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兩名匪徒拍臉,確定其身份為通緝犯。 “這兩人利用自制炸、彈,犯下的第一起案件就是滅門,到現(xiàn)在,手上已經(jīng)沾染了二十幾條性命?!苯^對是殺人如殺雞的窮兇極惡犯罪分子了。 最近又犯了事,隔壁省成立了專案組,正在大力追緝中,沒想到這兩人也不知用了什么法子,竟然悄無聲息就跑到他們這邊來了。 女生也是一陣后怕,被女警溫聲安撫著也控制不住顫抖,非要挨著她的“兔子小哥”才能稍稍鎮(zhèn)定一點。 至于燕行,反而鎮(zhèn)定得不像普通人。 不過有之前網(wǎng)絡上的“武術高手”做鋪墊,現(xiàn)場又有兩名被精準卸掉四肢關節(jié)的匪徒,特/警們都接受了他“高手”的設定,見狀只感慨不愧是是高人。 這高手風范,真不是普通人學得來的。 第21章 武功是否存在 燕哥也會湊熱鬧? 小區(qū)里突然呼啦啦來了一群特警, 又是防爆服又是防爆盾的,還有一堆小老百姓看不懂,但是覺得很厲害的東西。 這一下子, 因為學生娃放暑假而顯得格外清閑平靜的小區(qū)頓時炸了鍋, 不少附近的人都特意跑來圍觀。 “這里面到底什么情況呀?” “不知道,聽說是有入室搶劫?!?/br> “瞎說!入室搶劫哪至于來特警?我聽說啊, 是有一伙販/毒的壞人, 把這里當成制毒窩點了!” “那怎么有人說是人/販/子還說是專門來這里哄女大學生的?!?/br> 眾人七嘴八舌, 你一個聽說, 我一個聽說, 總歸就沒個靠譜的。 麗姐作為小區(qū)里消息最靈通的人, 又坐擁單元樓一樓進門處的有利位置,一時間成為了所有吃瓜群眾打聽消息的熱點人物。 麗姐其實自己也搞不清狀況, 燕行上樓送外賣的時候沒透露什么不對勁,稍后特警沖進來時也已經(jīng)第一時間封鎖現(xiàn)場, 麗姐也跟其他同單元樓的鄰居一起被請到了安全距離。 不過這一點不耽誤麗姐繪聲繪色地描述起這起驚險事件:“當時啊我還在拆紙箱,你們看, 還擺在門口呢!然后就聽見呀, 聽見小區(qū)的保安跑得飛叉叉的, 哎呀!帽子都要跑脫了!就是在緊急通知業(yè)主挪車,后頭呢,這些警察就來了嘛,讓我們?nèi)慷汲烽_……” 圍觀的人越多,麗姐講得就越興奮,努力糾正的川/普音都蹦出來了,唾沫星子滿天飛,邊說邊劃拉著胳膊, 試圖努力還原當時的驚險刺激。 這會兒圍觀的多是些閑在家里的老頭老太太,聽得也是很帶勁兒,給出的反應極大地滿足了麗姐的虛榮心,到后來這些第一時間圍觀的人其實都稀里糊涂的,回家被家里的年輕人一問,說不出個所以然來。 還是等稍晚一些年輕人們在網(wǎng)上刷到相關新聞,調(diào)轉(zhuǎn)過來反饋給家里老人,這些老人才恍然大悟,然后就是一陣后怕。 “咋還有炸、彈呢?” “媽呀,當時我還在樓下圍著看!” “哎呀呀嚇死我了,原來那些特警帶走的鐵皮箱子里是炸/彈?要是爆炸了,我還不得跟著一起犧牲了呀?” 哪怕年輕人再如何解釋特警防爆隊肯定有自己的專業(yè)工具,不可能發(fā)生這種事,圍觀的老人還是一陣陣拍著胸口心悸不已,喃喃著說下次再也不敢隨便湊熱鬧了。 因為情況特殊,經(jīng)過專業(yè)人員進行了心理安撫后情緒稍稍穩(wěn)定的女生在家里指認了兩名匪徒這兩天的活動行為以及一些她無意中聽到的談話,就被女警陪同著安排到了酒店里暫時安置下了。 燕行則被要求簡單還原了一下當時打斗的場景。 這也是走個過場,因為唯一造成傷口的兇器是花臂男的匕首,燕行身上并沒有什么值得懷疑的,只是相較于前兩次的做筆錄,這回燕行被詳細詢問了一下戶籍地以及生平。 非吳下阿蒙的燕行對答流暢,心理鑒定專家就在旁邊也沒看出任何問題。 燕行離開后,文質(zhì)彬彬的中年警察低頭翻看著筆錄,旁邊一個五十來歲戴眼鏡的笑著搖頭感慨:“沒想到現(xiàn)在還有這樣的高人,以技破力,看著沒有武俠小說里那樣出神入化,可對人體的力量以及各處肌rou甚至關節(jié)的開發(fā)程度,卻是很可怕的?!?/br> 一把匕首,用力投擲出去,恰到好處地避開可能成為阻擋的骨關節(jié),達到刺穿的效果。 難以想象出手指人對人體結構了解到了何種程度。 更難得的是,這個人還同時擁有無可比擬,或許連魔術師都羨慕的速度,能夠在瞬息之間“騙”過自制炸、彈上的壓力觸動按鈕。 抬手投足間都是熟稔到不許稍加思索的舉動,他已經(jīng)無法想象這樣的人,是經(jīng)歷了怎樣的特殊訓練才練就了這一身本領。 華國武術是否真是存在? 這個問題,不僅僅是外國人,就連很多華國人也是存疑的。 或許現(xiàn)在出現(xiàn)在人們視線中的武術有很多弄虛作假或者只有表面功夫的花架子,以武術行騙的事跡也屢見不鮮,然而就算如此,也沒人能肯定地說:華國武術根本不存在! 畢竟在很多人心目中,華國地大物博,歷史源遠流長,若是所知即世界,那是要鬧笑話的。 更別說還有一個隱秘的心理。 ——外國沒有的,無限向往崇拜的,只存在于他們?nèi)A國的。 這是何種榮耀與自豪? --