“同學(xué)們，同學(xué)們，”帶頭的男學(xué)生敲打著勺子和碗，打斷了正在吵吵嚷嚷的學(xué)生們，成功吸引了大家的注意力，“大家靜一靜——”

    “我們今天有緣坐在一艘船上，去往西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識(shí)，我們先讓清如先生和大家說幾句……”

    留學(xué)生們紛紛鼓掌，在這樣的年代，年輕人在一塊兒，特別是有知識(shí)有文化的年輕人，總喜歡憂國(guó)憂民，希望能為自己的國(guó)家做些什么。

    “我與在座諸位一樣，都是第一次離開家獨(dú)自到那么遠(yuǎn)的地方去，此刻的心情很復(fù)雜，既有對(duì)家鄉(xiāng)親人的眷戀，又有對(duì)未來的不安和期待。當(dāng)然，更多的是激動(dòng)，我恨不得化身為一塊海綿，將西方的先進(jìn)文化知識(shí)全都吸收過來，再全數(shù)交給我親愛的祖國(guó)。我離家的時(shí)候，曾祖父對(duì)我說了一句話‘士不可不弘毅。任重道遠(yuǎn)，仁以為已任’，我與諸位共勉?！眴迢D了頓，想起離家時(shí)，喬老太爺和陳松那欣慰期待，但卻極力掩飾著惆悵的眼神，她的眼眶中就不受控制地浮起了淚水，聲音也略帶哽咽，

    “請(qǐng)容許我為諸位講述我方才的一個(gè)小遭遇。因?yàn)楹闷嫖业搅说着撳仩t房，在那兒遇到了一個(gè)華人勞工，僅僅因?yàn)椴恍⌒淖驳搅艘粋€(gè)洋人水手，便被洋人毆打得滿臉是血，我上前制止，洋人輕蔑地看著我扔下了一張一美元的鈔票，那個(gè)勞工立刻爬過去將鈔票收好，還不住地磕頭道謝，洋人指著他哈哈大笑說，‘看吧，這就是和狗低賤一樣的華人’！……”

    “砰！”一個(gè)年輕人瞪大眼睛拍案而起。

    但凡一個(gè)有血性的華人都無法承受這樣的侮辱，何況是這些血?dú)夥絼?，剛剛?jīng)歷過學(xué)生運(yùn)動(dòng)的年輕學(xué)生們，當(dāng)下就坐不住了，恨得咬牙切齒的。

    他們希望這一切都是胡編亂造的，可是在國(guó)內(nèi)的遭遇，也讓他們清楚地知道在洋人眼中華人的確是一點(diǎn)兒地位也沒有。

    “這就是我們?nèi)A人在這個(gè)世界上的地位，”喬霏言辭沉痛，“我們的國(guó)家為什么還不強(qiáng)大起來？什么時(shí)候才能強(qiáng)大起來？我們這些華人什么時(shí)候才可以昂首挺胸地走在路上，不被人嘲笑欺辱？我沒有太多可說的，只希望我們永遠(yuǎn)都不要忘記我們出國(guó)留學(xué)的初衷，永遠(yuǎn)都不要忘記在船上經(jīng)歷的事，永遠(yuǎn)記住八個(gè)字‘學(xué)以致用，報(bào)效祖國(guó)’！”

    “學(xué)以致用，報(bào)效祖國(guó)！”

    這些看上去十分平凡不起眼的學(xué)生們端起手中的碗，以湯代酒，強(qiáng)忍住心里的沉痛和淚水，堅(jiān)定地低喊著。

    因?yàn)閲?guó)家和民族的悲慘命運(yùn)讓這些遠(yuǎn)渡重洋的學(xué)生無比渴望民族崛起，國(guó)家富強(qiáng)，也正是因?yàn)橄嘈趴茖W(xué)能救國(guó)，他們才決意到西方學(xué)習(xí)以報(bào)國(guó)，雖然這個(gè)年代已經(jīng)不會(huì)再談什么“師夷長(zhǎng)技以制夷”了，但是骨子里多少還是存有這方面的意思。

    晚飯草草結(jié)束后，學(xué)生們繼續(xù)在餐室高談闊論，對(duì)政治向來不關(guān)心的袁錦瑟不免覺得乏味，加之三等艙餐室的條件著實(shí)不好，陰暗悶熱，空氣中彌漫著汗臭味，她不由得皺眉露出了嫌惡的神色。

    不過沒有人注意到她，所有人的視線都集中在喬霏身上。

    在所有人都懷著滿腔熱情的上船第一夜，大家都無心風(fēng)花雪月，只談雄心壯志報(bào)國(guó)熱情。

    “科學(xué)真的能救國(guó)嗎？”

    覺醒運(yùn)動(dòng)風(fēng)潮剛過，這一場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，幾乎將全國(guó)的學(xué)生都卷入其中，就算是再兩耳不聞窗外事的學(xué)生也多少參加過學(xué)生運(yùn)動(dòng)，他們親眼所見政權(quán)掌握在握有重兵的軍人手里，無論是科學(xué)還是書生在強(qiáng)權(quán)面前似乎都不堪一擊，唯一可以給他們安慰的就是“覺醒運(yùn)動(dòng)”激發(fā)了全社會(huì)的力量，但最終推翻徐又鳴政府還是靠聯(lián)軍真刀真槍地在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，如果科學(xué)可以救國(guó)，那么通過什么方式才能達(dá)到科學(xué)救國(guó)的目的？

    “科學(xué)是什么？我認(rèn)為科學(xué)不僅僅是器技，還包括了科學(xué)理論和科學(xué)體系，既指自然科學(xué)，也指社會(huì)科學(xué)，更加注重科學(xué)的方法，也就是觀察和實(shí)驗(yàn)，還有就是尊重客觀規(guī)律的理性精神。我們常說的科學(xué)救國(guó)，其實(shí)強(qiáng)調(diào)的只是科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，說白了應(yīng)該是科工救國(guó)，只偏重應(yīng)用科學(xué)，這一點(diǎn)光看我們?cè)谧T位就明白了，除了我們幾個(gè)少數(shù)派，諸位學(xué)的都是應(yīng)用科學(xué)。但我認(rèn)為科學(xué)應(yīng)用為枝節(jié)，而根株在于理論，如果我們沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，科學(xué)就永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步的可能，想要有什么新發(fā)明新應(yīng)用更是不可能的?！眴迢冀K認(rèn)為，華夏之所以落后根源就是科學(xué)基礎(chǔ)理論的落后，沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，技術(shù)不可能革新。

    “可是我們沒有先進(jìn)的技術(shù)，造不出武器根本就不可能把列強(qiáng)趕出我們的國(guó)家，光有理論空談?dòng)钟泻斡?？”這是社會(huì)上的普遍觀點(diǎn)，也是大部分留學(xué)生有志于應(yīng)用技術(shù)的原因。

    “我們要學(xué)造槍炮，就得先學(xué)冶金煉鋼，要有先進(jìn)的冶金煉鋼技術(shù)，就要有深厚的物理化學(xué)功底，物理化學(xué)雖然是理論基礎(chǔ)，但它的每一個(gè)小小進(jìn)步，都是一次技術(shù)上的飛躍。我們只學(xué)表面的技術(shù)，不學(xué)深層次的基礎(chǔ)，那不過是一味盲從洋人，毫無自己的創(chuàng)意，求學(xué)問的途經(jīng)梗塞到如此地步，長(zhǎng)此下去，何以圖存？”

    “可是理論研究比科學(xué)技術(shù)要困難得多，我們已經(jīng)落后太多了，就算投入再多，理論也不可能這么快突破，付出的和回報(bào)的，根本無法成正比?！?/br>
    “不錯(cuò)，就算目前是拾人牙慧，我們也得先將這些技術(shù)學(xué)到手。”

    “是啊，我們的國(guó)家到了這個(gè)地步，只要有一絲救國(guó)的希望，都要試一試?！?/br>
    眾人紛紛熱烈地討論著。

    “話雖不錯(cuò)，投身科學(xué)，振興實(shí)業(yè)，救亡圖存，但是從救國(guó)的角度來認(rèn)識(shí)科學(xué)的價(jià)值，過分重視科學(xué)的社會(huì)功能了，這兩個(gè)字不應(yīng)該承擔(dān)過多的負(fù)載，帶有這么強(qiáng)烈的功利主義色彩，這就違背了科學(xué)的本性，反而限制了科學(xué)的發(fā)展。英美列強(qiáng)的科學(xué)從未因?yàn)榫葒?guó)而研究，反倒有不少是實(shí)際生活或商業(yè)需要，整個(gè)社會(huì)都有適合科學(xué)扎根的土壤，這株苗才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，揠苗助長(zhǎng)終究是不科學(xué)的?！?/br>
    喬霏的話讓眾人再度愣住了，這實(shí)在不像是剛才那個(gè)鼓勵(lì)他們“學(xué)以致用，報(bào)效祖國(guó)”的清如所說的話。

    “科學(xué)不能救國(guó)，那什么才可以救國(guó)？”

    “不是科學(xué)不能救國(guó)，科學(xué)是救亡圖存中一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，工商實(shí)業(yè)可以救國(guó)，鄉(xiāng)村建設(shè)可以救國(guó)，平民教育可以救國(guó)，訓(xùn)練新兵可以救國(guó)，自上而下全方面的改革才可以救國(guó)，不可能只依靠某個(gè)領(lǐng)域某件事某個(gè)人，有這樣的想法，本身就是不科學(xué)的?！?/br>
    一旦一腔執(zhí)念地陷入科學(xué)救國(guó)的幻夢(mèng)中，在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)破滅的時(shí)候，反而更容易迷失自己，與其讓他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)候找不到方向，倒不如在這個(gè)時(shí)候就讓他們思考清楚自己的將來。

    眾人陷入了沉思。

    “miss喬在說什么？”施小姐一臉茫然，悄聲問坐在自己身邊的男同學(xué)。

    “救國(guó)?！笨v然眼前是個(gè)美人兒，但心靈受到震動(dòng)的男同學(xué)無暇多理會(huì)她。

    比起袁錦瑟的對(duì)政治不感興趣，施小姐簡(jiǎn)直是對(duì)政治無知了，她在南洋生活多年，莊園生活愜意而單純，后來在上海也不過呆了半年時(shí)間，雖然經(jīng)歷了“覺醒運(yùn)動(dòng)”，可也只覺得熱鬧好玩，天天上街喊口號(hào)的，根本不懂得什么救國(guó)、革命，喬霏在臺(tái)上說了這么一大通話，她自然是懵懵懂懂，只覺得喬霏雖然看上去柔柔弱弱的一個(gè)小女孩兒，說話的時(shí)候卻能吸引這么多人認(rèn)真地聽，實(shí)在很厲害，但是內(nèi)容卻讓她大感無聊，若不是這里的環(huán)境太差，她恐怕當(dāng)場(chǎng)就要昏睡過去了。

    “如果不是真心喜歡我們所學(xué)的專業(yè)，我們也不會(huì)遠(yuǎn)渡重洋去美國(guó)了，”一個(gè)柔柔弱弱的聲音從人群中傳來，“我愛國(guó)，也愛科學(xué)，就算科學(xué)力量微薄不足以救國(guó)，我也愿意盡自己的全部力量去學(xué)習(xí)去工作去研究，這一份力量雖然微薄，但對(duì)國(guó)家有利，就應(yīng)該去做?！?/br>
    “說的好！”有幾個(gè)男學(xué)生帶頭鼓起掌來。

    “我以為科學(xué)不應(yīng)該是屬于一個(gè)國(guó)家的，而應(yīng)該是屬于全人類的，只要是對(duì)世界有利，我們都應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)去研究。”

    “你怎么可以這么說？你忘了是誰送你出國(guó)的？你忘了國(guó)家還陷在苦難之中？”

    “這不一樣……”

    學(xué)生們分成了兩派，彼此爭(zhēng)執(zhí)不下。

    但更多的人卻是若有所思。

    “周萍？”喬霏吃驚地望向那個(gè)臉色蒼白的女孩兒，她的男朋友蘇志存正站在她身邊一臉呵護(hù)地?cái)v著她，“你的身體好些了么？”

    “我沒事兒，只是方才有些頭暈，躺了一會(huì)兒就好多了，”不習(xí)慣成為眾人矚目的焦點(diǎn)，周萍有些局促地小聲說道，“聽說先生在演講，無論如何我也要來聽的?！?未完待續(xù)。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點(diǎn)（qidian.）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動(dòng)力。)