真千金有學(xué)神空間 第117節(jié)
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郝城臉上喜悅的表情一下down下來了,“姐,你不喜歡?。俊?/br> 陸月一看郝城‘你敢說不喜歡我就哭’的表情,默默的把話咽了回去,說道:“喜歡?!?/br> 陸月將那寫著29.9用透明袋子包著的銀色項(xiàng)鏈放進(jìn)了書包。 很快,教育部劃的分?jǐn)?shù)線下來了,蔡羽靈只是一等獎(jiǎng)中等,自然沒有上,洛謹(jǐn)也差了兩分遺憾落敗。 一中高一年級(jí)只有陸月進(jìn)了。 本省總共劃線六名,一中就占了一半,讓人不得不感嘆,果然不愧為一中,每過一兩年都會(huì)出一個(gè)天才般的人物。 陸月跟隨高年級(jí)的師兄梁平師姐顧倩一起前往訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)。 剛剛走進(jìn)集訓(xùn)中心。 瘋狗對(duì)著陸月打招呼,“陸月,這里?!?/br> 那就是moon! 傳說中的moon! 大家紛紛順著瘋狗打招呼的方向看過去。 不是說moon是個(gè)cool girl嗎? 他們已經(jīng)做好看見一個(gè)朋克少女了。 沒想到人家穿著校服,長(zhǎng)發(fā)及腰,眉目如畫,干干凈凈。 而且,好高。 moon真的只有十三歲嗎? 為什么看起來那么高? 突然感覺好自卑,比人家大,還沒人家高。 大家紛紛和陸月打招呼,“月神?!?/br> “嗯?” 陸月一愣,她居然適應(yīng)這個(gè)稱呼了。 居然適應(yīng)了! 習(xí)慣真是個(gè)可怕的東西。 “月神,求合照?!?/br> “對(duì)對(duì)對(duì)?!?/br> “來個(gè)大合照吧,就算以后淘汰了,至少證明我曾經(jīng)和月神在一個(gè)賽道上?!?/br> “月神,求簽名?!?/br> 咔嚓,合照完成。 在一片月神你為什么學(xué)習(xí)這么好的聲音中,唯獨(dú)有一個(gè)人抓到了關(guān)鍵,“月神,你平常吃什么,怎么能長(zhǎng)這么高?” ??? 陸月愣了愣,“多喝牛奶多運(yùn)動(dòng)?” 張志鵬一聽,突然感覺好傷心,這樣回答不就是說明人家長(zhǎng)得高是基因嗎? 學(xué)習(xí)好,腦子好,長(zhǎng)得高。 悲傷,天下為什么會(huì)有這種啥都占了的人來碾壓他們平民。 各省選拔出來參加集訓(xùn)的人總共有一百多名,一周集訓(xùn)后將會(huì)進(jìn)行復(fù)試,復(fù)試淘汰掉三分之二的人,進(jìn)入為期一個(gè)多月的集訓(xùn)。 所以,集訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)能力的比拼,還有身體素質(zhì),心理素質(zhì)的比賽。 因?yàn)檫@里的人不僅聰明,而且很拼。 經(jīng)常性的凌晨?jī)扇c(diǎn)同一個(gè)寢室沒有一個(gè)人休息。 顧倩和陸月在一個(gè)寢室,深夜學(xué)習(xí)累了,倒了一杯熱水,忍不住問陸月,“月月,你平常是用什么學(xué)習(xí)方法提高成績(jī)的???” 顧倩的這個(gè)問題,同寢室的其他兩位女生也非常想知道。 大家都渴望的看向陸月。 陸月?lián)蠐项^,總不能說她在空間用了比別人多十倍的時(shí)間吧? 不過,有一個(gè)可以說。 陸月說道:“我每次學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)嘗試盡量在腦海中構(gòu)筑學(xué)習(xí)到的東西,一次比一次構(gòu)筑的多,盡量減少用草稿紙之類的外部東西,只用腦子去解決,強(qiáng)迫自己開發(fā)腦力?!?/br> 聽完的其他三個(gè)人:“……” 陸月解釋道:“就像上次加試最后一道題,我就嘗試著將腦子清空,把大腦變成一張草稿紙,將題目寫上去,在在腦子里計(jì)算,當(dāng)時(shí)我中間斷掉了一次,但是我逼迫自己一定要這樣算,每一次逼迫之后我感覺都會(huì)提升一點(diǎn)點(diǎn)。” 聽完陸月的話,另外兩個(gè)人一起問顧倩,她們加試最后一題是什么。 顧倩干笑,把題寫了出來。 兩個(gè)人看完,照例:“……” 果然,學(xué)神就是學(xué)神。 這種方法說了對(duì)她們也沒啥用。 腦子里構(gòu)筑嗎? 想多了吧。 就加試的那最后一道題,那個(gè)海量的計(jì)算。 沒那個(gè)智商,沒那個(gè)天賦,根本不可能。 只有超強(qiáng)大腦才行。 還在腦子里算? 簡(jiǎn)單的題可以,復(fù)雜的題,腦子要么超負(fù)荷宕機(jī),要么直接爆掉。 算了,她們好好學(xué)習(xí)吧。 顧倩看了一眼,一臉認(rèn)真科普的月神,長(zhǎng)嘆一口氣,果然神的腦子和她們普通人的腦子是不一樣的。 顧倩放下水杯繼續(xù)學(xué)習(xí)。 她這個(gè)人天賦一般,從來靠的都是勤奮。 一周選拔賽。 顧倩拉住陸月,對(duì)陸月說:“月月,如果你和咱們班的同學(xué)被分到了一個(gè)考場(chǎng),千萬別提前交卷了?!?/br> 他們的小心臟啊,受不了。 陸月點(diǎn)頭答應(yīng)。 于是,安靜的考場(chǎng)內(nèi),陸月做完題后,就將試卷蓋了起來,閉目進(jìn)入腦海中的世界,開始在腦海中不斷構(gòu)筑,不斷拆解每一個(gè)機(jī)械。 顧倩果然被分到和陸月一個(gè)考場(chǎng)了。 她默默看向脊背挺直,閉目養(yǎng)神的陸月,淚目了。 為什么明明沒有提前交卷了,她的壓力反而更大了? 競(jìng)賽從來都是只看成績(jī),排名出來什么樣就什么樣,所以它既殘酷又公平。 陸月再次以滿分的成績(jī)進(jìn)入為期一個(gè)多月的集訓(xùn)。 而這次集訓(xùn)將由國家隊(duì)教練接收,每一天的平時(shí)表現(xiàn),每一周的考試成績(jī),都將會(huì)作為最后國家隊(duì)六個(gè)成員選拔的依據(jù),由國家隊(duì)教練投票選出六人,參加今年國際數(shù)學(xué)奧林匹克比賽。 陸月和顧倩在三十多名選手中間,一起聽著教練們的自我介紹。 等自我介紹結(jié)束,易老師從臺(tái)上下來,一眼看到陸月,只覺得很熟悉,所有選手的資料他還沒看完,所以也不知道這個(gè)看著眼熟的小姑娘叫什么名字。 易老師走到陸月面前,還沒開口,陸月喚道:“易老師,你好?!?/br> “你是……” “老師,我是陸月?!?/br> “月月!”易老師激動(dòng)的看著陸月,“你都這么大了?” 顧倩和其他人目瞪口呆的看著這一幕。 陸月和競(jìng)賽老師認(rèn)識(shí)? 李老師走過來,問道:“易老師,你們認(rèn)識(shí)?” 易老師感慨的說道:“怎么不認(rèn)識(shí)?陸月啊,月月,陳津教授的關(guān)門弟子,我們以前見過一面,在陳津教授的追悼會(huì)上?!?/br> 陳津教授! 那可是鼎鼎有名的大教授,國家航空工程院院長(zhǎng)。 難怪陸月學(xué)習(xí)那么好。 這除了能力,還有賴于名師輔導(dǎo)啊。 大家不約而同的在心里感嘆。 然而感嘆歸感嘆,也總會(huì)有一些人擔(dān)心這和教練有關(guān)系,不會(huì)徇私吧? 偏這時(shí),易老師說道:“月月,既然咱們認(rèn)識(shí),你又是陳津教授的關(guān)門弟子,那我只能對(duì)你更嚴(yán)格了,你的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)比其他人高,明白了嗎?” “是,易老師,我會(huì)努力的?!?/br> 眾人:“……” 現(xiàn)在他們放心了。 集訓(xùn)枯燥且緊迫,更遑論每周一考都關(guān)系到他們的選拔結(jié)果,每個(gè)人的神經(jīng)都繃的緊緊的,不說挑燈夜戰(zhàn),就是吃飯手里也離不開習(xí)書。 最終的名額只有六個(gè)。 每個(gè)人都在分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)。 誰也不想落后于人。 最后一場(chǎng)考試之前,瘋狗問陸月:“你有信心嗎?”