適才他咳嗽這么多聲，怎么小姑娘就?是沒有聽見。

    難不成這學(xué)霸做同桌做久了?，還真的日久生情，誠如那句“同桌的你”。

    聽到這個(gè)“愛情定律”四個(gè)字，眾人都抬頭看過來，仿若二人做了?什么“見不得人”的事情。

    氣氛瞬間?古怪起來。

    第37章 學(xué)神  (十七)

    于是整個(gè)高一(九)班陷入了十分尷尬的氛圍, 別說其他人，就連少年若有若無的目光都掃過來。

    實(shí)在是這個(gè)愛情定律讓平日?里乖乖女的景含說出來，這未免就不大合適了。

    景含瞬間尷尬的說不出話來, 老王就抬起頭道, “景含同學(xué)昨天晚上干什么去了？怎么今天頻頻走?神？”

    她倒不是為了故意為難人家小姑娘, 但是他們?這一屆狀元班本來就十分奇怪，你?說就只有兩個(gè)成績(jī)還算十分出色的，但是少年整天就只知道玩手?機(jī), 讓他們?這些老師懸得慌。

    而往屆都有那種成績(jī)特別出色的男生大佬，人家小姑娘呢, 雖然?成績(jī)特別好?, 但是他們?老師也十分擔(dān)心，畢竟這女孩子理科方面就沒男生那么強(qiáng)。

    一個(gè)少年將他們?狀元班全?體?老師累的夠嗆，沒想到這小姑娘今天也很中了邪似的, 一直在那走?神。

    原本老王打算睜只眼閉只眼, 但是這年紀(jì)最厲害的兩個(gè)大佬心思都不在學(xué)習(xí)上, 老王心中洶涌的怒氣就忍不住了。

    景含有些懊惱, 想到那日?星光之下，少年教她做題的場(chǎng)景。

    “kepler愛情定律是指有關(guān)物理學(xué)的一個(gè)定律, 是指在很多的孤星里面，總會(huì)有一個(gè)屬于自己的星球?！痹S久，景含在老王跟全?班學(xué)生的面開了口。

    景含這話一落，全?班眼神頓時(shí)一變，極其曖昧的朝這邊看過來。

    那眼神，就差將“女神果然?是有男朋友”的話給說出來了。

    景含:“……”

    她究竟做錯(cuò)了什么？

    就連少年的眼神都有些許古怪。

    “那景含同學(xué)看云席同學(xué)干什么？”老王眼神掃過來, 提醒道。

    難道小姑娘還真?是看上了少年，而其他人則是在想, “原本兩個(gè)大佬就天天坐在一起，現(xiàn)在老師一試探，學(xué)霸大佬就說清楚了自己的心意?！?/br>
    這下，全?班的氛圍就更加曖昧不清。

    這個(gè)kepler愛情定律他們?雖然?不知道，但看學(xué)霸大佬這副模樣，這句話肯定是有引申義的。

    好?生生的一堂數(shù)學(xué)課頓時(shí)成了一個(gè)說不清道不明的課，而且時(shí)不時(shí)的，班上就有那種曖昧的眼神朝景含看來。

    景含:“……”

    她太難了。

    誰知老王還沒講兩句，下面又變得十分的嘈雜，一群學(xué)生在那竊竊私語。

    老王拿著粉筆，一本正經(jīng)的說道，“數(shù)理不分科，一般物理好?的數(shù)學(xué)也學(xué)得很好?，大家看一下景含同學(xué)不僅數(shù)學(xué)是我們?班佼佼者?，而且對(duì)于物理學(xué)簡(jiǎn)史也是十分的了解。”

    “所以大家多向景含同學(xué)學(xué)習(xí)，日?后向女朋友告白的時(shí)候可以多運(yùn)用兩句?！?/br>
    理科狀元班男生偏多，但感覺EQ都不是怎么高的，所以老王特意叮囑道。

    這下，全?班終于都看向黑板。

    又開始了極其具有邏輯性但十分乏味的數(shù)學(xué)課。

    但想到這個(gè)定律將來可以用來朝女朋友告白，班上的男生都特別有勁，然?后一個(gè)勁的看著黑板。

    ***********

    而景含下課之后，終究是沒沉得下心來，她怎么就真?將那定律說出來了，怎么就沒有聽出那老王的言外之意，她現(xiàn)在都無顏見少年。

    “景含，你?到我辦公室來做?！?/br>
    又走?神，老王忍不住揉了揉額頭，無奈道。

    明明是說讓做課后作業(yè)的，怎么現(xiàn)在小姑娘又開始走?神。

    再看少年懶洋洋的轉(zhuǎn)著黑筆，老王只氣得說不出話來，簡(jiǎn)直就是朽木不可雕。

    “云席同學(xué)，你?也到我辦公室來做?！?/br>
    第38章 學(xué)神(十八)

    ==第?三十八章學(xué)神?==

    景含跟云席就跟著老王去辦公室, 兩個(gè)人都有些心不在?焉的?。

    “現(xiàn)在?馬上都要高二了，高一剛來不懂事也?情有可原，但是現(xiàn)在?若是再這般不知上進(jìn)就要倒退了, 景含同學(xué)今天上課總是走神?是因?yàn)槭裁词拢俊崩贤跽Z重心長的?對(duì)兩個(gè)人開口。

    雖然?將來兩個(gè)人都是可以保送, 但是該有的?學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該還是要有, 他看今天這小姑娘都要睡著了，這可不是什么好現(xiàn)象，所以老王補(bǔ)充的?說道?。

    景含有些慚愧, 道?，“昨天補(bǔ)作?業(yè), 睡晚了。”

    “其他課老師布置的?作?業(yè)太多了？”老王皺了皺眉, 問景含。

    一直在?做數(shù)學(xué)卷子的?景含:“……”

    “這個(gè)作?業(yè)的?事我?會(huì)跟你們班主任提一下，確實(shí)不易布置太多作?業(yè)?！崩贤蹩此?表情，以為是物?理作?業(yè)布置多了, 忙開口道?。

    “再是云席同學(xué), 你上課總是偷偷摸摸的?是想做件什么見不得人的?事？”老王說完又去訓(xùn)云席, 道?。

    面對(duì)少年, 老王便沒?有這么好的?脾氣，直接開口。

    家長也?請(qǐng)了好幾?次, 他們做老師的?更?是時(shí)常教導(dǎo)，就是不知道?怎么這心思就是不在?學(xué)習(xí)上，老王嘆了一口氣。

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