就是想看看蘇丞會說些什么，要是他家里的這些事說出去，他們恐怕又得罵死。

    好在蘇丞沒有過多說起他們，只是說了一句陰陽怪氣的話。

    “瑪?shù)?，這個老東西居然敢這么說我們，二哥你當時就不應該照顧他，你看他一點都不領情，還這么罵我們。”

    老三憤懣的盯著電視，蘇丞說的那些話讓他很不爽。

    “別提了，這老東西白吃白喝的在我這住了一個多月，結果到頭來我反而變成吸血鬼了?！?/br>
    蘇強想起蘇丞跟他說過的話氣就不打一處來，你不是說你快要死了嗎？怎么還沒死。

    這段時間蘇丞在他家的開銷極大，都快把他給吃窮了。

    “就是，他又不是我們親爹，憑什么這么說我們?！?/br>
    “二哥，你把他趕出去得了，不能讓他繼續(xù)白吃白喝了，我們應該把他給趕出去?！?/br>
    蘇妍也是被蘇丞給罵氣著了，作為無數(shù)男人心目中女神，你一個沒用的老頭子也敢罵我？

    “大哥，你覺得呢？”

    蘇強最終還是詢問一下蘇杰的意見，他其實還是對蘇丞的遺產(chǎn)抱有一絲希望，但他又覺得自己被耍了，這老頭根本就是騙他的。

    “這種老不死的還養(yǎng)他干嘛，不是浪費錢嗎？”

    蘇杰希望蘇丞最好死在外邊，這樣他也能得到一筆保費。

    蘇強見大家意見一致沒有多說什么，下次蘇丞回家他就把他給趕出去。

    他可不想再在他身上浪費錢了，也不想再被蘇丞當傻子忽悠。

    ……

    勝利中學。

    秦城市內(nèi)幾個重點中學的領導和老師齊聚一堂。

    他們眼前的大屏幕上正播放著蘇丞參加的那個電視節(jié)目。

    這些教育行業(yè)的精英看著熒幕上頭發(fā)花白的老人，心里很不是滋味。

    這段時間他們這幾個重點學校的學生居然輸給了這個老人養(yǎng)老院里的學生。

    眾人感到匪夷所思的同時，也把蘇丞徹底放入了競爭對手的行列。

    一個養(yǎng)老院的老人成為了他們的對手，對這些教育精英來說簡直就是恥辱。

    “各位，你們怎么看待這件事情？”

    勝利中學的校董開口問道。

    “最近這個養(yǎng)老院的風頭太盛了，已經(jīng)嚴重影響到了我們學校的聲譽，再這樣下去肯定是不行的。”

    高級教師汪文覺得這個老人完全是在破壞市場，嚴重侵犯到了他們的利益。

    “可是他們這樣做也是在規(guī)則之內(nèi)的，上邊也不禁止他們，現(xiàn)在我們該怎么辦？”

    有人表示出了擔憂，現(xiàn)在他們根本沒有辦法阻止他們，蘇丞教出來的老人實力太強了，他們的學生大都不是對手。

    “我倒是有一個好辦法，不僅可以挽回我們的聲譽，還能打擊一下那個叫蘇丞的老人?！?/br>
    汪文再一次發(fā)言，聲稱自己有解決的辦法。

    什么辦法？

    這是在場眾人此時共同的心聲，作為一個優(yōu)秀的教師，大家對汪文的能力還是認可的，都想聽聽他的辦法。

    在場的眾人滿懷期待的看著他，汪文很是享受這種被人矚目感覺。

    “其實我們幾個學校完全可以聯(lián)合起來組織一個盛大的教育會議，把省里的教育專家、教授學者都給請來，然后再對教育行業(yè)進行一場大討論，并把現(xiàn)場的情況實時直播出去?！?/br>
    這有什么用？

    大家還以為他有什么好辦法，結果就這？

    看著眾人一臉懵逼的樣子，汪文洋洋得意，還是自己腦瓜子好使。

    他繼續(xù)解釋道：“到時我們可以把蘇丞也給請來參加教育會議，討論的時候我們可以透過對教育領域的認知和見解來讓大眾知道，蘇丞的養(yǎng)老院只不過是在故弄玄虛，用了點投機取巧的辦法，讓那些老人死記硬背罷了?！?/br>
    “這樣大眾就會明白，蘇丞只不過是用了點野路子讓這些老人暫時學到了點東西，跟學校里系統(tǒng)的教育方式根本沒法比，自然而然他們也就不會再去相信這個養(yǎng)老院了?！?/br>
    在場的都是社會精英，聽了汪文的解釋后立馬就明白了這個辦法高明之處。

    “我覺得這個辦法可行，大家覺得可以嗎？”

    勝利中學的校董肯定了這個辦法，有他帶頭其他人也紛紛表示同意。

    就這樣，一場針對蘇丞的教育會議在一群教育精英的策劃下開始組織起來。