陸月正在黑板上板書(shū)答案。

    幾乎是剛剛讀完題的時(shí)間，她就寫(xiě)下了答案。

    而她回答的根本不是聽(tīng)力的答案，而是試卷后面完形填空和閱讀理解。

    王憐花也發(fā)現(xiàn)了陸月在做什么，她嗤笑了一聲，雙手交叉在胸前，說(shuō)了嘩眾取寵就是嘩眾取寵。

    過(guò)一會(huì)兒，聽(tīng)力結(jié)束了，陸月連同最后的作文也寫(xiě)完了。

    黑板上只有漂亮的花體英文。

    王憐花沒(méi)有比對(duì)答案，在她心里，陸月不過(guò)就是一個(gè)小丑。

    答的快，也不過(guò)是為自己不久后考試成績(jī)低找的借口。

    她冷嘲熱諷的說(shuō)道：“有些人啊，就是喜歡搞一些歪門邪道的東西，以為……”

    突然，她卡殼了。

    陸月開(kāi)始回過(guò)頭寫(xiě)聽(tīng)力的答案。

    聽(tīng)力明明已經(jīng)放完了。

    她突然開(kāi)始回頭寫(xiě)聽(tīng)力的答案了。

    李思思低頭檢查答案，天啊，幾乎和她一模一樣。

    唯三的三道題答案不一樣，她也絕對(duì)不會(huì)懷疑陸月。

    王憐花臉色白了又白，“你，你在做什么？”

    不，不可能。

    她強(qiáng)烈需要陸月證明她猜測(cè)的是對(duì)的，她慌亂的說(shuō)道：“你不要以為隨便填幾個(gè)abcd，就可以裝模作樣……”

    “老師?！?/br>
    陸月淺淺的一笑，宛如站在伊甸園里神樹(shù)下的守護(hù)神。

    “老師，正確的答案不是在你手上嗎？”陸月說(shuō)。

    “你、你不要以為你這樣就可以嚇到我?！?/br>
    王憐花有些語(yǔ)無(wú)倫次，她手里拿著紅色的粉筆，一道題一道題的比對(duì)陸月黑板上的答案。

    第一題，正確。

    第二題，正確。

    第三題，正確。

    ……

    完形填空，滿分。

    閱讀理解，滿分。

    ……

    作文，沒(méi)有扣分項(xiàng)。

    ……

    隨著正確的越來(lái)越多，分?jǐn)?shù)相加后不斷上漲，王憐花額頭的汗都滲了出來(lái)，心也越來(lái)越慌。

    怎么可能？

    怎么可能？

    她不斷的在心里追問(wèn)自己。

    而教室也越來(lái)越安靜。

    最終她在下課鈴響起時(shí)，扔掉粉筆，狼狽逃走。

    短暫的安靜之后，突然爆發(fā)出一陣喧嘩。

    “秀啊，新同學(xué)！”

    “太秀了！”

    ……

    下了課，江河去買早飯去了。

    李思思捧著臉，看著陸月的眼里全是星星，她的小jiejie，太厲害了。

    “對(duì)了，新同學(xué)，你還沒(méi)進(jìn)班級(jí)群吧？我拉你進(jìn)來(lái)?！?/br>
    班長(zhǎng)蔣冉走了過(guò)來(lái)，“你q號(hào)多少？”

    過(guò)了一會(huì)兒，陸月進(jìn)了兩個(gè)群，一個(gè)有各科老師的班級(jí)群，一個(gè)沒(méi)有老師只有學(xué)生的二群。

    班長(zhǎng)說(shuō)道：“對(duì)了，新同學(xué)，群里有分享的各科筆記，都是大家整理的，記得看?！?/br>
    “嗯。”陸月點(diǎn)頭。

    “不過(guò)……”

    班長(zhǎng)身后，傳來(lái)一個(gè)不和諧的聲音，“陸月，你剛來(lái)第一天就惹了王老師，不太好吧？”

    “王老師那個(gè)人可記仇了。”

    4.第四章

    陸月尋聲看過(guò)去，說(shuō)話的是一個(gè)很精致的女孩。

    微卷披肩長(zhǎng)發(fā)，空氣劉海，膚色勻凈，櫻花色的唇亮晶晶的，手腕上戴著一條四葉草手鏈。

    她撐著下顎，看著她的眼神有幾分不太尋常的打量和微妙的嫉恨。

    陸月淺淺一笑，“那沒(méi)辦法了，已經(jīng)得罪了?！?/br>
    說(shuō)著，陸月攤攤手。

    “要不陸月，你還是去給王老師道個(gè)歉吧？王老師是老師，很重面子。”

    “對(duì)啊，陸月，你去給王老師低個(gè)頭吧?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)柳雪梅的話，大家也紛紛跟著發(fā)言。

    “咱們是學(xué)生，王老師真的很記仇，沒(méi)必要跟老師鬧僵?！?/br>
    “是啊，王老師雖然有些偏心，但是平時(shí)上課還是很負(fù)責(zé)的，你這樣下她面子，她好像很難受。”

    “她是老師，我們是學(xué)生，本來(lái)就應(yīng)該要尊敬她。王老師只是問(wèn)你一些問(wèn)題，你這樣太過(guò)分了……”

    “是嗎？”

    短短幾分鐘，陸月突然之間就成了眾矢之的。

    陸月目光微冷，掃過(guò)說(shuō)話的那幾個(gè)人，大部分都是男生，從站位和距離上看，更靠近柳雪梅。

    陸月把玩著手里的筆，饒有興致的看著她，“我也只不過(guò)做了一套試卷，怎么就對(duì)不起王老師了？”

    柳雪梅愣了愣，眼眶慢慢紅了，聲音帶上了幾分柔弱的委屈，“陸月，我們這么說(shuō)也是為了你好，怕你以后被穿小鞋，你不領(lǐng)情就算了，沒(méi)必要用這種厭惡眼神看我們吧？”

    “柳雪梅，你什么意思？”

    李思思怒了，剛才是她單純，還以為柳雪梅是真的好心，這會(huì)兒挑撥離間，當(dāng)她們瞎呢？

    她不管，她的小jiejie不能被欺負(fù)。

    李思思怒道：“你別陰陽(yáng)怪氣的搬弄是非，今天的事兒，大家心里都清楚，是王老師先想折辱陸月，陸月不過(guò)是反擊，有什么問(wèn)題？”

    雖然反擊的手段很激烈，但是！所謂少年朝氣，不就是敢想敢說(shuō)，敢拼敢做嗎？

    一個(gè)人，如果年少圓滑，人生還有什么樂(lè)趣？

    一個(gè)國(guó)家，如果少年遲暮，還有什么未來(lái)？

    “思思，王老師帶我們半年多了，是我們的英語(yǔ)老師，教我們也兢兢業(yè)業(yè)，剛才也不過(guò)是想choucha下新同學(xué)的水平。”

    柳雪梅把那個(gè)新字咬的很重，刻意強(qiáng)調(diào)著陸月的身份，說(shuō)完，她看向陸月，“陸月，你以前生活的環(huán)境糟糕，所以老喜歡把別人往壞的地方想。我們這里是重點(diǎn)學(xué)校，老師都是好人。

    “你……”

    陸月拉住李思思，看向柳雪梅：“你剛才不還說(shuō)王老師很小氣記仇喜歡使絆子嗎？”

    陸月歪頭笑吟吟的看著她，“你當(dāng)著這么多人的面揭穿我，下了我的面子，我也很記仇，如果不想讓我以后給你穿小鞋，現(xiàn)在立刻跟我道歉?！?/br>
    聞言，柳雪梅低下了頭，眼淚簌簌落下。

    那幾個(gè)護(hù)花使者見(jiàn)柳雪梅哭了，立刻不干了。

    陳飛云像英雄一樣的站出來(lái)，“陸月，你不要以為你成績(jī)好就可以囂張跋扈，隨便欺負(fù)雪梅，你現(xiàn)在立刻給雪梅道歉，不然……”

    “不然你怎么樣？”

    陸月挑眉。

    陳飛云一腳踹在陸月的桌腿上，巨大的聲音響徹教室。

    這上升到動(dòng)手問(wèn)題的性質(zhì)就變了。

    班長(zhǎng)急忙拉住陳飛云，“陳飛云，你干什么？誰(shuí)讓你動(dòng)手了？”

    “那就由著她一個(gè)轉(zhuǎn)班生欺負(fù)完我們班的老師，又欺負(fù)我們班的同學(xué)嗎？”

    陳飛云不服的梗著脖子，一副渾不吝的樣子。

    “你說(shuō)的什么渾話？”

    李思思努力兇惡的等著陳飛云，可她長(zhǎng)相實(shí)在是太可愛(ài)了，絲毫沒(méi)有信服力。

    張?zhí)m也擋在陸月面前。

    “你們兩個(gè)，胳膊肘往外拐，雪梅白和你們當(dāng)了半年多的同學(xué)了。”

    “就是，雪梅一番好心，結(jié)果碰到個(gè)狗！”周向上附和道。

    “李思思張?zhí)m，她陸月一來(lái)跟老師做對(duì)，到咱們二班作威作福，你們還是不是二班的人了？”又有人莫名將個(gè)人小矛盾上升到整個(gè)班級(jí)的層面。

    陳飛云仿佛得了什么金光似的，感覺(jué)自己現(xiàn)在是正義的捍衛(wèi)者。