第116頁
唐悠然雖然自認解說得很客觀,但她也不希望被網(wǎng)友指責,在大家心里落個不好的印象,便向這位很受觀眾歡迎的晚輩取取經(jīng)。 蘇致:“要不這樣,您主要解說外國選手,中國選手就我來,我對藝術體cao的了解肯定不如您,即便發(fā)揮有瑕疵,夸起來也沒什么負擔?!?/br> 唐悠然想想也是,大家之所以覺得自己苛責本國選手,不就是因為她喜歡實話實話嗎?蘇致對體育算外行,稍微不規(guī)范、細節(jié)的欠缺,未必看得出來,所以能像上次那樣把沈初雪夸得簡直比柳德米拉還厲害。 偏偏觀眾還就吃他這一套。 “行,那就這樣,對方說的時候互相捧場,不能拆臺?!?/br> “沒問題,唐老師?!?/br> 有了這樣的分配,蘇致解說起來從容了很多。 上回他從開始解說,到離開解說室,總共不超過一分半的時間,只能挑重點講解,許多動作細節(jié)無法兼顧,但這次他可以從上一位選手下場,沈初雪上場之前,就開始介紹。 “她這次圈cao選擇的音樂是《天鵝湖》中的《四小天鵝舞曲》,音樂節(jié)奏輕松活潑,干凈明快……” 身穿雪白舞衣的沈初雪拿著她粉粉嫩嫩的圈出場,一仰頭,帶點小傲嬌,像只驕傲的小天鵝。 蘇致想起了她六歲以前,還在舞蹈學校學芭蕾的時候,粉色芭蕾連體褲下的小腿rou乎乎的,跳起小天鵝來卻驕傲得不行,彈跳利落,可愛極了。 那會兒蘇致也還小,有一次看到了,沒忍住說她像只小鴨子,險些把她氣哭。她哪里知道,蘇致只是想夸她可愛罷了。 他隔著屏幕,隨著鏡頭,望過她的發(fā)梢、臉龐、裙擺,以及鏡頭呈現(xiàn)給他的一切細節(jié),然后用語言去描述。 這一刻他堅信漢語是世上最美的語言,換任何一種語言,都難以傳遞這樣的美。 但他不知道,此刻鏡頭里神態(tài)驕傲的小姑娘,也正在回憶當年學芭蕾的事。 她試圖以一個角色的身份,通過動作來表達一個完整的情境,或者說故事,她這兩天做的事情,就是向內(nèi)挖掘。 音樂、服裝、以及動作編排,原本就借鑒參考了《四小天鵝》,那么她也得把自己當做一只小天鵝才行。 她要完成代入角色,有很大優(yōu)勢,不說后面幾套動作,只這一套,她以前就真的學過跳過天鵝湖片斷,有很多東西不記得了,但兒時不斷重復練習留下的感覺,再過多久都忘不了。 她記得小天鵝的感覺,在湖邊嬉笑玩耍的快樂,就像她快樂的童年。 她甚至記得那時候蘇致說她像小鴨子,那時候舞蹈老師剛剛跟她們講完丑小鴨變成白天鵝的故事,她覺得蘇致在嘲笑自己是丑小鴨,又難過又生氣,也不知道他們后來是怎么和好的。 現(xiàn)在想想,那可能是小孩子奇奇怪怪的夸獎吧。 “大跳拋,鹿跳接,剪式變身跳跳過圈……” “屈體側空翻兩周?!?/br> “跨跳步穿過圈……直體后空翻轉體1080度,完成得非常到位!” 現(xiàn)在蘇致,不會再說她像小鴨子,不是因為怕她生氣,是因為她已經(jīng)真正成長為了一只展翅的白天鵝。 比起可愛,現(xiàn)在的她身上,有了一種難以言喻的氣質(zhì),她腳下的地毯仿佛變成一片湖泊,認她游玩嬉戲。 她全身的肢體都很放松,因為她沒有把這里當成賽場,而是成長的棲息之所。 “比資格賽時的表現(xiàn)好了很多,今天她在完成高難度動作的同時,情感上十分投入,與音樂的結合很到位,每個動作的起落都在音樂的節(jié)拍上。” “包括表情,都是一只歡樂的小天鵝?!碧K致說。 她簡直連靈魂都是歡樂小天鵝了。 …… 直到沈初雪的一套動作結束,電視機前的觀眾們還意猶未盡,要不是有解說在講解,提醒他們這是一場比賽,險些要以為這是一場觀賞性的演出。 表演得太完美,讓人忍不住沉浸其中,加之運動員本身給大家的感覺,似乎也沒有多少比賽的緊張,更像是在演繹。 像舞劇那樣,通過表演,講一小段故事。 “太絕了,我感覺比前面那個柳德米拉還要好,這要不拿個獎說不過去吧?!?/br> 有小伙伴一起觀看的,可以討論發(fā)表意見,一個人看到,只好摸上論壇,發(fā)表一番胸中的感慨。 他們也沒有什么組織,自己發(fā)自己的,一時各大論壇冒出了不少帶沈初雪大名的帖子,后面加上奧運和藝術體cao的標簽。 一時間這個冷門項目都被帶起了熱度,不少人原本等著看洪波濤的游泳比賽,這么一來,干脆先看個藝術體cao,消磨一下時間。 而此時倫敦溫布利體育館內(nèi),第一輪圈cao比賽結束,沈初雪在熱烈的掌聲中走下場。 這里的觀眾更能欣賞天鵝湖,有些動作一出來,不用解說,他們都知道是什么意思。 陶愿戳了戳攝影師:“我說了你過來不吃虧吧,絕美啊?!?/br> “是很漂亮。哎,我看你也長得不錯,你什么時候比賽,干脆給你也拍了?!?/br> “我?那你拍不到了,我是預備役,明天還是我姐妹們上場?!彼樕喜灰婋y過,伸出手掌,“五個?!?/br> 明天是集體全能決賽,正式隊員不出問題,就輪不到她。 --