“快快快！”，孫曠簡(jiǎn)直是在以百米沖刺的速度向前跑，還得不斷的呼喊身后的小伙伴。

    這些年里，瓊州學(xué)院一再擴(kuò)建，終于從當(dāng)年那個(gè)土了吧唧的大院子擴(kuò)建成了更大的院子。

    與此同時(shí)，這所馳名瓊州的學(xué)院終于有了點(diǎn)學(xué)院的樣子，不再是教室檐下曬臘rou的畫(huà)風(fēng)了。

    瓊州學(xué)院經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，陸陸續(xù)續(xù)將此前的建筑重新修整乃至于推翻。如今的瓊州學(xué)院，沒(méi)有雕梁畫(huà)棟、富麗堂皇，但占地廣闊，古樸沉靜，頗有向?qū)W之風(fēng)。

    整體格局也做了一定的調(diào)整，除卻擴(kuò)大了教室和宿舍，還增設(shè)了許多研究機(jī)構(gòu)，乃至于興建起了藏書(shū)樓和大禮堂。

    此刻，通往大禮堂的路上。

    “跑這么快干嘛？！”

    結(jié)業(yè)的也不是你?。?/br>
    小伙伴卓不群欲哭無(wú)淚的看著孫曠飛奔離去的背影。

    今日恰好是瓊州學(xué)院第六屆學(xué)生的結(jié)業(yè)禮。幾乎所有的第六屆學(xué)生都在大禮堂集合。

    原本其余屆次的學(xué)生愛(ài)來(lái)不來(lái)無(wú)所謂，但是孫曠和卓不群剛剛考進(jìn)瓊州學(xué)院，見(jiàn)什么都很新奇。

    結(jié)業(yè)禮自然不能錯(cuò)過(guò)。

    孫曠生于瓊州長(zhǎng)于瓊州，父母都是疍民。然而打從他考進(jìn)瓊州學(xué)院那天起，家中父母挺胸抬頭，只恨不能通知所有親朋好友。

    孫曠自然是高興的。邁入了瓊州學(xué)院，意味著他只要好好學(xué)習(xí)就可以找到一份還不錯(cuò)的活計(jì)，甚至有機(jī)會(huì)邁入官場(chǎng)。

    年僅十三歲的孫曠懷揣著無(wú)盡的喜悅和期盼來(lái)到這座學(xué)府。

    他記得，自己兩個(gè)月前參加的新學(xué)子入學(xué)儀式就是在這座禮堂里。

    孫曠攜帶著自己的學(xué)生證，自然可以進(jìn)入禮堂。

    無(wú)論見(jiàn)過(guò)多少次，孫曠都覺(jué)得這地方很神奇。

    這里有接近兩千余個(gè)座位，整體呈現(xiàn)一種倒扣的碗狀，四壁都是高低錯(cuò)落的座位。這里集合了眾多工匠的智慧，尤其是排水、內(nèi)部傳音、外部隔音等等效果，幾乎做到了極致。

    這座禮堂除卻平時(shí)用于各類入學(xué)、結(jié)業(yè)儀式，平日里還承擔(dān)著各類大課乃至于借給民間舉辦各類大會(huì)的作用。簡(jiǎn)直堪稱業(yè)務(wù)繁忙、日日爆滿。

    此刻，這地方并沒(méi)有坐滿，而是坐了接近五百個(gè)學(xué)子。五百人坐在空曠的禮堂里卻全場(chǎng)肅穆無(wú)聲。

    孫曠被這樣的氛圍感染，也沒(méi)敢出聲，他隨意挑了個(gè)入口的位子坐了下來(lái)。

    等到卓不群緊趕慢趕的跑進(jìn)大禮堂，正好趕上臺(tái)上的山長(zhǎng)劉平安在發(fā)表講話。

    劉平安是當(dāng)年被沈游第一批收攏的那幾個(gè)孩子之一。明明與潘素、傅越同期，乃至于姚爽和史量這種比他來(lái)得晚的都比他提拔更迅速，人人都在官場(chǎng)上攪弄風(fēng)雨，執(zhí)行著一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)的任務(wù)。

    但劉平安就這么默默無(wú)聞的呆在瓊州學(xué)院。他并沒(méi)有太多處事的才華，但為人忠厚老實(shí)，恪守本心，從不逾矩。

    所以從最開(kāi)始?jí)翰幌碌谝粚脤W(xué)生，到現(xiàn)在能夠執(zhí)掌整個(gè)瓊州學(xué)院。劉平安的處事能力在日復(fù)一日的磨礪當(dāng)中精進(jìn)，但不變的是他依然勤勤懇懇的干活。

    劉平安并不是領(lǐng)頭羊的角色，而是承擔(dān)了老黃牛的責(zé)任。他站在沈游的大后方，為沈游輸送了一批又一批的人才，讓沈游放心的將瓊州學(xué)院交給他。

    第142章

    劉平安本來(lái)話就不多，千篇一律的山長(zhǎng)講話迅速完結(jié)。然后他清了清嗓子，孫曠幾乎下意識(shí)就支楞起自己的耳朵。他知道這是戲rou要來(lái)了。

    “在座的諸位應(yīng)當(dāng)都已經(jīng)選擇好了自己將來(lái)的去處，或是考入府衙，或是進(jìn)入匠科、醫(yī)科下轄各類研究組”，劉平安頓了頓，繼續(xù)道，“……或者回去繼承家業(yè)”。

    底下頓時(shí)傳來(lái)一陣哄笑聲。幾乎有一半的學(xué)子都要伸長(zhǎng)了脖子去看坐在前面的董經(jīng)緯。

    董經(jīng)緯面不紅耳不赤，大概是在同窗們多年的調(diào)笑聲里鍛煉出了厚面皮，他居然還有功夫?qū)χ_(tái)上的劉平安遙遙行禮。

    于是全場(chǎng)的哄笑聲更大了。

    董經(jīng)緯是當(dāng)年來(lái)瓊州的董棟梁的兒子，那個(gè)初來(lái)瓊州，在神應(yīng)港鬧出笑話的董棟梁。

    作為他的兒子，董經(jīng)緯來(lái)了瓊州之后立志要考瓊州學(xué)院，將來(lái)再入府衙?？伤赣H卻要他等著閩地平定后繼承董家的家業(yè)。

    于是在董經(jīng)緯挨了一通父親的毒打后憤而對(duì)同窗們說(shuō)起“家業(yè)家業(yè)，家在瓊州，業(yè)在閩地，路在何方？”

    意思是從瓊州通往閩地的道路都不太平，我怎么去閩地繼承家業(yè)？！

    結(jié)果自此以后“繼承家業(yè)”這四個(gè)字成了董棟梁的標(biāo)簽，乃至于連劉平安這個(gè)老實(shí)人都有所聽(tīng)聞。

    此時(shí)山長(zhǎng)在臺(tái)上調(diào)侃起來(lái)，簡(jiǎn)直殺傷力加倍。底下的學(xué)子們?cè)诤逍Γ駠u聲此起彼伏。

    肅穆的結(jié)業(yè)禮瞬間就熱鬧起來(lái)。

    臺(tái)上的劉平安看著這些年歲尚幼的學(xué)子，心緒格外復(fù)雜。

    他們當(dāng)中最大的一人也不及弱冠。此刻處在沈游的庇護(hù)之下，尚且還能又笑又鬧。

    可等到他們跨出了學(xué)院的大門(mén)，面對(duì)著外頭風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼的日子，親眼見(jiàn)到白骨露于野，千里無(wú)雞鳴的景象，內(nèi)心的痛苦與無(wú)力只怕能把人逼瘋。

    也不知道這里最終有多少人位極人臣，有多少人魂斷黃泉，又有多少人完成了他們稍顯平庸的一生。

    劉平安活得像一個(gè)老父親，恨不能在最后一課里將自己的全部的人生經(jīng)驗(yàn)都告知他們。

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