“c”不說話，直接發(fā)來一張移除群成員的截圖，拇指正好放在他的海綿寶寶頭像上。

    海綿寶寶立馬慫了：【別別別！大佬我錯(cuò)了，我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛我?！?/br>
    還吹捧著他：【大佬您手真好看，一看就是常年保養(yǎng)。】

    “c”不理他，發(fā)了一句：【都寫完作業(yè)了？】

    群里成員紛紛發(fā)了一個(gè)“1”。

    木笙也跟著發(fā)了個(gè)“1”。

    “c”頓了一下，接著發(fā)：【把不會(huì)的都發(fā)過來吧?！?/br>
    于是群里成員紛紛拍了照上傳。

    木笙趁這段時(shí)間，私戳了下路息的頭像；【你睡了嗎，要聽課啦?！?/br>
    路息很快就回；【我在呢。】

    【聽呢。】

    木笙放了心，不再聊天。

    沒過幾分鐘，“c”重新出現(xiàn)了，針對(duì)群成員的錯(cuò)題開始講解。

    一道跟著一道。

    成員們不敢怠慢，忙認(rèn)真地聽著。

    “c”許是覺得發(fā)文字太慢，最后索性發(fā)語音，不過他好像是用了變聲器，聲音低低的帶著電流，聽起來很普通。

    海綿寶爸有點(diǎn)好奇：【大佬，你開變聲器干嘛？】

    【……感冒不行?！?/br>
    【行行行，大佬您嚴(yán)不嚴(yán)重，需不需要我們?yōu)槟蜏嘏?？?/br>
    “c”沒搭理他，繼續(xù)講。

    有些木笙來不及反應(yīng)的，干脆轉(zhuǎn)成文字仔細(xì)看著。

    一邊有新的語音進(jìn)來。

    想著自己的在最后一個(gè)，上一道題算的久了點(diǎn)，等到木笙點(diǎn)開目前為止最后一條語音時(shí)，發(fā)現(xiàn)群里已經(jīng)三分鐘都沒人說話了。

    最后那條語音是她的。

    “c”在講完之后，還問了句：“聽懂了么？”

    木笙這才反應(yīng)過來，趕忙發(fā)了一個(gè)【抱歉，我剛才在看上一道題?！?/br>
    群里還是安靜。

    畢竟敢這么無視“c”的，木笙還是頭一個(gè)。

    【沒事?！?/br>
    誰知下一秒，“c”發(fā)了兩個(gè)字過來。

    【我上道題講的哪里還沒看懂？】

    海綿寶寶：【……】

    大佬怎么對(duì)木小同學(xué)這么溫柔？

    要知道他在群里可是六親不認(rèn)的角色啊。

    木笙回過神，連忙打字回：【都看懂了?！?/br>
    “c”嗯了一聲，便接著講起來。

    講完之后，針對(duì)他們錯(cuò)誤的地方分別都梳理了下章節(jié)考點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)，還發(fā)了幾道很經(jīng)典的例題。

    木笙有點(diǎn)驚嘆“c”竟然能在這么短的時(shí)間里就能做到這么多。

    復(fù)習(xí)完后，“c”還布置了點(diǎn)課外作業(yè)，讓他們聯(lián)系聯(lián)系，下節(jié)課再講。

    海綿寶寶一掃剛開始要學(xué)習(xí)的沉重心情，不停地吹彩虹屁：【大佬您的一番輔導(dǎo)讓我醍醐灌頂，茅塞頓開，您是雷鋒轉(zhuǎn)世，是當(dāng)代活佛濟(jì)公，是我們學(xué)習(xí)路上的燈塔！我對(duì)您的愛意如那海浪一般滔滔不絕，綿延起伏……】

    “c”在看完他那些情真意切感情真摯的表白之后，清淡地回一句：【哦，順便。】

    海綿寶寶：【哈？】

    “c”消失了。

    剩下的就是群里一片哈哈哈哈的聲。

    施桃：【這叫什么，這叫舔狗的失敗，人家就是給路息面子才順便教我們的，你也太自我良好了吧?！?/br>
    海綿寶寶不太服氣地吐槽：【說是大家一起學(xué)習(xí)，路息每次都不來，全讓朋友搞定一切?！?/br>
    木笙算完“c”留下的題目后看到了，退出聊天群，這才看到路息在兩分鐘前發(fā)給她的消息。

    【你哪沒聽懂，我去問問他?！?/br>
    木笙說：【不用了，都聽懂了?！?/br>
    路息回的很快；【哦，挺聰敏，不錯(cuò)?！?/br>
    木笙忍著笑，問；【那你呢？】

    【我當(dāng)然都懂?！?/br>
    木笙也一本正經(jīng)地發(fā)了同樣的話過去。

    【你在笑話我啊？】

    【沒有！】

    但下一秒，一條視頻請(qǐng)求就發(fā)了過來。

    木笙手抖了下，趕忙捂住聽筒，有些手忙腳亂地找耳機(jī)，插入插孔，才敢點(diǎn)了接受。

    路息的臉就這么出現(xiàn)在屏幕里。

    他那邊光線挺暗，身上還穿著在學(xué)校里的校服，臉上有光，像是對(duì)面的電腦上發(fā)出來的。

    木笙小聲問：“你在打游戲？”

    路息嗯了聲，身子前傾握住鼠標(biāo)cao作一番，而后電腦光滅了，緊接著他好像站了起來，黑暗里手機(jī)一陣晃動(dòng)，他走了幾步，接著“吧嗒”一聲，整個(gè)房間又重新亮了起來。

    暖光灑下來，他的面容又清晰可見。

    他垂眼掃了眼屏幕，接著就近就坐到了沙發(fā)上，拿著手機(jī)擺弄下，在桌上找了個(gè)能靠的地方，擺好了。

    “你寫完了？”

    木笙點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “哦，那今天講的難嗎？”

    “不算難，江同學(xué)講的特別細(xì)。”

    他好像很輕地笑了一下。

    “那你接下來要干嘛?！?/br>
    “洗……”

    木笙說了一個(gè)字，忽然有些反應(yīng)了過來了。

    總覺得，他是在隨便找話題聊的。

    沒什么具體的。

    就是想問問，聽她講話。

    她注意到他在聊天期間撫了好幾次臉。

    “你還沒洗澡嗎？”

    “沒?！?/br>
    他回。

    “那你快去洗澡，早點(diǎn)睡覺?！蹦倔洗叽?。

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