《可憐的五條老師一邊帶孩子一邊尋找那個(gè)拋棄了他們父子倆的壞女人》作者：云開(kāi) 1V1

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    咒術(shù)學(xué)校的學(xué)生們都知道，五條老師有一個(gè)非?？蓯?ài)的兒子。對(duì)于孩兒他媽，每次有人問(wèn)起，五條悟都一臉悲戚，傷心得挺立的頭發(fā)都有些萎靡：“她拋棄我們父子倆跑了?！?/br>
    關(guān)于五條老師和他的可愛(ài)兒子以及那個(gè)跑掉的親親老婆的故事，輕松搞笑，可可愛(ài)愛(ài)。

    第一章

    咒術(shù)學(xué)校的學(xué)生們都知道，五條老師有一個(gè)非常可愛(ài)的兒子。對(duì)于孩兒他媽，每次有人問(wèn)起，五條悟都一臉悲戚，傷心得挺立的頭發(fā)都有些萎靡：“她拋棄我們父子倆跑了。”

    虎杖悠仁第一次看到五條老師這樣失落的表情，心底頓時(shí)對(duì)那位從未謀面的師母起了幾分怨恨，怨恨之余又有些佩服。能讓吊兒郎當(dāng)、輕浮得可以的五條老師露出這么難過(guò)的表情，這得是怎樣的女人才能做得到。

    佩服之后，大家紛紛猜想：五條老師要顏有顏、要錢有錢，又是當(dāng)代最強(qiáng)咒術(shù)師，無(wú)論身材樣貌還是家世實(shí)力都是一級(jí)棒，可以說(shuō)是打著燈籠也找不到的好男人。

    怎么就會(huì)被拋棄了呢？孩子都有了，對(duì)方竟然跑了……五條老師究竟做了什么事讓師母難以忍受的走掉了。

    還是說(shuō)師母對(duì)五條老師絲毫沒(méi)有興趣，或者失望透頂討厭所以走掉了。沒(méi)有興趣的話，就不能有孩子了……問(wèn)題究竟是出在五條老師身上還是師母身上已無(wú)從可考。

    即使是夜蛾校長(zhǎng)這樣看著五條老師長(zhǎng)大的人，也不太清楚師母的情況。大概就是五條老師一次出任務(wù)去的時(shí)間久了些，回來(lái)后整個(gè)人春風(fēng)滿面。

    后來(lái)第二年突然就冒出個(gè)兒子，也不知道哪里來(lái)的。要不是小孩兒和他仿佛一個(gè)模子出來(lái)的，大家都要懷疑他是不是從哪里撿回來(lái)的。

    小孩兒今年兩歲半，粉雕玉琢似的，可可愛(ài)愛(ài)。五條老師寶貝的不行，經(jīng)常抱著孩子教授學(xué)生課業(yè)，大家已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)大男人輕浮的笑著講課，手里抱著個(gè)可愛(ài)的男娃娃。

    關(guān)于師母何許人也和因何拋棄五條老師的猜測(cè)成為了咒術(shù)學(xué)校一大未解之謎，所有學(xué)生無(wú)論是入學(xué)很久還是剛?cè)雽W(xué)的，都會(huì)參加這個(gè)解謎活動(dòng)。各種說(shuō)法已經(jīng)累積了幾百種，匪夷所思的、有根有據(jù)的，只有你們想不到的，沒(méi)有咒術(shù)學(xué)校的學(xué)生寫不出來(lái)的。

    其中關(guān)于師母和看上眼的絕頂小帥哥跑了的猜想尤為受到支持，所以大家平時(shí)看五條老師的眼神中多了幾分憐憫。

    怪不得五條老師現(xiàn)在經(jīng)常大條的忘記很多事，老婆和人跑了的可憐男人當(dāng)然神智會(huì)有些脫線。五條悟看著學(xué)生們竟然眼含熱淚的看著他，以為是這些可愛(ài)的學(xué)生終于理解了他要改革咒術(shù)界的苦心和決心，倍感欣慰。

    這一切的改變，源于一次任務(wù)。

    不同于其他傳統(tǒng)學(xué)校，咒術(shù)學(xué)校的學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)始，就邊學(xué)邊實(shí)習(xí)了。而且不是小打小鬧的觀摩觀看，而是直接實(shí)打?qū)嵉纳详嚢纬潇`。

    每次任務(wù)都是一場(chǎng)拼上小命的過(guò)程，不是打倒咒靈，就是被咒靈按在地上摩擦。沒(méi)辦法呀，誰(shuí)讓咒術(shù)師是稀缺人才，一年三百六十五天供不應(yīng)求。

    所以新鮮血液的學(xué)生們從踏入校門的那一刻起就要馬不停蹄的開(kāi)始為斬殺咒靈、保護(hù)世界而戰(zhàn)。

    這無(wú)疑是非常偉大的，但其實(shí)落實(shí)到實(shí)際上也不過(guò)是每個(gè)人按照自己的節(jié)奏與信念去做一些事而已。就如娜娜明（虎杖悠仁專用）所說(shuō)：咒術(shù)師是狗屎！每個(gè)人都是把腦袋別在腰上刀口舔血的生活，而被保護(hù)的普通人甚至都不知道他們的存在、戰(zhàn)斗和貢獻(xiàn)。

    不過(guò)，那些被保護(hù)的普通人，能夠快樂(lè)的生活也就是他們努力的意義之一了。別的不說(shuō)，這些人做的各種美味料理和甜點(diǎn)，就能給他們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。

    第二章

    五條悟帶領(lǐng)著一年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生浩浩蕩蕩的來(lái)到了一處古建筑。釘崎野薔薇看著面前的建筑有些不解，過(guò)往拔除咒靈的地方不是陰森森就是可怕怕，這么古樸整潔的地方和咒靈怎么看怎么不配。

    “五條老師，咱們是不是來(lái)錯(cuò)地兒了？”虎杖悠仁摸摸自己的頭發(fā)問(wèn)道。

    “沒(méi)有沒(méi)有，”五條悟坐在一棵被砍斷的樹(shù)根上笑著看三位可愛(ài)的學(xué)生，“這里原來(lái)是亂葬崗，有人在上面造了房子。但是，沒(méi)有人能住在這里超過(guò)三天。”

    末了，五條悟還開(kāi)心的補(bǔ)了一句：“小心點(diǎn)兒，這里的東西可能超乎你們的料想，各種意義上?！?/br>
    于是，虎杖悠仁、伏黑惠和釘崎野薔薇半信半疑的走進(jìn)了這座看起來(lái)古色古香的建筑物。剛開(kāi)始遇到了幾只不入流的咒靈，被三人順手拔除了。之后一路順?biāo)?，除了跳出?lái)一只特級(jí)咒靈被三人合擊干掉后就沒(méi)別的了。

    只是，越往里，三人越覺(jué)得陰風(fēng)陣陣，當(dāng)然也可能是他們的心理作用。гοùωēnωù⑨.cοм(rouwenwu9.)

    里面的結(jié)構(gòu)似乎很復(fù)雜，一重重拉門仿佛無(wú)窮無(wú)盡一般。三人最后來(lái)到一扇門前，門上繪制著彩色的浮世繪門兩側(cè)還有兩盆綠竹，翠綠翠綠的。和三人一路走來(lái)的陰森感覺(jué)相比，這里反而更詭異。

    虎杖悠仁深吸一口氣，推開(kāi)了面前的門。屋里陽(yáng)光很足，在地板上打下溫暖的光影。屋內(nèi)墻上掛著一幅古樸的掛畫，畫下是矮桌，桌上有正飄著熱氣的茶。

    這些都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，桌上有個(gè)女人正在喝茶。白皙的手指握在瑩潤(rùn)的杯沿上，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)披散下來(lái)，只在發(fā)尾用緞帶淺淺的束住。紅色的外衫鋪散在地上，里面雪白的襯衣露出幾縷。

    聽(tīng)見(jiàn)聲響，女人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看向三人。

    虎杖悠仁傻了，伏黑惠愣住了，釘崎野薔薇怔愣了三秒緩過(guò)神來(lái)：“你是咒靈嗎？”

    雖然咒靈大多長(zhǎng)得很難看，但保不齊里面有個(gè)鳳毛麟角長(zhǎng)得像眼前這個(gè)女人這樣好看的。這樣陰氣森森的地方，突然出現(xiàn)個(gè)女人慢條斯理的喝著茶，怎么想怎么不對(duì)勁。

    女人愣了愣，手輕輕抬起，三人還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就覺(jué)得空間似乎震動(dòng)了一下。

    五條悟百無(wú)聊賴的從地上拔出根草，在一片片的揪著草葉玩兒。

    “愛(ài)我，不愛(ài)我……”

    就在他揪得正起勁的時(shí)候，發(fā)覺(jué)建筑里似乎不太對(duì)勁，眼罩下的眼睛微微皺起，里面的氣息，似乎不太對(duì)呢。

    下一秒，整棟房子似乎劇烈的震動(dòng)了一下，然后虎杖悠仁、伏黑惠和釘崎野薔薇便從房子里被震了出來(lái)。

    野薔薇從地上迅速站起，身上并沒(méi)有受什么傷，但是屁屁疼疼的：“喂，你這個(gè)女人，一言不發(fā)就打人，不太好吧。”

    “是呀，我的衣服都被擦破了。”虎杖悠仁站起身，回想著剛剛女人出招的動(dòng)作，一抬手就有這樣的威力，好可怕呀。

    伏黑惠沒(méi)有出聲，因?yàn)樯砼詢蓚€(gè)人把該說(shuō)的都說(shuō)了，他沒(méi)想出來(lái)自己該說(shuō)啥。

    就在三人齊齊對(duì)著從建筑物

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