這本試卷冊太久遠(yuǎn)，老王接過試卷想了好一會才找到這份試卷的答案。

    他給周秀講解完后，笑瞇瞇地說：“數(shù)學(xué)是個肯下功夫才會有效果的學(xué)科，周秀，你要好好把握這次的機(jī)會?！?/br>
    老王還在惋惜周秀沒有簽約保送，可惜了她在生物拿下的金牌。

    老王看了一眼旁邊正虎視眈眈地何老師看著他的何老師。

    他咳嗽了一聲，義正言辭地說：“不過你的IBO國家代表隊的競爭應(yīng)該挺激烈的，課余也要抽出時間看看生物，不要掉以輕心?！?/br>
    何老師這才收回?fù)?dān)憂的眼神，滿意地點點頭。

    周秀應(yīng)了下來。

    放學(xué)后，周秀打算把昨天誤拿的試卷還給席少原。

    周秀經(jīng)過25班的教室，她透過窗戶發(fā)現(xiàn)席少原還沒有離開教室，于是從書包掏出那張試卷，朝章琦招招手。

    章琦從教室里走出來，微笑地問：“什么事？”

    周秀把試卷拿了出來，指了指席少原，“昨晚放學(xué)太匆忙拿錯試卷了，你幫我還給他。”

    章琦看到試卷上的字確實是席少原的字跡，他雙手抱肩，“切，我還以為是專門來找我的！他就在那邊，就這兩步路還要我代勞嗎，秀神自己去還給他吧。”

    24、25兩個班的同學(xué)關(guān)系很好，一起出去玩了很多次，彼此之間經(jīng)常串班。

    周秀聞言拿著試卷走到了席少原的桌前，把試卷放在了他的桌面上。

    此時的席少原正在專心地解一道題，并沒有注意到周圍的動靜。

    周秀放完試卷正欲走，然而目光落在他解的那道題上，目光這一滯留就徹底挪不開了。

    席少原在解一道大題，這是2011年的一道三維空間的組合幾何體，當(dāng)時全場只有四個選手拿到滿分。周秀做過這道題，答案也翻了無數(shù)次早就熟稔于心。

    周秀的目光瀏覽過席少原的解題步驟，心神一震。

    她完全沒想到這道大題還可以這樣解決。

    周秀見過謝澄寫試卷，也見過顧明西寫試卷，一個風(fēng)格平穩(wěn)，另一個思維跳躍。席少原的思維則是跳躍發(fā)散又穩(wěn)當(dāng)。

    字跡凌亂，解題速度很快，他這種看似麻煩的解法，解到一半忽然前途一片光明。

    席少原解到快得出答案的時候，終于發(fā)現(xiàn)了動靜，他用手肘擋住了試卷，像不經(jīng)意地問：“看什么？”

    周秀伸出手，問：“可以給我看看你的試卷嗎？”

    席少原目光一滯，他迅速把肘邊的試卷揉成一團(tuán)，扔到了一邊，“胡亂寫的，沒必要看?！?/br>
    周秀在他震驚的目光下，從地上撿起那團(tuán)試卷。

    她展開來看，許久之后把皺巴巴的試卷放在席少原的面前：“寫得挺好的，為什么不寫了？”

    周秀從章琦的桌面拿了一支筆，在末尾添上了兩個步驟，恰好把這道題解完了，她語氣飽含了失望：

    “下次好好考試吧，否則拿了第一也會覺得很沒有意思。”

    “每次都站在升旗臺下看別人領(lǐng)獎，心里估計不好受吧。”

    站在教室走廊的章琦看著周秀眉頭緊擰地走出溫拿班。

    他愣了愣，摸了摸后腦勺，問教室里的席少原:“怎么了，你惹她了？”

    席少原冷淡地說：“沒有?！?/br>
    章琦背著書包，默默地問：“周秀剛剛說什么來著，她說拿第一會覺得很沒意思？”

    章琦：“……”

    章琦吐槽道：“秀秀真是越來越敢想了，不愧是秀兒?！?/br>
    席少原合著書頁的動作一滯。

    ……

    秋天的高溫依舊沒有褪去，教室里一片燥熱。

    周秀腦袋冒著汗，專心地沉浸在數(shù)學(xué)題海中。午飯后花絮回教室取落下的東西，驚訝地問：“那么熱，秀秀怎么不開空調(diào)？”

    她隨手打開了空調(diào)，順便餐巾紙擦了擦周秀臉上的汗，周秀抬頭看她的時候，雙頰熱得紅撲撲，一雙眼睛快要冒出水光。

    “可憐見的，不要不舍得電費?！?/br>
    花絮摸了摸她的額頭：“你看寫數(shù)學(xué)題多燒腦，腦袋快40℃了有沒有？”

    周秀沒有回應(yīng)，花絮看到桌面上放著幾本新借來的數(shù)學(xué)類書籍，像極了考前臨時抱佛腳的學(xué)生?？墒腔ㄐ踔?，周秀這一整年來沒少學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

    “秀秀之前準(zhǔn)備了很久，應(yīng)該夠了。這段時間放松放松，相信自己?！?/br>
    周秀終于解完了一道題，看了眼花絮說：“不夠?！?/br>
    “我的數(shù)學(xué)還不夠好?！?/br>
    花絮霎時無語凝噎：“……”

    她快要不認(rèn)識“數(shù)學(xué)不好”這個概念了，每次數(shù)學(xué)考滿分的人說自己數(shù)學(xué)不夠好？

    花絮看見周秀眼睛不帶眨地繼續(xù)翻開下一張試卷，她心里頓時充滿了萬丈豪情。

    花絮說：“我的數(shù)學(xué)也不好，我陪你一起看！”

    每次總覺得自己學(xué)習(xí)很辛苦的時候，花絮再看看周秀，便覺得自己的付出微乎其微。這段時間花絮的數(shù)學(xué)成績在110分之間徘徊，對于普通一本夠用，但是距離人大還隔著二十多分的天塹。

    花絮說著坐下來，從抽屜里拿出高三的數(shù)學(xué)課本，一道道地刷起了課后習(xí)題。

    兩個“數(shù)學(xué)不好”的女生專心地學(xué)習(xí)起來，空調(diào)送來一絲絲涼意，驅(qū)散了教室里浮動的燥熱，把周秀浸濕的背部漸漸吹干……

    第159章

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