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這位同學有現(xiàn)成的捷徑不走,偏偏選擇了吃力不討好的算法,以至于比別人多出了好幾倍的計算量,但它寫對了。 臥槽。居然還可以這樣解題? 好簡單粗暴! 老王說:“雖然不提倡你們用這種方法,但是人思路清晰簡單、運算能力強,這些優(yōu)點足夠甩你們幾條街。要是用你們的小腦袋來寫這種解法,呵呵——” 直接死機了吧。 老王翻過了試卷的第一頁,露出那個鮮紅的數(shù)字。 75。 這次25班只有席少原一個人上了八十分,其余的學生多是六十分出頭、或是不及格。 陡然亮出了一個七十五分,亮瞎人的眼。 這是哪位大神的試卷? 是許浩博、是李思邈?還是齊雅光 反正他們班沒有人有這個分數(shù)。 偏偏老王沒有給他們看寫試卷的人是誰,只見分數(shù)旁邊填寫班級姓名的橫欄,它露出半截:高182—— 留意到這個小細節(jié)的溫拿班學生,瞪大了眼睛,于是奇怪的地方來了—— 2后面緊跟著的,怎么有點像數(shù)字4,高1824班? 溫拿班的學生漸漸皺起眉頭:“……” 他們好像知道了什么不得了的事情。 這個場景是如此的熟悉,老王這樣疑似炫耀的行跡也是如此的親切。 這、不就是上次月考時發(fā)生過的事情嗎? 緊接著老王挪了挪試卷,露出了姓名頁:高1824班,周秀。 講臺下的席少原,第二次看見了周秀的試卷。如果第一次可以說是偶然,第二次就不可能是偶然了。 周秀的成績什么時候變得這么好了? 溫拿班學生受到了暴擊:“……” 草,還真是周秀。 如果時光能夠倒流,他們一定不會選擇向24班的學渣口嗨。 他們班的周秀是真的有實力的學生,難怪敢跟火箭班的學生挑戰(zhàn)。 想起他們上周還同情周秀可能會被勸退,不及格的同學整個人都不好了。 老王冷漠地說:“你們比不過火箭班也就算了,連平行班都比不過?!?/br> 太慘了。 溫拿班的學生一臉絕望地想:他們連平行班都比不過。 老王講評完了試卷,意猶未盡地想了想說:“周秀的試卷就留著貼在你們信息欄上。” “雖然方法冗長,但勝在思路清晰簡單,對于計算能力好的同學來說也不失為一種好的選擇。競賽題么,思路并不在拘泥于一種。” 老王鼓勵道:“平時做題的時候,你們也要學習周秀同學,多動動腦筋、嘗試多種解題方法,擴寬思路?!?/br> 被教育了一臉的溫拿班學生,緩緩點下了頭。 …… 放學后。 周秀抓緊時間寫完了作業(yè),依照老王的要求來到他的辦公室。 她下了樓準備走到老王辦公室的時候,火箭班的學生也下課了。 他們蜂擁著下樓,齊雅光驚訝地看著周秀正走向老王的辦公室。 她加快腳步跟了上去,叫住了周秀:“周秀,你這次考了多少分?” 花絮和杜飛揚幾個人跟著周秀一塊寫完了作業(yè),一起下樓,冷不丁地碰到了齊雅光。 他們都知道周秀這次考砸了,還要被老王叫到辦公室、即將迎來一頓教訓。 老王是老師,教訓周秀也就算了。 但齊雅光這一臉疑似考試考好了、來炫耀的表情,是怎么一回事? 考得好了不起哦? 杜飛揚拉緊了書包,站到前面把周秀拉到了自己身后。 他勾了勾唇,對齊雅光說:“好學生,你什么意思,我們周秀好像沒有得罪你吧?” 齊雅光聳了聳肩,“周秀上次跟我說,要讓我見識見識,我一直很期待……現(xiàn)在看你這樣一聲不吭,是沒考好嗎?” “沒關系,這次我們班也有好多同學也沒及格。周秀,你只要沒有考得太差勁——” 剛從班里走出來的許浩博冷不丁地撞到了這一幕,他叫住了齊雅光。 花絮臉上出現(xiàn)了薄怒。 徐卿拍了拍周秀的肩膀,“你先進辦公室,讓王老師久等不太禮貌?!?/br> 周秀忽然挑了挑眉,她原以為被老王罵了,是考砸了。 但聽到齊雅光說火箭班也有很多不及格的同學—— 周秀的眼睛驀然一亮。 她跟花絮搖了搖頭,繞過了杜飛揚,站到齊雅光的面前。 只見她緩緩地拉開了書包的拉鏈,尋找著試卷,淡淡地說: “不好意思,這次又沒有滿足你的期待,我沒考砸。” 這次兩個重點理科班集體都考翻車了,周秀居然還說她沒考砸? 這怎么可能,連許浩博都保不住以往的成績了。 許浩博被勾起了好奇心,忍不住問:“周秀,你這次考了多少分?” 這時候溫拿班的學生也陸續(xù)走了下來,他們看見周秀,下意識地扭過頭看了一眼。 他們好奇地問:“咦,你們班還不知道周秀的成績嗎?” 溫拿班的學生頓時不平衡了,憑什么火箭班就沒有被教育,輪到他們就被訓了一整節(jié)課。 齊雅光和許浩博的臉上緩緩出現(xiàn)了疑問:“???” 周秀的成績,他們怎么就應該知道了? 溫拿班的學生指著許浩博,氣憤的說:“過分,老王居然沒有教訓你們?!?/br> --