王總求助般的看向小陳，小陳趕忙上前一步，解釋道，“王總，我家董事長最近嗓子有點不舒服，說話略有不便。”

    這找的什么理由？

    王總?cè)缤雌孑馑频目戳诵￡愐谎邸?/br>
    謝清塵抿了一口茶，直接站起身，“我今日還有事，王總?cè)羰窍蚝献鞯脑?，可以將策劃案發(fā)到我郵箱，或者跟我秘書談，失陪。”

    “謝董他？”

    怪不得都說謝家家主謝清塵是業(yè)界精英，偏生有些喜怒無常。

    “謝董有些事，王總?cè)羰怯惺裁丛?，我可以待為轉(zhuǎn)告?！毙￡惒亮瞬令~頭的汗，汗顏道。

    “在等男朋友？”而謝清塵矜貴如華的朝左邊方向走去，當看到小姑娘正在那畫水彩畫的時候，謝清塵輕聲問。

    江燕身體一僵，小聲答，“今天放假。”

    每次江燕見到謝清塵的時候，總是會莫名的緊張，雖說當時她的爸爸是說讓這人照顧她。

    見小姑娘看到他就是一躲，謝清塵挑了挑眉，“我長得很可怕？”

    他自聞他的容貌在這T城還算是數(shù)一數(shù)二的。

    男人雋意雅然的聲音讓江燕拿著水彩筆的手一僵，一時不知說些什么。

    而剛走過來的助理小陳趕緊將眼光挪到一旁，雖說他們家主是受人所托，才對江家大小姐這般好，但有時，他總覺得他們董事喜歡江燕小姐。

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    高一年紀的晚自習大多都是數(shù)學跟英語，還有物理，然后這天剛好是語文晚自習。

    語文老師跟化學老師小姜老師一樣，都是出了名的溫柔，全班學生最喜歡的是就是這兩門課。

    那聽的感覺不比聽物理課跟數(shù)學課強多了。

    “各位同學好，今天我們剛好要學一首詞，不知道學生們有沒有了解過‘詠絮之才’這個詞語?！毙≮w老師將四字詞語寫到黑板上，對著幾個人笑道。

    “知道。”全班異口同聲，這不是講東晉才女的故事嗎？

    “既然大家都知道‘詠絮之才’這個詞語，那想必大家都知道‘腳著謝公屐，身登青云梯’這首詞了？”小趙老師神情顯然十分滿意，笑道。

    全班瞬間目驚口呆，不少人在底下談論。

    “什么？穿著公雞。”眾學生面面相覷，道。

    “why？”坐在前排的那個男生轉(zhuǎn)過身，一本正經(jīng)道，“這不是應該踩著公雞登青云梯嗎？”

    “你家公雞還能踩著去登青云梯呀？”馬上就有人反駁。

    那公雞不成仙了嗎？

    而景含跟云席都是在埋首做自己的事，只是一個在做題，一個在戴MP3。

    “景含同學，你說老師是什么意思呀？”聽了半天聽的有點不對味的孟妍問景含。

    “應該是運用了夸張手法吧?！本昂ь^看了眼屏幕，道。

    夸張手法，難不成真是穿公雞上去的，孟妍神情若有所思。

    “景含同學，你來給大家講一下學習詩詞的方法?！毙≮w老師視線一轉(zhuǎn)，笑道。

    她可真是太喜歡這個小姑娘了，不僅理科那般強勢，而且這個字寫得跟打印出來的字體一模一樣。

    景含站了起來，道，“知人論世，以意逆志。”

    小趙老師馬上一笑，“景含同學說的不錯?！?/br>
    又看向少年，見他在埋頭做些“不正當”的事，頓了三秒，道，“那云席同學，你來給大家講一下東晉時期謝太傅的故事?！?/br>
    第18章 學霸

    隨著小趙老師話音一落，全班瞬間一片寂靜，眾學生齊齊看向講臺旁邊坐著的少年。

    小趙老師拿著課本在講臺上敲了敲，這位可是“年紀重點關(guān)注對象”，明明是個妥妥的學霸，偏生這心思就不在學習上。

    “東晉謝家跟王家都是當世的門閥世族，其中謝太傅指謝安……”

    少年的嗓音本就好聽，又帶著幾分慵懶，聽得眾學生是如癡如醉。

    “謝謝云席同學。”小趙老師也覺得他講的很好，點頭讓他坐下。

    看來學霸都是文理兼?zhèn)涞摹?/br>
    “其實提到東晉謝家，就不得不說起東晉王家，王謝兩家，都是晉朝時期的門閥世族。”小趙老師一說完，就看了景含跟云席一眼，“打個不恰當?shù)谋扔?，就如景含同學跟云席同學兩家的關(guān)系?！?/br>
    T城四家聯(lián)盟，謝家，景家，云家跟江家可不是這樣的關(guān)系。

    所以校董謝清塵對這三個人可是百般維護。

    景含就瞥了身邊少年一眼，他們兩家關(guān)系再好，少年也不會給她傳授學習經(jīng)驗。

    想著，景含就嘆了口氣，她跟少年做同桌這么長時間，少年還是不告訴她學習數(shù)學的方法。

    “接下來我們回到‘腳著謝公屐’這首詞，為什么會說是‘腳著謝公屐’呢，那是因為謝太傅的……”

    小趙老師說完，眾學生恍然大悟，原來說的是木屐呀。

    他們還以為是踩著公雞去登青云梯呢。

    “你們想的是什么？”許是學生的表情太過古怪，小趙老師納悶，問。

    “我們以為是公雞?！?/br>
    公雞……

    正在認真做題的景含抬起頭，孟妍覺得臉都丟盡了。

    “這前面不是‘謝公’嗎？然后這個‘屐’指的是‘木屐’。”小趙老師耐心解釋道。

    難道理科生的思維跟她們思維不一樣，小趙老師費解。

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