所以沈游現(xiàn)在的人物設(shè)定是一個(gè)來(lái)了大城市之后，終于意識(shí)到自己的不足的表小姐。

    是一個(gè)雖然資質(zhì)魯鈍，但是勤奮好學(xué)；即使勤奮好學(xué)，依然成績(jī)平庸的中間型小透明。爭(zhēng)取三年之后畢業(yè)，這群小娘子們依然喊不出她的名字。

    最重要的是她終于解決了自己練字難的問(wèn)題，沈游高高興興的描紅練字，看看《格律扎從》，再學(xué)學(xué)禮儀繡藝。

    日子就這么不咸不淡的滑過(guò)去。

    然而沈游開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這樣不行啊。

    書(shū)法課的進(jìn)度實(shí)在是太慢了。

    大概是她的朽木形象太過(guò)深入人心，一個(gè)五歲小孩一天學(xué)寫(xiě)三個(gè)字，先生就只給沈游布置四個(gè)字。

    沈游掐指一算，常用漢字大概有個(gè)兩三千個(gè)，這么學(xué)下去，得學(xué)習(xí)兩三年才能學(xué)完。估計(jì)那時(shí)候她正好畢業(yè)。

    這樣不行，得想個(gè)辦法，加快一下學(xué)習(xí)進(jìn)度。

    可她又不能主動(dòng)向先生要求，否則進(jìn)度太快極易引人懷疑。

    沈游反復(fù)思索，誰(shuí)知道第二天這個(gè)問(wèn)題被迫解決了。

    書(shū)法課之后是周恪的詩(shī)詞課。

    這一日，沈游專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)著她的《格律扎從》。說(shuō)實(shí)話(huà)，這書(shū)她都看了半個(gè)月了，只看出了個(gè)寂寞。

    畢竟這本書(shū)是講解詩(shī)詞入門(mén)，有許多關(guān)于詩(shī)詞的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)。沈游之前看書(shū)都是把簡(jiǎn)體字和繁體字一一對(duì)應(yīng)，然后連蒙帶猜。

    也就是說(shuō)，現(xiàn)在識(shí)字寫(xiě)字成了她賺錢(qián)還債，走上人生巔峰的障礙。

    沈游環(huán)顧四周，周?chē)硕荚谡J(rèn)真作詩(shī)，獨(dú)獨(dú)只有沈游在認(rèn)真摸魚(yú)。

    好不容易熬到下課，周恪來(lái)了一句“請(qǐng)沈元娘和周三娘留一下，你們的學(xué)習(xí)進(jìn)度還需要加快?！?/br>
    沈元娘？

    沈游一時(shí)之間都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這是在喊她。

    罷了，被喊“沈元娘”總比被喊“沈大娘”強(qiáng)。

    沈游顧不上周?chē)∧镒觽冨e(cuò)愕的目光。她活像是一個(gè)被老板逮住的苦逼社畜，恨不得對(duì)著債主周恪發(fā)出一個(gè)卑微的請(qǐng)求——“這錢(qián)……能不能再緩兩天”。

    債主周恪端坐于屏風(fēng)之后，發(fā)出了致命一擊，“沈元娘，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度太慢了。這樣下去拖累了大家的進(jìn)度。你可有什么不懂的，我每日會(huì)晚走半個(gè)時(shí)辰，為你彌補(bǔ)進(jìn)度?！?/br>
    沈游發(fā)誓，那一刻，她隔著屏風(fēng)看見(jiàn)了周恪身上瑞氣千條的佛光。

    她屁顛屁顛的坐了下來(lái)，懷揣著真誠(chéng)的笑臉詢(xún)問(wèn)道：“先生可否先教我識(shí)字、寫(xiě)字？”

    周恪皺了皺眉，疑惑道：“書(shū)法課的李先生沒(méi)有教嗎？”

    沈游臉不紅心不跳地撒謊，“教了，但我不太聰明，想多學(xué)一遍。”

    周恪隔著厚實(shí)的屏風(fēng)，意味深長(zhǎng)的笑了笑。

    “好，我今日未帶啟蒙用書(shū)，明日將《性理字訓(xùn)》、《千家詩(shī)》、《古文觀止》帶給你。我每日課后為你讀一遍，講解一遍，能夠記住多少就看你自己的了?！?/br>
    沈游長(zhǎng)舒了一口氣。提出識(shí)字這個(gè)要求的時(shí)候她其實(shí)很忐忑，生怕周恪拒絕。畢竟她很難再找一個(gè)既要跟劇情沒(méi)什么關(guān)系，又要肯教她的人了。

    所幸周恪答應(yīng)了。

    第二日禮儀課一下課，沈游就收到了周恪托人帶來(lái)的三本啟蒙用書(shū)。

    然后為了這三本啟蒙用書(shū)，沈游遭遇了女主和女配的聯(lián)手鄙夷。

    居然是校園冷暴力。

    原本學(xué)堂上還是會(huì)有一兩個(gè)跟她一樣靠著親戚關(guān)系進(jìn)來(lái)，但家世不太好的人偶爾跟她聊兩句。但自從女主周婉儀和反派周婉淑放話(huà)后，整個(gè)學(xué)堂再也沒(méi)人跟她說(shuō)話(huà)了。

    挺好的，清凈。

    沈游繼續(xù)淡定的上課學(xué)習(xí)，下課走人。毫不在意這些冷暴力。

    小娘子們個(gè)個(gè)身嬌體弱，生平干過(guò)最?lèi)憾镜氖虑榫褪亲焐狭R罵沈游，以及不搭理她。

    沈游不僅無(wú)所謂，還看得怪樂(lè)呵的。

    日子就這么一天天的過(guò)去，沈游每天就由周恪補(bǔ)習(xí)半個(gè)時(shí)辰，周恪會(huì)將書(shū)籍讀一遍解釋一遍，又給她發(fā)描紅。沈游強(qiáng)行靠著記憶力，將繁體字與簡(jiǎn)體字一一對(duì)應(yīng)，以便于認(rèn)字。

    在周恪這里，沈游終于不再偽裝，她毫不避諱的展現(xiàn)了自己的進(jìn)度。沈游知道，周恪這個(gè)人心思縝密，嘴巴嚴(yán)實(shí)。他是絕不會(huì)去跟內(nèi)宅的姑娘們掰扯沈游到底是不是笨蛋。

    這樣一來(lái)，她完全不需要畏懼自己人設(shè)崩塌這個(gè)問(wèn)題。

    沈游在課后肆無(wú)忌憚的學(xué)習(xí)，又在別的課上千般掩飾。

    等她以飛速熟識(shí)了三千多個(gè)常用繁體字，能寫(xiě)出毫無(wú)筋骨但好歹字跡清晰端正的字體后，已經(jīng)一個(gè)月過(guò)去了。

    古代版詩(shī)詞101的第一輪選拔結(jié)果出來(lái)了。共計(jì)選出六十四首詩(shī)詞。

    女主周婉儀、酷愛(ài)吟詩(shī)作賦的女配周三娘均榜上有名。周婉儀以一首《詠梅》而上榜，周婉綺以中秋月為題寫(xiě)的“如夢(mèng)令”也上榜了。

    兩人在外面有了極好的才女名聲，甚至被人并稱(chēng)為“周氏雙株”。

    怎么說(shuō)呢，反派女配周婉淑再也顧不上沈游了，她陷入了詩(shī)山詞海中，發(fā)誓要作出一首比肩周元娘，力壓周三娘的絕世好詩(shī)詞。

    同時(shí)，沈游也顧不上這三人的紛爭(zhēng)了，她的“霸道進(jìn)士愛(ài)上我”成功在報(bào)紙上連載了。

    第10章 第十天

    “郎君，這是今日的報(bào)紙”，染硯將一大疊報(bào)紙放在了周恪面前。

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